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　　懷進鵬強調，國家教育數字化戰略行動實施三年來，國家智慧教育平臺已成為世界規模最大的高質量數字教育平臺。要強化內容建設和育人導向，完善“建”與“用”的良性互動機制，更好發揮平臺支撐和服務作用。一是構建高質量國家資源中心，打造國家公共教育資源服務平臺。進一步發揮資源集聚優勢，完善評價和激勵機制，促進資源動態更新，鼓勵學校和教師共建共享，更高質量推進國家平臺各級資源有效集成，開發匯聚更多適應教育教學所需的優質資源。二是構建國家教育服務中心，打造國家公共教育服務平臺。深入推動“高效辦成一件事”，面向教師提供資格認定、證書查詢，面向學生、家長和社會進一步優化中小學生跨省轉學、成績查詢、學生資助等服務事項。三是構建人人可學(xue)的終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)中心，打(da)造國家終(zhong)(zhong)身(shen)教育平臺(tai)。增強優質終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)資源特別是職業教育和(he)生活生產所需資源，加強配套制度建設(she)。實施(shi)好高校畢業生就(jiu)業能力(li)提升“雙千”計劃，拓展面向全社會(hui)的技能培訓和(he)終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)服務空間，全面賦(fu)能學(xue)習(xi)型社會(hui)建設(she)。

　　懷進鵬強(qiang)調，要堅(jian)持智(zhi)能(neng)向善，更好擁(yong)抱和善加利(li)用(yong)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)。各級(ji)教(jiao)育(yu)部門要強(qiang)化數據安全(quan)、人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)算法安全(quan)保障，各級(ji)各類學校(xiao)要引導師生正(zheng)確(que)使用(yong)智(zhi)能(neng)工(gong)(gong)(gong)具，高校(xiao)要圍繞人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)加快(kuai)學科和專業布局，加強(qiang)人(ren)(ren)(ren)才培養和相(xiang)關研究(jiu)，更好服務中國(guo)式現代化建設。

　　會(hui)上(shang)舉行(xing)(xing)了(le)讀書行(xing)(xing)動第三季“書香氛(fen)圍”閱(yue)讀分(fen)享會(hui)，王嘉(jia)毅向部分(fen)中(zhong)小學代(dai)表捐贈一(yi)批(pi)新時代(dai)立德樹(shu)人(ren)優秀主題(ti)書籍，福建師(shi)范大(da)學附屬(shu)中(zhong)學、北(bei)京四中(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表介(jie)紹(shao)(shao)開展(zhan)數(shu)字閱(yue)讀與傳統閱(yue)讀的做法體會(hui)，教(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表發(fa)(fa)布(bu)(bu)“書香氛(fen)圍”讀書倡議。吳巖(yan)介(jie)紹(shao)(shao)國家智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)育平(ping)臺2.0智(zhi)能(neng)版有關(guan)情(qing)況并(bing)發(fa)(fa)布(bu)(bu)上(shang)線。北(bei)京郵電(dian)大(da)學負責人(ren)以“人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)賦能(neng)教(jiao)(jiao)育變革”為(wei)題(ti)，為(wei)千名(ming)教(jiao)(jiao)育局(ju)長、萬名(ming)學校校長人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)素(su)養提(ti)升(sheng)專題(ti)培(pei)訓(xun)講(jiang)授(shou)第一(yi)講(jiang)。海南(nan)省教(jiao)(jiao)育廳、青海省教(jiao)(jiao)育廳介(jie)紹(shao)(shao)了(le)深度應用國家智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)育平(ping)臺有關(guan)情(qing)況。

　　會(hui)(hui)議以線上線下相結合的方式進行。教(jiao)(jiao)育部(bu)有(you)關司局和直屬單(dan)位負責(ze)同志(zhi)，教(jiao)(jiao)育數(shu)字化專家咨(zi)詢委員會(hui)(hui)成(cheng)員代表，部(bu)分學(xue)校、教(jiao)(jiao)師代表在(zai)主會(hui)(hui)場(chang)參(can)加會(hui)(hui)議;各省級教(jiao)(jiao)育行政部(bu)門負責(ze)同志(zhi)在(zai)分會(hui)(hui)場(chang)參(can)加會(hui)(hui)議。