狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　華中科(ke)技大學(xue)認真學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記在(zai)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平新時代中國特色(se)社會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)育(yu)工作會議上的(de)重要講話精神，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把(ba)握“學(xue)思想、強黨性、重實(shi)踐、建新功”的(de)總(zong)(zong)要求(qiu)，將開(kai)展(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)作為重要政治任務，把(ba)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)、調查(cha)研究、檢視整改、建章(zhang)立制、推動(dong)發展(zhan)等方(fang)面緊密結合、一體貫(guan)通，著力以更高標準、更實(shi)舉措推動(dong)主(zhu)題教(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)。

　　堅持(chi)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)真(zhen)用，以(yi)(yi)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強根基。把“學(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)”擺在(zai)首位，將(jiang)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫穿主題教(jiao)育(yu)始終。一是在(zai)深(shen)學(xue)(xue)(xue)細悟上下(xia)功(gong)(gong)夫。明(ming)確理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)14個(ge)專題，通(tong)過舉辦專題讀(du)書(shu)(shu)班、黨(dang)(dang)委理(li)論(lun)中心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)等(deng)(deng)，把習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記關于(yu)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)正(zheng)風(feng)的(de)(de)深(shen)刻闡釋貫通(tong)起(qi)來(lai)學(xue)(xue)(xue)，把浙江“千萬(wan)工程”“浦江經(jing)驗(yan)”等(deng)(deng)經(jing)驗(yan)案例研(yan)討剖析學(xue)(xue)(xue)，把習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記關于(yu)糾正(zheng)調查研(yan)究(jiu)不良(liang)傾向、樹立正(zheng)確政(zheng)績觀、基層治理(li)不良(liang)現(xian)象(xiang)等(deng)(deng)重要(yao)批示精神對(dui)照檢視學(xue)(xue)(xue)。截至目(mu)前，學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委已(yi)舉辦讀(du)書(shu)(shu)班12期。二是在(zai)學(xue)(xue)(xue)用結(jie)合上下(xia)功(gong)(gong)夫。結(jie)合工作(zuo)實際，學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記關于(yu)建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)強國(guo)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)承發展(zhan)等(deng)(deng)重要(yao)講(jiang)話(hua)精神，及時召開(kai)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)委員會會議，研(yan)討落(luo)實推動(dong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)繁(fan)榮(rong)、建(jian)設(she)文(wen)(wen)化(hua)(hua)強國(guo)、建(jian)設(she)中華民(min)族現(xian)代文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)使命任(ren)務，努力將(jiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)思(si)考轉化(hua)(hua)為思(si)想(xiang)(xiang)成果、工作(zuo)成果。三(san)是在(zai)豐富(fu)載體上下(xia)功(gong)(gong)夫。堅持(chi)因(yin)地制(zhi)宜、突(tu)出特色(se)，不斷創新學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式。開(kai)展(zhan)紅色(se)尋(xun)訪(fang)活(huo)動(dong)，赴八七會議舊址等(deng)(deng)地，深(shen)入體悟革(ge)命先(xian)輩的(de)(de)偉(wei)大(da)精神;推出“黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)周”系列學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)宣講(jiang)活(huo)動(dong)，通(tong)過專題報告(gao)會、文(wen)(wen)物故事宣講(jiang)和黨(dang)(dang)史黨(dang)(dang)建(jian)年會等(deng)(deng)，進(jin)一步掀起(qi)“學(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)”的(de)(de)熱潮(chao)，推動(dong)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)走深(shen)更走心。

　　堅持求(qiu)實(shi)(shi)務(wu)實(shi)(shi)，以調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)破(po)難題。用(yong)好(hao)習(xi)近平(ping)總書(shu)記提出(chu)的(de)“深、實(shi)(shi)、細、準(zhun)、效(xiao)(xiao)”調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)五字訣，努力確保調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)有深度、有價值、有實(shi)(shi)效(xiao)(xiao)。一(yi)是堅持問題導向，把好(hao)“選題關(guan)”。緊(jin)抓習(xi)近平(ping)總書(shu)記和黨(dang)中(zhong)央反復強調(diao)(diao)的(de)“大問題”，緊(jin)盯制約學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)“老問題”，及(ji)時(shi)研(yan)(yan)(yan)(yan)判新形(xing)勢下出(chu)現(xian)的(de)“新問題”，將調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)“準(zhun)心(xin)(xin)”對(dui)(dui)準(zhun)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)“靶(ba)心(xin)(xin)”。校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導班(ban)子確定15個(ge)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)主(zhu)題，內(nei)容涵蓋黨(dang)的(de)建(jian)設(she)、人才培(pei)養、隊伍(wu)建(jian)設(she)、學(xue)科發(fa)展(zhan)、科技創新、管理服務(wu)等(deng)方(fang)面，推動調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)同中(zhong)心(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)緊(jin)密結(jie)合。召開(kai)主(zhu)題教育調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果(guo)(guo)交(jiao)流會，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導匯報調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)情(qing)況，交(jiao)流思考建(jian)議(yi)，切實(shi)(shi)做好(hao)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果(guo)(guo)的(de)深化(hua)(hua)(hua)、內(nei)化(hua)(hua)(hua)和轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)。二(er)是創新工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)法，把好(hao)“破(po)題關(guan)”。每(mei)位校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導制定調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)計劃表，科學(xue)合理統籌(chou)時(shi)間進(jin)(jin)度，明確調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)7個(ge)步驟，建(jian)立調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果(guo)(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)運(yun)用(yong)清單(dan)，進(jin)(jin)一(yi)步提高調(diao)(diao)查(cha)(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)(shi)效(xiao)(xiao)。截至7月中(zhong)旬，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導帶領(ling)(ling)15個(ge)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組綜合運(yun)用(yong)“三訪(fang)兩(liang)談(tan)(tan)一(yi)問卷”等(deng)方(fang)式，開(kai)展(zhan)座談(tan)(tan)會93場，一(yi)對(dui)(dui)一(yi)訪(fang)談(tan)(tan)225人，深入校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)79家二(er)級(ji)單(dan)位，以實(shi)(shi)地(di)走(zou)訪(fang)、電話咨詢、網絡查(cha)(cha)閱(yue)資料等(deng)多種形(xing)式對(dui)(dui)119所高校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)(jin)行調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)，收集調(diao)(diao)查(cha)(cha)問卷7700余(yu)份。三是突(tu)出(chu)結(jie)果(guo)(guo)成效(xiao)(xiao)，把好(hao)“答(da)題關(guan)”。加(jia)快調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果(guo)(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)運(yun)用(yong)，將經過充分研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，相對(dui)(dui)成熟的(de)調(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果(guo)(guo)，及(ji)時(shi)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)決(jue)策(ce)部(bu)署和工(gong)作(zuo)(zuo)舉(ju)措。

　　堅持從嚴從實(shi)，以整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)促成效(xiao)(xiao)。認真落實(shi)邊(bian)(bian)學習、邊(bian)(bian)對(dui)(dui)照(zhao)、邊(bian)(bian)檢視、邊(bian)(bian)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)(de)(de)要求(qiu)，切(qie)實(shi)把學、查(cha)(cha)、改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)有(you)機貫通起來。一是堅持系統整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。聚焦調查(cha)(cha)研究發現的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)、推動(dong)發展遇到(dao)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)、群眾反映(ying)強烈的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，結(jie)合中(zhong)央(yang)巡視整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)相關要求(qiu)，校(xiao)領導牽頭研究梳理29個重點問(wen)(wen)題(ti)，制(zhi)定72項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)措施(shi)(shi)，加快(kuai)開展專項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)，努力(li)讓廣大師(shi)生切(qie)實(shi)感受(shou)到(dao)主題(ti)教育的(de)(de)(de)實(shi)際成效(xiao)(xiao)。二(er)(er)是堅持上下聯動(dong)。各(ge)二(er)(er)級(ji)單位積(ji)極跟進，以瞄(miao)著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)去、盯(ding)著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)(de)(de)決心，深入(ru)查(cha)(cha)擺分析，找準問(wen)(wen)題(ti)根源，共梳理215個問(wen)(wen)題(ti)，制(zhi)定510項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)措施(shi)(shi)，進一步凝聚問(wen)(wen)題(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)(de)(de)校(xiao)院(yuan)合力(li)。三是堅持真改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)實(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。成立整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)組，掛圖作戰、倒排工期(qi)、對(dui)(dui)賬銷號，及時(shi)掌握整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)情況，督(du)促各(ge)單位細化工作舉措，切(qie)實(shi)做到(dao)全面(mian)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)、深入(ru)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)。截至7月中(zhong)旬，校(xiao)級(ji)層面(mian)的(de)(de)(de)72項(xiang)(xiang)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)措施(shi)(shi)按照(zhao)時(shi)間節點穩步推進，已(yi)完(wan)成17項(xiang)(xiang);二(er)(er)級(ji)單位的(de)(de)(de)510項(xiang)(xiang)措施(shi)(shi)，已(yi)完(wan)成208項(xiang)(xiang)。

　　堅持常態(tai)長(chang)效(xiao)，以(yi)建章立制(zhi)固成果。立足規(gui)范(fan)、著(zhu)眼長(chang)效(xiao)，把“當下改”與(yu)“長(chang)久立”相結(jie)合，進(jin)(jin)一(yi)步鞏固主(zhu)題教育成效(xiao)。一(yi)是完(wan)善“第一(yi)議(yi)題”制(zhi)度。將傳達學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、貫徹落實(shi)(shi)(shi)習近平總(zong)書記重要(yao)講(jiang)話和(he)重要(yao)指示批示精神作為黨委常委會(hui)、校長(chang)辦(ban)公會(hui)、黨委理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中心組(zu)首要(yao)議(yi)題，通過“領(ling)讀、導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、研討(tao)、落實(shi)(shi)(shi)”相結(jie)合的(de)(de)方(fang)式(shi)，著(zhu)力(li)將習近平總(zong)書記重要(yao)講(jiang)話和(he)重要(yao)指示精神轉(zhuan)化(hua)為推動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校事業(ye)高質量發展的(de)(de)強大動力(li)。二(er)是優(you)化(hua)工(gong)(gong)作管理(li)機制(zhi)。制(zhi)定《重點(dian)科研機構(gou)實(shi)(shi)(shi)體化(hua)建設(she)(she)政(zheng)策(ce)指引(yin)》《關(guan)于實(shi)(shi)(shi)施(shi)新時代人才(cai)(cai)強校戰略的(de)(de)若干意見》《人才(cai)(cai)工(gong)(gong)作目標責任(ren)制(zhi)實(shi)(shi)(shi)施(shi)辦(ban)法》，修(xiu)訂《預算管理(li)辦(ban)法》《優(you)秀(xiu)年輕干部培(pei)養工(gong)(gong)作實(shi)(shi)(shi)施(shi)辦(ban)法》等文件，不斷規(gui)范(fan)工(gong)(gong)作管理(li)流(liu)程(cheng)，推動問題改進(jin)(jin)落得實(shi)(shi)(shi)、行得遠。三是健全(quan)(quan)服務學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)機制(zhi)。加強“一(yi)站(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)區建設(she)(she)，出(chu)臺《關(guan)于開展輔導員(yuan)“三進(jin)(jin)三同(tong)(tong)”工(gong)(gong)作的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)方(fang)案》，大力(li)推進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)干部進(jin)(jin)課(ke)堂(tang)(實(shi)(shi)(shi)驗室)、進(jin)(jin)宿舍(she)、進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)動，與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)同(tong)(tong)吃、同(tong)(tong)住、同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，努力(li)傾聽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)心聲，掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)關(guan)切，及時解疑釋惑，積極推動領(ling)導各方(fang)力(li)量下沉到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)邊(bian)，全(quan)(quan)員(yuan)全(quan)(quan)過程(cheng)全(quan)(quan)方(fang)位(wei)開展育人工(gong)(gong)作。

　　堅持(chi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)實(shi)(shi)(shi)干，以辦(ban)(ban)(ban)好實(shi)(shi)(shi)事(shi)謀發(fa)展(zhan)。堅持(chi)教育、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)兩手抓、兩促(cu)進。一是出實(shi)(shi)(shi)招促(cu)發(fa)展(zhan)。聚焦(jiao)立(li)德樹人根(gen)本任務、服務國家高水平科(ke)技自立(li)自強，成立(li)數字(zi)空(kong)天(tian)技術研(yan)究所(suo)等(deng)平臺，服務航(hang)天(tian)強國數字(zi)產業(ye)化(hua)、產業(ye)數字(zi)化(hua)建設。積極推(tui)進產學(xue)研(yan)融合，協同相關(guan)科(ke)技企業(ye)研(yan)制(zhi)(zhi)超算文件系統(tong)，助力(li)實(shi)(shi)(shi)現超算存儲技術新突破。二是辦(ban)(ban)(ban)實(shi)(shi)(shi)事(shi)暖(nuan)民心。建立(li)問題快速響應機制(zhi)(zhi)，推(tui)進“158限時辦(ban)(ban)(ban)結(jie)制(zhi)(zhi)度(du)”(當天(tian)能辦(ban)(ban)(ban)的(de)(de)事(shi)項1天(tian)內(nei)(nei)辦(ban)(ban)(ban)結(jie)，需要(yao)處室層(ceng)面研(yan)究的(de)(de)事(shi)項5天(tian)內(nei)(nei)辦(ban)(ban)(ban)結(jie)，需要(yao)學(xue)校(xiao)(xiao)層(ceng)面決策的(de)(de)事(shi)項8天(tian)內(nei)(nei)辦(ban)(ban)(ban)結(jie))。優化(hua)“校(xiao)(xiao)長信箱(xiang)”來(lai)信處理(li)規程，建立(li)“1310”工(gong)作(zuo)機制(zhi)(zhi)(普(pu)通來(lai)信1個工(gong)作(zuo)日內(nei)(nei)告(gao)知受理(li)，重要(yao)來(lai)信3個工(gong)作(zuo)日內(nei)(nei)報校(xiao)(xiao)領導閱批(pi)，事(shi)權單位10個工(gong)作(zuo)日內(nei)(nei)辦(ban)(ban)(ban)結(jie))，全(quan)力(li)做好“送上門”的(de)(de)群眾(zhong)工(gong)作(zuo)，用(yong)心用(yong)情幫(bang)助師(shi)生解決急難(nan)愁盼問題，不斷提升師(shi)生的(de)(de)滿意(yi)度(du)和獲得感(gan)。