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　　編者按：

　　2023年1月13日(ri)，我們最敬(jing)愛的郝克明先生與世長辭。

　　郝克明(ming)先生是我國(guo)當代(dai)著名的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)戰略(lve)家(jia)，長期(qi)致力(li)于中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)戰略(lve)和(he)(he)(he)(he)重(zhong)(zhong)大政(zheng)策的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)。上世紀(ji)八(ba)十年代(dai)初，郝克明(ming)和(he)(he)(he)(he)汪永(yong)銓等老一(yi)輩教育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)人在北(bei)京大學(xue)重(zhong)(zhong)新創建(jian)教育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)科。之后，她到教育(yu)(yu)(yu)(yu)部參與國(guo)家(jia)宏觀教育(yu)(yu)(yu)(yu)政(zheng)策研(yan)究(jiu)(jiu)，先后創辦了(le)教育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)研(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心和(he)(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)戰略(lve)學(xue)會，親自參與了(le)一(yi)系列國(guo)家(jia)重(zhong)(zhong)大教育(yu)(yu)(yu)(yu)政(zheng)策的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)和(he)(he)(he)(he)制(zhi)定過程，對國(guo)家(jia)教育(yu)(yu)(yu)(yu)事業發展(zhan)做出了(le)杰出的(de)(de)(de)貢獻。

　　為了(le)寄托哀思、感念(nian)恩澤、追慕風范，北京大學教(jiao)育學院推出部分文章(zhang)和師(shi)生(sheng)感言(yan)，深(shen)切緬懷我們最可敬可愛的郝克明先(xian)生(sheng)。

　　郝克明先生千(qian)古！

在宏觀教育思想研討會上的發言

郝克明

　　參加今天由國(guo)家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展研究(jiu)(jiu)中(zhong)心、北(bei)京(jing)大學(xue)和(he)(he)(he)(he)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰略(lve)學(xue)會(hui)(hui)聯合主(zhu)(zhu)辦的(de)(de)(de)研討會(hui)(hui)，聽了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部領(ling)導(dao)和(he)(he)(he)(he)各位(wei)專(zhuan)家和(he)(he)(he)(he)朋友們(men)的(de)(de)(de)發(fa)言，很(hen)受(shou)感動。人貴有自知之明(ming)。我(wo)把大家對(dui)我(wo)所(suo)(suo)做工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)給予的(de)(de)(de)溢美(mei)之詞，看作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)鞭策和(he)(he)(he)(he)鼓勵。我(wo)清醒地知道我(wo)所(suo)(suo)做的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)(he)取(qu)得(de)的(de)(de)(de)一些(xie)進(jin)展，都離(li)不開(kai)國(guo)家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展研究(jiu)(jiu)中(zhong)心、北(bei)京(jing)大學(xue)特別是(shi)(shi)北(bei)大高教(jiao)(jiao)所(suo)(suo)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院、中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展戰略(lve)學(xue)會(hui)(hui)同(tong)志(zhi)們(men)的(de)(de)(de)集體智慧，離(li)不開(kai)與高等學(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研機構(gou)和(he)(he)(he)(he)社會(hui)(hui)各個領(ling)域(yu)專(zhuan)家、教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)密切(qie)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，離(li)不開(kai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部領(ling)導(dao)和(he)(he)(he)(he)有關司(si)局、地方政府教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)導(dao)部門的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)(chi)、指(zhi)導(dao)和(he)(he)(he)(he)幫(bang)助。我(wo)也(ye)深(shen)深(shen)感受(shou)到，為(wei)了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)這(zhe)個人類最(zui)有價值、最(zui)有魅力的(de)(de)(de)崇高事業，我(wo)和(he)(he)(he)(he)各位(wei)專(zhuan)家和(he)(he)(he)(he)朋友們(men)在長期研究(jiu)(jiu)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)所(suo)(suo)形成的(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)互(hu)學(xue)習(xi)幫(bang)助、相(xiang)(xiang)互(hu)支(zhi)持(chi)(chi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)團隊精神以及真摯(zhi)深(shen)厚的(de)(de)(de)友情，是(shi)(shi)我(wo)進(jin)行研究(jiu)(jiu)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)(he)能夠取(qu)得(de)一些(xie)成績重要(yao)的(de)(de)(de)精神支(zhi)柱和(he)(he)(he)(he)保(bao)證。所(suo)(suo)以今天我(wo)要(yao)向出席今天會(hui)(hui)議(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部領(ling)導(dao)、會(hui)(hui)議(yi)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)辦單位(wei)和(he)(he)(he)(he)各位(wei)專(zhuan)家與朋友們(men)表示最(zui)衷心的(de)(de)(de)感謝(xie)！

　　借這個機會(hui)向(xiang)各位特別是青(qing)年(nian)朋友們(men)談幾點希望。

　　1.教育發展戰略研究大有可為。這(zhe)幾(ji)年(nian)(nian)來，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)和(he)(he)(he)(he)宏觀政策(ce)研究，雖然取得一(yi)(yi)些(xie)進(jin)展(zhan)(zhan)，但總體(ti)上來說，還(huan)不適應我(wo)(wo)(wo)(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業改(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)(he)(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)要求(qiu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)學(xue)科還(huan)是一(yi)(yi)個(ge)比較(jiao)年(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)學(xue)科，我(wo)(wo)(wo)(wo)常(chang)常(chang)說，這(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)正在開(kai)墾(ken)的(de)(de)(de)處(chu)女地。當前我(wo)(wo)(wo)(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)正面臨(lin)著(zhu)新(xin)的(de)(de)(de)機遇和(he)(he)(he)(he)重(zhong)大(da)(da)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)(he)(he)其他許多領域的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)(ge)正在進(jin)入攻堅(jian)階段，對(dui)改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)系統(tong)性(xing)、整體(ti)性(xing)、協同性(xing)提出(chu)了更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)要求(qiu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)特別注(zhu)意(yi)到，終身(shen)學(xue)習思潮與(yu)高速(su)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)信(xin)息技術的(de)(de)(de)結合，正在醞(yun)釀和(he)(he)(he)(he)引發(fa)(fa)(fa)(fa)世(shi)界教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域包(bao)括教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)念(nian)、內容、模式和(he)(he)(he)(he)方法的(de)(de)(de)深刻變革(ge)(ge)，也為我(wo)(wo)(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)(he)改(gai)革(ge)(ge)帶來了新(xin)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)機遇。因此教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)(he)(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)面臨(lin)的(de)(de)(de)許多重(zhong)大(da)(da)問題，迫(po)切需(xu)要我(wo)(wo)(wo)(wo)們進(jin)一(yi)(yi)步加強全局性(xing)、前瞻性(xing)和(he)(he)(he)(he)更(geng)(geng)加系統(tong)的(de)(de)(de)深入研究。這(zhe)不僅(jin)是新(xin)的(de)(de)(de)歷史時期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)要求(qiu)，而且也為我(wo)(wo)(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科學(xue)研究特別是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)和(he)(he)(he)(he)宏觀政策(ce)研究工作者，提供了進(jin)一(yi)(yi)步發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)聰明才(cai)智和(he)(he)(he)(he)大(da)(da)有(you)作為的(de)(de)(de)廣闊天地。中(zhong)(zhong)國擁(yong)有(you)世(shi)界上最多的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)人口(kou)和(he)(he)(he)(he)悠(you)久的(de)(de)(de)文化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)，數以(yi)千萬(wan)計(ji)的(de)(de)(de)廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者對(dui)迎(ying)接新(xin)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)(de)探(tan)索和(he)(he)(he)(he)實踐，將是中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)研究創新(xin)的(de)(de)(de)巨大(da)(da)源泉。“問渠哪得清(qing)如許，為有(you)源頭活(huo)水來”。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)伴隨著(zhu)中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)(he)(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)的(de)(de)(de)進(jin)程，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)和(he)(he)(he)(he)宏觀政策(ce)研究必將對(dui)中(zhong)(zhong)國和(he)(he)(he)(he)世(shi)界的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)更(geng)(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　2.要在提高教育戰略研究的質量水平上下更大功夫。教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)涉(she)(she)及(ji)(ji)(ji)社會(hui)經(jing)濟、科技、文(wen)化、人口、地理(li)環境以及(ji)(ji)(ji)體制改革等(deng)多種因(yin)素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)和(he)(he)制約，涉(she)(she)及(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育系統各種不(bu)同類型教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協調發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)相互銜接和(he)(he)溝通，涉(she)(she)及(ji)(ji)(ji)廣大(da)不(bu)同類型學(xue)習者自身(shen)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)對學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務十(shi)分復雜(za)和(he)(he)艱巨。要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步提高教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping)，為國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)育新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提出科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見和(he)(he)建(jian)議，我(wo)認為最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，在研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工作(zuo)(zuo)中要(yao)有(you)對社會(hui)高度負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使命感、責任心以及(ji)(ji)(ji)獻身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)理(li)想和(he)(he)革命激情，這(zhe)是(shi)做(zuo)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提。為了(le)使教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)(lve)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)有(you)較大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破性進(jin)(jin)展(zhan)(zhan)，還要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步推動和(he)(he)加(jia)強各學(xue)科、各領域專家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)，加(jia)強理(li)論(lun)工作(zuo)(zuo)者和(he)(he)實(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工作(zuo)(zuo)要(yao)始(shi)終(zhong)注意(yi)發(fa)揚(yang)嚴謹扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風，防止淺嘗輒止和(he)(he)急于(yu)求成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浮躁風氣(qi)。在當前社會(hui)處于(yu)深刻轉型和(he)(he)市場(chang)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下，作(zuo)(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)者，要(yao)時刻警惕和(he)(he)注意(yi)排除一(yi)切干擾，淡(dan)泊名利，潛下心來刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)行研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工作(zuo)(zuo)。要(yao)有(you)“甘(gan)于(yu)坐冷板凳，十(shi)年(nian)磨一(yi)劍”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研(yan)(yan)(yan)精神，要(yao)有(you)應對和(he)(he)克服各種困(kun)難和(he)(he)挫折、敢(gan)于(yu)啃(ken)硬骨頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅強意(yi)志(zhi)，不(bu)泄氣(qi)、不(bu)放棄(qi)，不(bu)怨(yuan)天尤人，才(cai)能真正(zheng)有(you)所作(zuo)(zuo)為。

　　3.我已進入耄耋之年。在教育戰略研究領域，我的主要精力將放在支持中青年的工作上來。我(wo)衷心(xin)希望戰(zhan)略(lve)學會進一步(bu)發(fa)(fa)(fa)揮(hui)維(wei)方(fang)(fang)同志的(de)領(ling)導作(zuo)用，更希望維(wei)方(fang)(fang)同志能夠(gou)更好地把北(bei)大(da)(da)強大(da)(da)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科學乃至其(qi)他有關學科團隊與國(guo)家教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展研(yan)究中(zhong)心(xin)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)學會更好的(de)組織(zhi)起來(lai)，并團結全(quan)國(guo)各方(fang)(fang)面的(de)研(yan)究專(zhuan)家，進一步(bu)促進教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)戰(zhan)略(lve)研(yan)究進入新(xin)的(de)發(fa)(fa)(fa)展階段。長江后浪推前浪，一代新(xin)人勝舊人。在實現(xian)中(zhong)華民族偉(wei)大(da)(da)復興的(de)事業(ye)中(zhong)，我(wo)完全(quan)相(xiang)信(xin)年輕的(de)同志們一定能夠(gou)繼往開來(lai)，把教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)研(yan)究和(he)其(qi)他各個領(ling)域的(de)工作(zuo)更好的(de)推向前進。我(wo)對教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)研(yan)究和(he)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展與社會主義現(xian)代化事業(ye)的(de)美好未來(lai)充滿信(xin)心(xin)。再次(ci)謝(xie)謝(xie)各位！

　　備注：該文成稿于2013年9月。