中國教育在線
善用“社會(hui)大課堂”，全(quan)面推進“大思(si)政課”建(jian)設。1月9日下午，同(tong)濟大學(xue)(xue)“大思(si)政課”實(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)基地簽約暨揭牌儀(yi)式(shi)(shi)以線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下相結合的方(fang)式(shi)(shi)舉(ju)行。這(zhe)是(shi)校企(qi)、校地貫徹落(luo)實(shi)(shi)習近平總書記關于(yu)“大思(si)政課”建(jian)設重要指(zhi)示精神的具體行動 ，是(shi)深入學(xue)(xue)習貫徹黨的二(er)十大精神的重要舉(ju)措。
同濟大(da)學(xue)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)方(fang)守恩，上(shang)(shang)海市(shi)楊(yang)浦區委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)(ji)、區長薛(xue)侃，中國遠洋海運集(ji)團有限公司副總經理馮波(bo)，上(shang)(shang)海市(shi)龍華烈士(shi)陵園黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)左(zuo)大(da)鵬，上(shang)(shang)海城市(shi)規劃展(zhan)示館黨(dang)總支(zhi)書(shu)記(ji)(ji)(ji)、館長彭(peng)立(li)勛，云龍縣委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)(ji)李世(shi)鼎等合(he)(he)作單位(wei)領(ling)導出席并分別致辭。同濟大(da)學(xue)副校長顧祥(xiang)林(lin)與首(shou)批合(he)(he)作單位(wei)代(dai)表簽署合(he)(he)作共建“大(da)思政課”實踐教學(xue)基地協議書(shu)。同濟大(da)學(xue)黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)(ji)彭(peng)震(zhen)偉主持簽約暨揭牌(pai)儀(yi)式(shi)。
方守恩表示，高校思(si)政(zheng)課(ke)(ke)是落實立德(de)樹人根本任(ren)務的關鍵課(ke)(ke)程，也(ye)是授(shou)人以(yi)大智(zhi)(zhi)、傳人以(yi)大道、育人以(yi)大德(de)的主渠道。習近平總書(shu)記多次強調(diao)，思(si)政(zheng)課(ke)(ke)不僅應(ying)該(gai)在課(ke)(ke)堂上講(jiang)，也(ye)應(ying)該(gai)在社會生(sheng)活中來講(jiang)。今天的集中簽約，就是以(yi)實際行動貫徹落實總書(shu)記重要講(jiang)話精神，共(gong)(gong)同(tong)攜手培養德(de)智(zhi)(zhi)體(ti)美勞(lao)全面(mian)發展、堪當民族復興(xing)大任(ren)的高素質人才。學(xue)校與各共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)單位都有著(zhu)長期合(he)(he)作(zuo)(zuo)的淵源和深(shen)厚的友(you)誼，這為(wei)大思(si)政(zheng)課(ke)(ke)實踐(jian)教學(xue)基地的高質量建(jian)(jian)(jian)設(she)和高水(shui)平運(yun)行奠(dian)定了(le)堅實基礎。面(mian)向(xiang)未來，希望(wang)深(shen)入推進(jin)以(yi)下幾(ji)個方面(mian)工作(zuo)(zuo)：一是創新(xin)實踐(jian)教學(xue)場(chang)景(jing)，豐富實踐(jian)教學(xue)方式；二是拓展合(he)(he)作(zuo)(zuo)領域，建(jian)(jian)(jian)立常態(tai)化合(he)(he)作(zuo)(zuo)機制；三是提供智(zhi)(zhi)力支持，賦能合(he)(he)作(zuo)(zuo)單位黨建(jian)(jian)(jian)團(tuan)建(jian)(jian)(jian)提質增效。
薛侃表示(shi)，同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)全面推進“大(da)(da)思(si)政課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設，開門建(jian)(jian)設“大(da)(da)課(ke)(ke)(ke)堂”、搭建(jian)(jian)“大(da)(da)平臺(tai)”、建(jian)(jian)好“大(da)(da)師資”，展(zhan)現了同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)胸懷“國之大(da)(da)者”的(de)(de)擔(dan)當精神(shen)和(he)全力“鑄(zhu)魂(hun)育人(ren)(ren)”的(de)(de)使命追求。作為人(ren)(ren)民城市理念的(de)(de)首提地，楊浦(pu)近(jin)年來爭做人(ren)(ren)民城市標桿，建(jian)(jian)成開放了楊浦(pu)濱江人(ren)(ren)民城市建(jian)(jian)設規(gui)劃(hua)展(zhan)示(shi)館。希(xi)望借此次人(ren)(ren)民城市建(jian)(jian)設規(gui)劃(hua)展(zhan)示(shi)館成為同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)“大(da)(da)思(si)政課(ke)(ke)(ke)”實(shi)踐教學(xue)基地的(de)(de)契機，區校(xiao)攜手推動思(si)政小課(ke)(ke)(ke)堂與社會(hui)大(da)(da)課(ke)(ke)(ke)堂的(de)(de)深度結合，努力為黨育人(ren)(ren)、為國育才。
馮波表示，同濟大(da)學(xue)和中國遠(yuan)洋海運(yun)集(ji)團在各自領域優勢明顯，雙方以建設成(cheng)(cheng)為中國特色世界一流大(da)學(xue)、企(qi)業為目標，都(dou)擔當強國重任，精神內核都(dou)是同舟共濟，合(he)(he)作空間廣闊。在共建“大(da)思(si)政課”實踐教學(xue)基(ji)地的(de)同時，校(xiao)企(qi)雙方還(huan)將繼續開(kai)展(zhan)(zhan)深入合(he)(he)作，加強科技創新合(he)(he)作、成(cheng)(cheng)果轉化和高(gao)層次人才的(de)聯合(he)(he)培養(yang)，實現資源共享和融(rong)合(he)(he)發展(zhan)(zhan)。
左(zuo)大鵬(peng)表示，近年來，龍(long)華烈士陵園(yuan)全力(li)以赴推進(jin)要把(ba)龍(long)華打(da)造(zao)成為(wei)全國(guo)性的(de)革命(ming)烈士紀(ji)念地(di)、初心使命(ming)教(jiao)育地(di)、紅(hong)色(se)(se)(se)文化傳播地(di)的(de)建設目標(biao)。希望與同濟(ji)大學繼(ji)續推進(jin)深入合(he)作，協同育人，在打(da)造(zao)高(gao)校(xiao)“大思政(zheng)課”實踐模(mo)式上(shang)開展(zhan)更多維(wei)度的(de)探索和實踐。未(wei)來可依托豐富的(de)紅(hong)色(se)(se)(se)資源，建設紅(hong)色(se)(se)(se)動漫的(de)合(he)作設計平(ping)(ping)臺(tai)、紅(hong)色(se)(se)(se)文創的(de)合(he)作開發平(ping)(ping)臺(tai)、紅(hong)色(se)(se)(se)故事的(de)宣講實訓平(ping)(ping)臺(tai)。
彭立勛表示(shi)，規劃展示(shi)館(guan)(guan)自2000年開(kai)館(guan)(guan)以來，一直與同(tong)濟(ji)(ji)大學保持(chi)著(zhu)專業交流和(he)教(jiao)育互通的(de)(de)良好關系。規劃展示(shi)館(guan)(guan)將充(chong)分發揮自身資源(yuan)優勢，全方位為同(tong)濟(ji)(ji)師生提供實踐(jian)教(jiao)育場(chang)地和(he)教(jiao)學支撐(cheng)，努(nu)力成(cheng)為新時代高校推進思政教(jiao)育的(de)(de)重要(yao)平(ping)臺。同(tong)時，規劃展示(shi)館(guan)(guan)將充(chong)分利用(yong)好同(tong)濟(ji)(ji)大學的(de)(de)資源(yuan)優勢，不(bu)斷提高黨建(jian)(jian)團建(jian)(jian)水(shui)平(ping)，更好發揮城(cheng)市窗口作(zuo)用(yong)，講好人民城(cheng)市重要(yao)理念。
李世(shi)鼎表示，今天與同濟大學(xue)(xue)的(de)(de)簽約，是貫徹落實習近平總書記關于“大思政課(ke)(ke)”重要指示精神(shen)，進一步探索校地(di)友好合(he)作的(de)(de)務(wu)實創(chuang)新(xin)之舉。云龍將(jiang)共同推進資源利用，健全長效機制，做好服務(wu)保障，強化知(zhi)行合(he)一，緊(jin)密結合(he)正(zheng)在開展的(de)(de)黨的(de)(de)二十大精神(shen)的(de)(de)宣傳宣講，有效落實“大思政課(ke)(ke)”的(de)(de)育人功能，交(jiao)出同濟云龍“大思政課(ke)(ke)”實踐教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)滿意(yi)答(da)卷。
根據合(he)作共建協議(yi)，依托校(xiao)企(qi)、校(xiao)地雙方各自在思政(zheng)黨(dang)(dang)建、理論宣講和科技發展、現代化(hua)建設(she)(she)等(deng)各方面的(de)資源稟(bing)賦(fu)，共建“大(da)思政(zheng)課(ke)”實踐(jian)教學基(ji)地，推動思政(zheng)小課(ke)堂與社會(hui)大(da)課(ke)堂相(xiang)結合(he)，努(nu)力為(wei)(wei)黨(dang)(dang)育人、為(wei)(wei)國育才。合(he)作內(nei)容主要包括設(she)(she)立實踐(jian)教學基(ji)地、賦(fu)能合(he)作單位黨(dang)(dang)建團建、培育長期合(he)作機制等(deng)。
同(tong)(tong)(tong)濟大(da)學始(shi)終(zhong)堅(jian)持不懈用習近平(ping)新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想鑄(zhu)魂育(yu)(yu)人(ren)(ren)，聚焦立德(de)樹人(ren)(ren)根本(ben)任務，依托(tuo)建設(she)全國重(zhong)點馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)學院，切實(shi)(shi)發(fa)揮思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)主(zhu)陣地(di)、主(zhu)渠道作用，打造具(ju)有同(tong)(tong)(tong)濟特色的“1+4+1+N”的思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系，完善“大(da)思(si)(si)政(zheng)”建設(she)總體布局，舉全校之力(li)為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)、為(wei)國育(yu)(yu)才。堅(jian)持系統推(tui)進(jin)、資源拓展、示(shi)范引領，統籌推(tui)動思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)、日常思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育(yu)(yu)高質(zhi)量發(fa)展。學校深入(ru)挖掘專業課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、實(shi)(shi)踐環節和科研訓(xun)練(lian)中的思(si)(si)政(zheng)元素(su)，推(tui)進(jin)各類課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)與思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)同(tong)(tong)(tong)向同(tong)(tong)(tong)行，將課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)全面貫穿于教育(yu)(yu)教學全過程(cheng)(cheng)(cheng)，實(shi)(shi)現“課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)”全覆蓋(gai)。
馬克思(si)(si)(si)主義學(xue)院專家表示，建(jian)好(hao)用好(hao)“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)”實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)地、強化實(shi)(shi)踐(jian)(jian)育人，提供了一(yi)(yi)種“接地氣”“冒熱氣”“聚人氣”的(de)(de)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)堂(tang)新(xin)形態(tai)。整合和(he)建(jian)設一(yi)(yi)批具(ju)有(you)同濟特色的(de)(de)“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)”實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)地，將思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)堂(tang)搬到生(sheng)產勞動和(he)社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)第一(yi)(yi)線，在現場(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)教(jiao)(jiao)育引導青年學(xue)生(sheng)深刻體(ti)悟(wu)黨的(de)(de)創新(xin)理(li)論的(de)(de)真理(li)魅力和(he)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)偉力，具(ju)有(you)重要意義。
學校(xiao)黨(dang)委辦公室(shi)、學研工部、對外聯絡(luo)與發展辦公室(shi)、本科(ke)生(sheng)院(yuan)和馬克思主義(yi)學院(yuan)負責人(ren)參(can)加(jia)了簽約暨(ji)揭牌儀式。
① 凡本(ben)站(zhan)注明“稿件來源：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”的(de)所(suo)有文字、圖(tu)片(pian)和音視(shi)頻稿件，版權(quan)均屬(shu)本(ben)網(wang)所(suo)有，任何媒(mei)體、網(wang)站(zhan)或個(ge)人(ren)未(wei)經(jing)本(ben)網(wang)協議(yi)授(shou)權(quan)不得轉載(zai)、鏈接(jie)、轉貼或以其他方(fang)式復(fu)制(zhi)發表。已經(jing)本(ben)站(zhan)協議(yi)授(shou)權(quan)的(de)媒(mei)體、網(wang)站(zhan)，在(zai)下載(zai)使用(yong)時必(bi)須注明“稿件來源：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”，違者本(ben)站(zhan)將依法追究責任。
② 本站注明稿(gao)(gao)件來源為(wei)其他媒體的文(wen)/圖等稿(gao)(gao)件均為(wei)轉載稿(gao)(gao)，本站轉載出于非商業性的教育和科研(yan)之目的，并不意味著(zhu)贊同其觀點或證(zheng)實其內(nei)容的真實性。如轉載稿(gao)(gao)涉(she)及版(ban)權(quan)等問(wen)題(ti)，請作者在兩周內(nei)速來電(dian)或來函聯(lian)系。