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高校畢業生就業難題如何解

求是網評論員

　　今年，全(quan)國高校畢業(ye)生(sheng)創下1222萬(wan)人的歷史新高，連(lian)續4年超過“千萬(wan)級”規模(mo)。眼下，畢業(ye)生(sheng)大(da)規模(mo)集中離校在即，青年就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)進(jin)入沖(chong)刺(ci)階段(duan)。如何(he)解好高校畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)這道難題，圓滿(man)通過“就(jiu)業(ye)大(da)考”？社會各界高度關注。

　　高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)是(shi)寶貴的人(ren)才資源，實現千萬青年的高(gao)質量(liang)充分就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)，事關經濟社(she)會發展(zhan)大局。今年以來，黨和國(guo)家充分研判高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)勢，提早(zao)部(bu)署就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工作，持(chi)續(xu)完善政(zheng)策(ce)體系。中辦、國(guo)辦印發《關于加快(kuai)構建普通高(gao)等學校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)高(gao)質量(liang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)服務體系的意見》，人(ren)社(she)部(bu)、教(jiao)育部(bu)、財(cai)政(zheng)部(bu)等多個部(bu)門協同(tong)配合發力，千方百計促進高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)，傳(chuan)遞出勢必解決好高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)問題(ti)的堅定決心。

　　全(quan)國(guo)上下真(zhen)金白銀的投入、真(zhen)心實(shi)意的服務，讓各項就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)政策從“紙面(mian)”落到“地面(mian)”，為廣大(da)(da)高(gao)校畢業(ye)生(sheng)鋪(pu)開、壓實(shi)了一(yi)條高(gao)質量充分就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)之(zhi)路。3月(yue)(yue)，啟動(dong)“春季促就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)攻堅行動(dong)”，開設1000個微專業(ye)、職業(ye)能力培訓課(ke)程；4月(yue)(yue)，加(jia)力實(shi)施(shi)擴崗補助等支持政策，延續(xu)(xu)國(guo)有企(qi)業(ye)一(yi)次性(xing)增人增資(zi)政策；5月(yue)(yue)，面(mian)向(xiang)2025屆畢業(ye)生(sheng)等重點群體，開展“國(guo)聘行動(dong)”；6月(yue)(yue)，實(shi)施(shi)“百日沖刺”行動(dong)，為離(li)校未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)畢業(ye)生(sheng)提供精準、持續(xu)(xu)的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導和(he)崗位推薦。數據顯(xian)示，1—5月(yue)(yue)全(quan)國(guo)城鎮(zhen)調查失業(ye)率平均值(zhi)為5.2%，青(qing)年失業(ye)率連續(xu)(xu)3個月(yue)(yue)下降，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)大(da)(da)盤(pan)“穩(wen)”的態勢愈(yu)加(jia)清晰。

　　但也要(yao)看到，離校(xiao)在(zai)即，還有(you)(you)部(bu)分(fen)高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)暫未(wei)落定；未(wei)來幾年，高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)仍(reng)(reng)將面臨一些挑戰。受國內國際(ji)多重因素影(ying)響，我國高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)既(ji)有(you)(you)總量(liang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)壓力(li)(li)，也有(you)(you)結(jie)構性的(de)(de)(de)矛盾(dun)；既(ji)有(you)(you)外部(bu)環境(jing)的(de)(de)(de)沖擊(ji)，也有(you)(you)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心(xin)態的(de)(de)(de)變(bian)化。高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之“難”，難在(zai)新舊動能(neng)轉換存在(zai)陣痛，當前部(bu)分(fen)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)承壓較大；難在(zai)人(ren)才供需適配(pei)程(cheng)度不高(gao)，教育培訓內容更(geng)新較慢(man)；難在(zai)部(bu)分(fen)青年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信心(xin)偏弱，“慢(man)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”“不就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”比重上(shang)(shang)升。更(geng)要(yao)看到，高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問題是發展中的(de)(de)(de)問題，破解(jie)的(de)(de)(de)根本(ben)之道仍(reng)(reng)在(zai)于以更(geng)大力(li)(li)度推進(jin)改革發展，不斷改善市場預期，增強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信心(xin)。

　　解決好(hao)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)問題，在(zai)抓好(hao)已有(you)各(ge)項(xiang)就(jiu)業(ye)(ye)政策(ce)舉措落實的基礎上，必須(xu)堅持以經濟高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展支撐(cheng)(cheng)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)充分(fen)就(jiu)業(ye)(ye)。在(zai)人才需(xu)求側，加快建設(she)以實體經濟為支撐(cheng)(cheng)的現代(dai)化(hua)產(chan)業(ye)(ye)體系，向全球價值鏈中高(gao)(gao)端(duan)攀升，創造更(geng)多知識密集型、技(ji)術密集型的高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)就(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位。在(zai)人才供(gong)給側，逐步推動(dong)高(gao)(gao)等教育專業(ye)(ye)和資源結構布局(ju)優化(hua)調整，面(mian)向新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、未來產(chan)業(ye)(ye)急需(xu)的人工智能等知識和技(ji)能要求，強化(hua)教育培訓。在(zai)供(gong)需(xu)銜接處，注重引導高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)樹(shu)立正確的就(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)，主動(dong)適應(ying)時代(dai)發(fa)展和市場變化(hua)，奔(ben)赴(fu)祖(zu)國和人民最需(xu)要的地方，在(zai)平凡崗(gang)位上創造出不凡業(ye)(ye)績(ji)，讓青春在(zai)建功(gong)新(xin)時代(dai)中綻放絢(xuan)麗光(guang)彩。

　　青年(nian)是社會中(zhong)(zhong)最積(ji)極、最有生(sheng)氣的(de)力量。做好高(gao)校畢業生(sheng)就業工作，就是要想(xiang)青年(nian)之所(suo)想(xiang)、急(ji)青年(nian)之所(suo)急(ji)，為廣(guang)大青年(nian)搭好人生(sheng)的(de)第一個舞臺，讓他們在中(zhong)(zhong)國(guo)式(shi)現代化的(de)廣(guang)闊(kuo)天地中(zhong)(zhong)各展所(suo)長，用勞動和(he)智慧創造(zao)美好未(wei)來(lai)。