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　　楊(yang)桂山院長向出席(xi)儀式的(de)各(ge)位(wei)領導表示歡(huan)迎，并簡要介紹(shao)了國科(ke)大南京(jing)學(xue)(xue)院的(de)建(jian)(jian)設發展(zhan)情況、各(ge)專業學(xue)(xue)院的(de)學(xue)(xue)科(ke)特色優勢、研(yan)究(jiu)領域(yu)及科(ke)研(yan)實(shi)力(li)。他回顧總結了雙方聯(lian)培(pei)的(de)合作背景和發展(zhan)歷程，對聯(lian)培(pei)項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)合作機制和模式等進行(xing)了介紹(shao)。楊(yang)院長表示，雙方以聯(lian)合培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)為橋梁，向學(xue)(xue)科(ke)建(jian)(jian)設、科(ke)研(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目、人(ren)才交流(liu)等方面進一(yi)步(bu)拓展(zhan)，未來(lai)將扎實(shi)推進“本-碩-博貫通人(ren)才培(pei)養(yang)項(xiang)(xiang)(xiang)目”，實(shi)現資(zi)源共享(xiang)、優勢互補，共同為國家培(pei)養(yang)高層(ceng)次拔尖(jian)創新人(ren)才。

　　葉(xie)美蘭(lan)校長對中科(ke)(ke)院、國科(ke)(ke)大、以及(ji)國科(ke)(ke)大南(nan)(nan)(nan)京學院給(gei)予南(nan)(nan)(nan)郵(you)的支持表(biao)示(shi)(shi)感謝(xie)，她表(biao)示(shi)(shi)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)簽署(shu)貫(guan)通式(shi)聯(lian)合培養協(xie)議是非常令人(ren)榮幸和(he)振奮的歷(li)史時(shi)刻。她指(zhi)出，南(nan)(nan)(nan)郵(you)歷(li)來(lai)重視教育教學和(he)人(ren)才培養，希望(wang)基于國科(ke)(ke)大南(nan)(nan)(nan)京學院為(wei)南(nan)(nan)(nan)郵(you)學生(sheng)提供的優質平臺(tai)，在(zai)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)前期(qi)合作(zuo)的基礎上總結經驗(yan)，不斷優化雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)合作(zuo)。她期(qi)望(wang)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)未來(lai)不僅(jin)在(zai)學生(sheng)聯(lian)培方(fang)(fang)(fang)面，還要(yao)在(zai)人(ren)才互聘、科(ke)(ke)教融合、科(ke)(ke)學研究(jiu)等方(fang)(fang)(fang)面加強合作(zuo)力度，創新合作(zuo)模式(shi)，形成(cheng)長期(qi)可持續的合作(zuo)。

　　會上(shang)，雙方(fang)承(cheng)擔聯培項目的相關專(zhuan)業學(xue)(xue)院專(zhuan)家領導就合作中的具體問題進(jin)行了深(shen)入交流(liu)。最后，楊(yang)桂山院長表示雙方(fang)要進(jin)一步(bu)扎實推進(jin)聯培計劃，深(shen)化雙方(fang)協同育人合作，為造就一批(pi)追求科(ke)(ke)學(xue)(xue)夢想、獻(xian)身科(ke)(ke)學(xue)(xue)事業、立志科(ke)(ke)學(xue)(xue)報國的未來科(ke)(ke)技領軍人才做出更大貢獻(xian)！