狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作(zuo)電(dian)話:186?1028?4700

合作郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官方微博:@中(zhong)國教育在線

官方微(wei)信ID:eoleoleol

中國教育在線
山東大學舉行習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第三次專題讀書班
2023-05-23 15:35
山東大學
作者:

學方法、增智慧,擔使命、走在前!

  5月19日至20日,山東大學學習貫徹習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思(si)想(xiang)主題(ti)教育第(di)三次專題(ti)讀書(shu)班在威(wei)海(hai)校(xiao)區舉行(xing)。校(xiao)黨委書(shu)記郭新立主持會(hui)議,校(xiao)長(chang)李術才出席會(hui)議。

  在前兩次(ci)專題讀書(shu)班(ban)的基礎(chu)上,本(ben)次(ci)讀書(shu)班(ban)突(tu)出問題導(dao)向,堅持上下貫通,校領導(dao)班(ban)子成(cheng)員通過集中學習、與(yu)校區和(he)基層單位聯學、高質量(liang)發展論壇等方式,系統研讀相(xiang)關書(shu)目,聚焦“兩個先行先試”等重點任務,注重調查研究,明晰(xi)破(po)解之道,集思廣益形(xing)成(cheng)破(po)解制約(yue)高質量(liang)發展難題的思路舉(ju)措。

  讀書班上,郭新立首先(xian)傳達了(le)習(xi)(xi)近平總書記(ji)在(zai)聽取(qu)陜西(xi)省(sheng)委和(he)省(sheng)政府(fu)工(gong)作(zuo)匯(hui)報時關(guan)于(yu)(yu)主題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)講話精(jing)神(shen)。他強(qiang)(qiang)調,習(xi)(xi)近平總書記(ji)的(de)重(zhong)要(yao)講話為(wei)我們持(chi)續推動(dong)主題(ti)教(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)(shi)指明(ming)了(le)方向、提(ti)供了(le)遵(zun)循。此(ci)次專題(ti)讀書班要(yao)系統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記(ji)關(guan)于(yu)(yu)“以學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄魂”“以學(xue)(xue)(xue)(xue)增智”的(de)重(zhong)要(yao)指示精(jing)神(shen),把自己(ji)擺(bai)進去(qu)(qu)、把職責(ze)擺(bai)進去(qu)(qu)、把工(gong)作(zuo)擺(bai)進去(qu)(qu),不(bu)斷提(ti)升政治(zhi)能力、思(si)維能力和(he)實(shi)(shi)踐能力,著力提(ti)升實(shi)(shi)現(xian)高質量(liang)發展(zhan)的(de)能力本領,更(geng)好(hao)把習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)想轉化為(wei)堅(jian)定理想、錘(chui)煉黨性和(he)指導實(shi)(shi)踐、推動(dong)工(gong)作(zuo)的(de)強(qiang)(qiang)大力量(liang),切實(shi)(shi)增強(qiang)(qiang)建設(she)擔當民族復(fu)興大任世界(jie)一(yi)流大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)責(ze)任感(gan)使(shi)命(ming)感(gan)緊迫感(gan),堅(jian)持(chi)向改革要(yao)活力、向創新要(yao)動(dong)力,努(nu)力在(zai)“兩個先(xian)行先(xian)試”上走在(zai)前,回答好(hao)“強(qiang)(qiang)國建設(she)、山大何為(wei)”這一(yi)時代課題(ti)。

  郭新立指(zhi)出(chu),通(tong)過(guo)主(zhu)題教育(yu)專題讀(du)書班的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)研(yan)討,學(xue)(xue)校領導班子理論學(xue)(xue)習(xi)再(zai)上(shang)新水平、取得新突破,以學(xue)(xue)鑄魂更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅(jian)(jian)定,問(wen)(wen)題導向(xiang)更(geng)(geng)(geng)加(jia)深入(ru),調查研(yan)究更(geng)(geng)(geng)加(jia)充(chong)分,破解之道(dao)(dao)更(geng)(geng)(geng)加(jia)明(ming)晰(xi),上(shang)下貫(guan)通(tong)更(geng)(geng)(geng)加(jia)深入(ru),大家更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅(jian)(jian)定了(le)“擔使命(ming)、走(zou)在(zai)(zai)前”的(de)(de)信心和(he)(he)決心。他對(dui)高(gao)質量(liang)辦(ban)好(hao)第(di)四次(ci)讀(du)書班、務實(shi)(shi)(shi)推動主(zhu)題教育(yu)與學(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)發展深度(du)融合(he)提出(chu)要求:要不斷提高(gao)和(he)(he)深化思想認識,持(chi)(chi)續在(zai)(zai)學(xue)(xue)懂弄通(tong)做實(shi)(shi)(shi)“金鑰匙(chi)”的(de)(de)科學(xue)(xue)體系(xi)、精髓要義和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)要求上(shang)下功夫,從黨的(de)(de)科學(xue)(xue)理論中(zhong)(zhong)悟規(gui)律、明(ming)方向(xiang)、學(xue)(xue)方法、增智(zhi)慧,在(zai)(zai)服務中(zhong)(zhong)國(guo)式現代化中(zhong)(zhong)走(zou)好(hao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)、世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流、山(shan)大風格的(de)(de)建設新路;要注重運用和(he)(he)轉化主(zhu)題教育(yu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo),在(zai)(zai)凝練提升問(wen)(wen)題、謀劃破解之道(dao)(dao)上(shang)見真(zhen)章求實(shi)(shi)(shi)效,在(zai)(zai)重點工作中(zhong)(zhong)吸收讀(du)書班成(cheng)(cheng)果(guo)(guo),在(zai)(zai)重要改革發展任務的(de)(de)系(xi)統推出(chu)上(shang)體現讀(du)書班成(cheng)(cheng)果(guo)(guo),形成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)批有價值、能(neng)落實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)思想成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)、制(zhi)度(du)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo);要牢牢堅(jian)(jian)持(chi)(chi)和(he)(he)強化上(shang)下貫(guan)通(tong),持(chi)(chi)續在(zai)(zai)推動思想一(yi)(yi)(yi)(yi)致、目標(biao)一(yi)(yi)(yi)(yi)致、行動一(yi)(yi)(yi)(yi)致、步(bu)調一(yi)(yi)(yi)(yi)致上(shang)下功夫,有效集合(he)全校上(shang)下的(de)(de)信念、智(zhi)慧和(he)(he)力量(liang),在(zai)(zai)上(shang)下貫(guan)通(tong)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)現同(tong)頻共振,推動全面做實(shi)(shi)(shi),為實(shi)(shi)(shi)現學(xue)(xue)校“由大到強”歷史性轉變凝聚磅礴力量(liang)。

  集體(ti)學(xue)習環節,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)、各校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)集體(ti)原原本本、全面系統學(xue)習習近平新時代中國(guo)特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想,重點學(xue)習了習近平總書記有關(guan)教育、科技、人才、創新等方面的重要(yao)論(lun)述(shu),以(yi)及中央有關(guan)文件精(jing)神,進一步打牢思(si)想理論(lun)基礎,以(yi)強化理論(lun)學(xue)習指導(dao)(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)實(shi)踐(jian)。在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)與(yu)威(wei)海校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)、青(qing)島(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)聯學(xue)環節,副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長吳臻(zhen)、易凡分別聚焦“提(ti)(ti)高人才自主(zhu)培(pei)養質量”和(he)“服務國(guo)家戰略和(he)區(qu)域(yu)經濟社(she)會(hui)發展(zhan)”作重點發言(yan),交(jiao)流(liu)調研成(cheng)果,提(ti)(ti)出解(jie)決(jue)問題的思(si)路舉措(cuo)。與(yu)選(xuan)題相關(guan)的威(wei)海校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)、青(qing)島(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)領(ling)導(dao)(dao)作交(jiao)流(liu)發言(yan),其他校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)圍繞選(xuan)題開展(zhan)深入(ru)研討,研究提(ti)(ti)出對策措(cuo)施。

  在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班子與威海校(xiao)(xiao)(xiao)區基(ji)(ji)層單(dan)(dan)位(wei)聯學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)節,郭(guo)新(xin)(xin)立到(dao)(dao)空間(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(威海)開(kai)展(zhan)(zhan)聯學(xue)(xue)(xue)(xue),李(li)術才(cai)到(dao)(dao)機(ji)(ji)電與信(xin)息工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)展(zhan)(zhan)聯學(xue)(xue)(xue)(xue)。其(qi)他校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)分赴威海校(xiao)(xiao)(xiao)區教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研單(dan)(dan)位(wei)、機(ji)(ji)關(guan)(guan)職能部門開(kai)展(zhan)(zhan)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習研討,指導(dao)基(ji)(ji)層研究(jiu)解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)。基(ji)(ji)層單(dan)(dan)位(wei)立足問題(ti)(ti)導(dao)向(xiang),通過原原本本學(xue)(xue)(xue)(xue)原著、專家報告解(jie)讀、交流(liu)研討等方式(shi)分享學(xue)(xue)(xue)(xue)習心得,交流(liu)調研收獲,探索創新(xin)(xin)思路,提出落地舉(ju)措。校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)在(zai)總結點評時對(dui)各(ge)單(dan)(dan)位(wei)主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育開(kai)展(zhan)(zhan)情(qing)況(kuang)給予充分肯定,強調要(yao)進一步凝(ning)聚(ju)思想共識,深刻(ke)理解(jie)主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高質量發展(zhan)(zhan)、對(dui)于建設(she)擔(dan)當(dang)民族復興大(da)(da)任(ren)世界(jie)一流(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)要(yao)意義(yi),切實把握(wo)好主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)契機(ji)(ji),以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)正風(feng)、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)促干,把主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)化為推(tui)動高質量發展(zhan)(zhan)的(de)工(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)效(xiao);要(yao)深刻(ke)認識教(jiao)(jiao)育、科技(ji)、人才(cai)對(dui)全(quan)面建設(she)社會主義(yi)現(xian)代(dai)化國家的(de)基(ji)(ji)礎(chu)性(xing)、戰略性(xing)支撐作(zuo)用,心懷“國之大(da)(da)者(zhe)”,堅持(chi)“四(si)個面向(xiang)”,扎根中(zhong)(zhong)國實踐,推(tui)動創新(xin)(xin)改(gai)革,著力研究(jiu)、精準推(tui)進“兩個先(xian)行先(xian)試”的(de)重(zhong)大(da)(da)任(ren)務和關(guan)(guan)鍵改(gai)革舉(ju)措,讓(rang)主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育在(zai)山大(da)(da)結出豐(feng)碩成(cheng)(cheng)果。

  讀書(shu)班(ban)還利用晚上(shang)的(de)時間舉(ju)行了(le)高質量發(fa)(fa)展(zhan)論壇(tan),校領導班(ban)子成(cheng)員(yuan)結合近期的(de)理論學習(xi)、調查研(yan)究,以(yi)及三(san)次(ci)讀書(shu)班(ban)上(shang)的(de)交流(liu)研(yan)討成(cheng)果,立(li)足(zu)學校工(gong)作全(quan)局,深(shen)入思(si)考并(bing)研(yan)究提出制約學校高質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)深(shen)層次(ci)、關鍵性問題和解決舉(ju)措。

  讀書班在中心校(xiao)區(qu)、青島校(xiao)區(qu)設視頻分會(hui)場。山(shan)東(dong)大學(xue)全體(ti)校(xiao)領導,各(ge)(ge)校(xiao)區(qu)、各(ge)(ge)單位(wei)領導班子(zi)成員(yuan)參加活動。

免責聲明:

① 凡本站(zhan)(zhan)注明(ming)“稿(gao)件來(lai)源:中國教育(yu)在線”的(de)所有(you)文字、圖(tu)片(pian)和(he)音視頻稿(gao)件,版(ban)權(quan)均(jun)屬本網(wang)所有(you),任(ren)何媒體(ti)(ti)、網(wang)站(zhan)(zhan)或(huo)個人未(wei)經本網(wang)協(xie)議(yi)授權(quan)不得轉載(zai)、鏈接、轉貼或(huo)以其他方(fang)式(shi)復(fu)制發表。已(yi)經本站(zhan)(zhan)協(xie)議(yi)授權(quan)的(de)媒體(ti)(ti)、網(wang)站(zhan)(zhan),在下(xia)載(zai)使用時必(bi)須(xu)注明(ming)“稿(gao)件來(lai)源:中國教育(yu)在線”,違(wei)者本站(zhan)(zhan)將依(yi)法追究責(ze)任(ren)。

② 本站(zhan)注明稿件來(lai)源為(wei)(wei)其他媒(mei)體的(de)文(wen)/圖等(deng)稿件均為(wei)(wei)轉(zhuan)載(zai)稿,本站(zhan)轉(zhuan)載(zai)出于非商業性的(de)教育和科(ke)研之目的(de),并不意味著贊同其觀點或(huo)證實(shi)其內(nei)容的(de)真(zhen)實(shi)性。如(ru)轉(zhuan)載(zai)稿涉及版權(quan)等(deng)問題,請(qing)作者在兩周內(nei)速來(lai)電(dian)或(huo)來(lai)函聯系(xi)。

相關新(xin)聞
山(shan)東大學 2023-04-18 15:10
SRC-291253827 2023-04-18 14:32
SRC-291253827 2023-04-10 10:24
山東大學 2023-04-05 13:27