8月23日(ri),中(zhong)國(guo)人民大學(xue)(xue)(xue)黨(dang)委理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組(zu)召開專題學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)擴大會(hui),認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)關于黨(dang)的(de)建設的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)思(si)想,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)關于嚴肅黨(dang)內政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)生活的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話和重(zhong)(zhong)要(yao)指示(shi)批示(shi)精神(shen)(shen),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)關于以學(xue)(xue)(xue)鑄魂、以學(xue)(xue)(xue)增智、以學(xue)(xue)(xue)正風(feng)、以學(xue)(xue)(xue)促(cu)干(gan)等重(zhong)(zhong)要(yao)論述,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)關于教育、科技、人才的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)論述和在中(zhong)共中(zhong)央政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)局第五(wu)次集體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話精神(shen)(shen),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)在中(zhong)國(guo)人民大學(xue)(xue)(xue)考察調研(yan)時重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話精神(shen)(shen)和致中(zhong)國(guo)人民大學(xue)(xue)(xue)建校80周(zhou)年重(zhong)(zhong)要(yao)賀信精神(shen)(shen),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)黨(dang)章、新形勢(shi)下黨(dang)內政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)生活若干(gan)準則、縣以上(shang)黨(dang)和國(guo)家機關黨(dang)員領導(dao)干(gan)部民主生活會(hui)若干(gan)規(gui)(gui)定(ding)等黨(dang)內法規(gui)(gui),進(jin)一步統一思(si)想、深化認識,切實打牢高(gao)質量開好主題教育專題民主生活會(hui)的(de)思(si)想基礎(chu)。

學校黨(dang)委書記張東(dong)剛主(zhu)持(chi)會議(yi)并講(jiang)(jiang)話,校長林尚立出席(xi)會議(yi)并講(jiang)(jiang)話,教育部直屬高校黨(dang)建工作聯絡(luo)員(yuan)楊河到會指導。學校黨(dang)委領導班子成員(yuan)吳付來、鄭水泉、杜鵬、朱信凱、齊鵬飛、王(wang)軼、王(wang)易(yi)、葉康(kang)濤、青格勒圖參(can)加學習。

中國人(ren)民大(da)學(xue)黨委書記張(zhang)東剛
張東(dong)剛指出,根據中(zhong)(zhong)央關(guan)(guan)于深入(ru)開(kai)(kai)展主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)的(de)意見和中(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)央紀委(wei)機關(guan)(guan)、中(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)央組織部、中(zhong)(zhong)央主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)領導小組《關(guan)(guan)于在學(xue)習貫徹習近平新時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)開(kai)(kai)好專題(ti)民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)的(de)通知(zhi)》精神,學(xue)校黨(dang)委(wei)研(yan)究制定了主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)專題(ti)民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)工作(zuo)方案并認(ren)真開(kai)(kai)展了各項準(zhun)備(bei)工作(zuo)。按照(zhao)中(zhong)(zhong)央要求,此(ci)次會(hui)議以(yi)“打牢(lao)開(kai)(kai)好主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)專題(ti)民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)的(de)思想(xiang)(xiang)基礎”為主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)開(kai)(kai)展集中(zhong)(zhong)學(xue)習。這是專題(ti)民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)整體安排中(zhong)(zhong)的(de)關(guan)(guan)鍵一環,對開(kai)(kai)好民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)具有十分重要的(de)意義。
四個(ge)多月以來,學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)牢(lao)牢(lao)把握(wo)“學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)想(xiang)、強(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性、重(zhong)(zhong)實(shi)踐、建(jian)(jian)(jian)新功”總(zong)(zong)要(yao)求,扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)地開展(zhan)了(le)(le)(le)理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、調查研究、推動(dong)發展(zhan)、檢視整改和(he)建(jian)(jian)(jian)章立制等(deng)各方(fang)面(mian)工作。全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員干部(bu)對習(xi)近平新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主義(yi)思(si)(si)(si)想(xiang),對嚴肅(su)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)政治(zhi)生(sheng)(sheng)活、加快建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國、堅定不移走(zou)好“新路(lu)”等(deng),都有(you)了(le)(le)(le)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)理解(jie)。本次(ci)集(ji)體學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記關(guan)于(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)思(si)(si)(si)想(xiang)和(he)一(yi)系列重(zhong)(zhong)要(yao)講話重(zhong)(zhong)要(yao)指示批(pi)示精神,進(jin)一(yi)步(bu)受到(dao)(dao)(dao)深(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)教(jiao)育、思(si)(si)(si)想(xiang)淬煉、精神洗禮(li)、奮(fen)斗(dou)感召,加深(shen)(shen)(shen)了(le)(le)(le)對黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)創新理論(lun)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)把握(wo)。習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記關(guan)于(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)思(si)(si)(si)想(xiang),突(tu)出(chu)全(quan)面(mian)從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)這個(ge)主題主線,以一(yi)系列原創性成果極(ji)大(da)(da)豐富和(he)發展(zhan)了(le)(le)(le)馬克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)建(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)學(xue)(xue)(xue)說,標志(zhi)著我(wo)們(men)(men)(men)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)對馬克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)執政黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規律的(de)(de)(de)(de)認識達到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)高度,為我(wo)們(men)(men)(men)深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)新時(shi)代(dai)(dai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)新的(de)(de)(de)(de)偉大(da)(da)工程提(ti)供了(le)(le)(le)根本遵(zun)循。習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記在(zai)中(zhong)共中(zhong)央政治(zhi)局第五次(ci)集(ji)體學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)講話精神,系統闡(chan)述了(le)(le)(le)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)意(yi)義(yi)、總(zong)(zong)體目(mu)標、科學(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)涵(han)、實(shi)現路(lu)徑、領(ling)導(dao)保障等(deng)重(zhong)(zhong)大(da)(da)問(wen)題,標志(zhi)著我(wo)們(men)(men)(men)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)對教(jiao)育規律的(de)(de)(de)(de)認識達到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)新高度,發出(chu)了(le)(le)(le)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國的(de)(de)(de)(de)動(dong)員令和(he)沖鋒號。學(xue)(xue)(xue)習(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、新形勢下黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)政治(zhi)生(sheng)(sheng)活若干準(zhun)則(ze)等(deng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)法(fa)規和(he)國家法(fa)律,深(shen)(shen)(shen)入貫徹習(xi)近平法(fa)治(zhi)思(si)(si)(si)想(xiang),抓住領(ling)導(dao)干部(bu)這個(ge)“關(guan)鍵(jian)少數”,以增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)法(fa)治(zhi)觀(guan)念、提(ti)升法(fa)治(zhi)思(si)(si)(si)維能力、遵(zun)守(shou)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規國法(fa)為目(mu)標,對我(wo)們(men)(men)(men)牢(lao)固樹立黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章意(yi)識,更(geng)加自(zi)覺地學(xue)(xue)(xue)習(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)法(fa)規,用(yong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀約束自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一(yi)言(yan)一(yi)行,做到(dao)(dao)(dao)在(zai)法(fa)治(zhi)之下想(xiang)問(wen)題、作決策、辦事情(qing)具有(you)重(zhong)(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)。全(quan)校各級黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織要(yao)認真抓好這些重(zhong)(zhong)要(yao)內(nei)(nei)容的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)培訓,加強(qiang)(qiang)(qiang)宣(xuan)傳闡(chan)釋,強(qiang)(qiang)(qiang)化貫通(tong)落實(shi),推動(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹不斷(duan)走(zou)深(shen)(shen)(shen)走(zou)實(shi)。
專題(ti)民主(zhu)生活會是對學校領導班子的政治體(ti)檢和思(si)想體(ti)檢,也是對主(zhu)題(ti)教育各項工作的巡禮(li)和“回頭看”。要以(yi)開(kai)展積極(ji)健康(kang)的思(si)想斗(dou)爭為契機,做好主(zhu)題(ti)教育總結(jie)評(ping)估和持續(xu)深(shen)化整改、推動發展的“后半篇文章”。
一是開好專(zhuan)題民(min)主生活(huo)會要著力從思想(xiang)根源上查找和解決問(wen)題。
要注(zhu)重從思想根子問(wen)題(ti)入(ru)手,對照檢視出來(lai)的(de)問(wen)題(ti),找準靈魂深處的(de)病(bing)根。要不斷增強對黨的(de)價值追求和前(qian)進方向的(de)高度政治認同,自(zi)覺(jue)用(yong)來(lai)改造主觀世界,始終保(bao)持共產黨人的(de)政治本色。
二是開展主題(ti)教(jiao)育總結評(ping)估(gu)要以(yi)科(ke)學客觀為原則(ze)確(que)保取得實效(xiao)。
要通過科(ke)學、客(ke)觀的評估檢驗主題教(jiao)育(yu)成(cheng)效,確保做到善始(shi)善終(zhong)、慎終(zhong)如始(shi),推動(dong)主題教(jiao)育(yu)入腦(nao)入心、見(jian)行見(jian)效。要認真(zhen)傾(qing)聽(ting)師(shi)(shi)生呼(hu)聲(sheng),積極(ji)回應師(shi)(shi)生關切,廣泛聽(ting)取(qu)師(shi)(shi)生對主題教(jiao)育(yu)的評價,讓師(shi)(shi)生真(zhen)真(zhen)切切感受到主題教(jiao)育(yu)帶(dai)來的新(xin)變化新(xin)面貌。要緊(jin)緊(jin)盯住(zhu)老問(wen)題和(he)新(xin)表現,堅持(chi)精準施策(ce)、靶向治療,久久為功、馳而(er)不息,以風清氣正促進心齊事成(cheng)。
三是建立主題教育常態化(hua)(hua)長效化(hua)(hua)機制要堅持不懈在(zai)深化(hua)(hua)內化(hua)(hua)轉化(hua)(hua)上下(xia)功夫(fu)。
要健全學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)創新理論的(de)制(zhi)度,運用好“五學聯動(dong)(dong)”機(ji)制(zhi),做到至信而(er)深(shen)厚、融通而(er)致用、執(zhi)著而(er)篤行。要發(fa)揮(hui)學校的(de)學科和人才(cai)優勢,系統性(xing)推(tui)(tui)動(dong)(dong)習(xi)近平(ping)新時代中國特色社會主義思想(xiang)以及(ji)黨(dang)內(nei)集中學習(xi)教育的(de)體系化(hua)、學理化(hua)研究闡釋(shi),推(tui)(tui)出(chu)更(geng)多(duo)“大(da)平(ping)臺、大(da)團隊、大(da)項目、大(da)成(cheng)果”。
張(zhang)東剛強(qiang)調,用黨(dang)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)理論武裝全黨(dang)永遠在路(lu)(lu)上。我(wo)們(men)要堅定(ding)捍(han)衛“兩個確立”、堅決做到(dao)“兩個維(wei)護”,在以學(xue)鑄(zhu)魂的(de)(de)(de)(de)深(shen)化(hua)(hua)中(zhong)鑄(zhu)就絕(jue)對(dui)(dui)(dui)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)品(pin)格,筑牢(lao)“走新(xin)路(lu)(lu)”的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)根基;深(shen)刻(ke)把握習近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會主義思想活的(de)(de)(de)(de)靈魂,在以學(xue)增智的(de)(de)(de)(de)內化(hua)(hua)中(zhong)夯實(shi)絕(jue)對(dui)(dui)(dui)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)(de)(de)思想基礎;深(shen)入(ru)推進黨(dang)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)革命,在以學(xue)正風的(de)(de)(de)(de)強(qiang)化(hua)(hua)中(zhong)永葆絕(jue)對(dui)(dui)(dui)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)(de)(de)清(qing)醒堅定(ding),強(qiang)化(hua)(hua)“走新(xin)路(lu)(lu)”的(de)(de)(de)(de)擔當精神;扎實(shi)推進強(qiang)國復興偉業,在以學(xue)促干(gan)的(de)(de)(de)(de)轉化(hua)(hua)中(zhong)激(ji)發(fa)絕(jue)對(dui)(dui)(dui)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐偉力(li),務求(qiu)“走新(xin)路(lu)(lu)”的(de)(de)(de)(de)工作實(shi)效,為(wei)走好建(jian)設中(zhong)國特(te)色(se)、世(shi)界一流(liu)大學(xue)新(xin)路(lu)(lu),加快(kuai)建(jian)設教育(yu)強(qiang)國,以中(zhong)國式現代化(hua)(hua)全面推進中(zhong)華民族(zu)偉大復興作出新(xin)的(de)(de)(de)(de)更(geng)大貢獻。

中國人民(min)大學校長林尚立
林(lin)尚立指出,在全(quan)國(guo)(guo)組織(zhi)工(gong)作(zuo)會議前(qian)夕,習(xi)(xi)近平總書記(ji)對黨的(de)建設和(he)組織(zhi)工(gong)作(zuo)作(zuo)出重要(yao)(yao)指示強調,全(quan)面(mian)建設社會主義現代化(hua)國(guo)(guo)家,全(quan)面(mian)推進中(zhong)華民族偉大復興,關鍵(jian)在黨,關鍵(jian)在人(ren)。中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民大學(xue)作(zuo)為中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨創辦的(de)第(di)一(yi)所新(xin)型正規大學(xue),必須要(yao)(yao)牢記(ji)為黨育(yu)人(ren)、為國(guo)(guo)育(yu)才的(de)初心使命(ming),深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記(ji)重要(yao)(yao)講話精神,加強理論研究和(he)實踐探索,更好運用創新(xin)理念(nian)、系統觀念(nian)、辯證思維、法治方(fang)式(shi)建校(xiao)治校(xiao),以大學(xue)之(zhi)治、高教之(zhi)力托舉中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現代化(hua)。
林尚立圍繞(rao)辦學治校談了(le)三(san)點(dian)認識體(ti)會。
一是(shi)要深刻領會習近平(ping)總書記關(guan)于(yu)黨(dang)(dang)的(de)建設的(de)重要思想的(de)重大意義,把強黨(dang)(dang)立校(xiao)作為遵循之(zhi)道。
要(yao)堅持(chi)和完(wan)善黨(dang)委領(ling)導下的(de)(de)校(xiao)長負責制(zhi),這(zhe)是(shi)(shi)中國特(te)色現代(dai)大學(xue)制(zhi)度的(de)(de)核心內容(rong),是(shi)(shi)把高(gao)(gao)校(xiao)制(zhi)度優勢(shi)轉(zhuan)變(bian)為高(gao)(gao)校(xiao)治理效(xiao)能的(de)(de)先(xian)決條件(jian)。要(yao)強(qiang)化黨(dang)組織在辦學(xue)治校(xiao)中的(de)(de)地(di)位和作(zuo)(zuo)用,堅持(chi)和加強(qiang)黨(dang)對高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)全面領(ling)導,不斷夯實高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)建工作(zuo)(zuo)基礎,增強(qiang)基層黨(dang)組織的(de)(de)創造力凝聚(ju)力戰斗力,有效(xiao)發揮其戰斗堡(bao)壘作(zuo)(zuo)用和共產黨(dang)員先(xian)鋒模范作(zuo)(zuo)用。要(yao)鍛(duan)造堪當重任(ren)的(de)(de)高(gao)(gao)素質(zhi)干部隊(dui)(dui)伍(wu),重視和加強(qiang)干部隊(dui)(dui)伍(wu)建設,既是(shi)(shi)我們黨(dang)的(de)(de)優良傳統,也(ye)是(shi)(shi)實現學(xue)校(xiao)新時(shi)代(dai)新征程各(ge)項目標任(ren)務的(de)(de)必然要(yao)求,更是(shi)(shi)關(guan)乎(hu)走好(hao)一條建設中國特(te)色、世界一流(liu)大學(xue)新路的(de)(de)重要(yao)內容(rong)。
二是要(yao)(yao)牢(lao)牢(lao)把(ba)握建設教育強國的內在要(yao)(yao)求,把(ba)人才興校作為務本之策(ce)。
要(yao)(yao)夯實高質量(liang)(liang)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)這一興校(xiao)根本(ben),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)質量(liang)(liang)是事關(guan)人(ren)民大學今后能否在高等教育(yu)領(ling)域勇立潮頭的(de)關(guan)鍵(jian),我(wo)們要(yao)(yao)培(pei)(pei)養(yang)(yang)與祖國共進、與時(shi)代同行(xing)的(de)人(ren)才(cai)(cai),科(ke)學把握育(yu)人(ren)規律(lv),轉變人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)理念,改進人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi),努(nu)力培(pei)(pei)養(yang)(yang)適應黨和國家事業發展(zhan)需(xu)要(yao)(yao)的(de)高質量(liang)(liang)人(ren)才(cai)(cai)。要(yao)(yao)強化(hua)高水平人(ren)才(cai)(cai)隊伍這一興校(xiao)支(zhi)撐,進一步(bu)深(shen)化(hua)人(ren)才(cai)(cai)發展(zhan)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革,尊重(zhong)人(ren)才(cai)(cai)成(cheng)長規律(lv),持(chi)續釋放人(ren)才(cai)(cai)創新創造活(huo)力,引導(dao)人(ren)盡其才(cai)(cai)、才(cai)(cai)盡其用(yong)、用(yong)有所成(cheng)。要(yao)(yao)扭住高規格人(ren)才(cai)(cai)生態(tai)這一興校(xiao)關(guan)鍵(jian),以國家戰(zhan)略需(xu)求為導(dao)向吸(xi)引人(ren)才(cai)(cai)聚集,以高端平臺建設(she)為引領(ling)促進人(ren)才(cai)(cai)成(cheng)長,以科(ke)學的(de)人(ren)才(cai)(cai)發展(zhan)機(ji)制(zhi)為保障助力人(ren)才(cai)(cai)輩(bei)出。
三是要深刻(ke)理解習近平法(fa)治思(si)想的(de)核心要義,把依法(fa)治校(xiao)作為抓(zhua)綱之舉。
要(yao)(yao)以制度為本(ben)(ben)、以治理(li)(li)(li)為要(yao)(yao)、以發展(zhan)為魂(hun),通過(guo)(guo)三者聯動,逐漸完善工(gong)作機制,優化(hua)內部治理(li)(li)(li)結構,健全(quan)學(xue)(xue)術治理(li)(li)(li)體系,全(quan)面提升(sheng)教育教學(xue)(xue)管理(li)(li)(li)質效(xiao),助推學(xue)(xue)校(xiao)各項事業高(gao)(gao)質量發展(zhan)。要(yao)(yao)切(qie)實把依法治理(li)(li)(li)作為學(xue)(xue)校(xiao)治理(li)(li)(li)的基本(ben)(ben)理(li)(li)(li)念和基本(ben)(ben)方式(shi),融入并貫穿學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作全(quan)過(guo)(guo)程各方面,堅持高(gao)(gao)站位(wei)、高(gao)(gao)標準(zhun)、高(gao)(gao)質量、高(gao)(gao)效(xiao)率(lv)推進依法治教、依法辦學(xue)(xue)、依法治校(xiao),不斷提升(sheng)學(xue)(xue)校(xiao)治理(li)(li)(li)體系和治理(li)(li)(li)能力現代(dai)化(hua)水平(ping)。
與會(hui)(hui)人員圍繞(rao)會(hui)(hui)議(yi)主題進行交流研討。會(hui)(hui)前,學(xue)校黨委領導班子成員圍繞(rao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)內(nei)容(rong)開(kai)展自學(xue),學(xue)習(xi)(xi)(xi)了《習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總書記關于黨的(de)(de)建(jian)設和(he)(he)組(zu)織(zhi)工(gong)作的(de)(de)重要(yao)指示和(he)(he)蔡奇、李干杰同(tong)志在全國(guo)組(zu)織(zhi)工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)上的(de)(de)講話》《習(xi)(xi)(xi)近平(ping)在中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治局第五次集體學(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)強調加快建(jian)設教育強國(guo)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大復興提供有(you)力支撐》《中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)辦公(gong)廳(ting)(ting)、國(guo)務院辦公(gong)廳(ting)(ting)<關于建(jian)立領導干部(bu)應知應會(hui)(hui)黨內(nei)法規和(he)(he)國(guo)家法律清單(dan)制度的(de)(de)意(yi)見>》等重要(yao)講話重要(yao)指示精神。
學校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)政辦(ban)(ban)、紀(ji)檢監察機構(gou)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)宣傳部(bu)(bu)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)巡視(shi)辦(ban)(ban)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)教(jiao)(jiao)師工作(zuo)部(bu)(bu)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)學生工作(zuo)部(bu)(bu)(處(chu)(chu)(chu))、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)研究(jiu)生工作(zuo)部(bu)(bu)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)保衛部(bu)(bu)(處(chu)(chu)(chu))、研究(jiu)生院、發展規劃處(chu)(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)(chu)、書(shu)院建設與(yu)(yu)管理中(zhong)心(xin)、科研處(chu)(chu)(chu)、人(ren)(ren)才辦(ban)(ban)、人(ren)(ren)事處(chu)(chu)(chu)、招生就業處(chu)(chu)(chu)、國際交流處(chu)(chu)(chu)(港澳臺辦(ban)(ban)公室)、財務處(chu)(chu)(chu)、審(shen)計處(chu)(chu)(chu)、資(zi)產與(yu)(yu)后勤(qin)管理處(chu)(chu)(chu)、新校(xiao)(xiao)區(qu)建設辦(ban)(ban)公室、實驗室管理與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學條(tiao)件保障處(chu)(chu)(chu)、繼續教(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)(chu)、離退休工作(zuo)處(chu)(chu)(chu)、校(xiao)(xiao)友(you)工作(zuo)辦(ban)(ban)公室、校(xiao)(xiao)工會、校(xiao)(xiao)團委(wei)、人(ren)(ren)大教(jiao)(jiao)育(yu)基金會、圖(tu)書(shu)館、信息技術中(zhong)心(xin)、評(ping)價研究(jiu)中(zhong)心(xin)、期刊(kan)管理中(zhong)心(xin)、采(cai)購與(yu)(yu)招標管理中(zhong)心(xin)、檔案(an)館、博(bo)物(wu)館、校(xiao)(xiao)醫(yi)院、后勤(qin)集團等(deng)單(dan)位有關負責(ze)同志參加學習。
① 凡本站(zhan)(zhan)注明“稿(gao)件來(lai)源:中(zhong)國教育(yu)在線”的所有(you)(you)文字、圖片和音(yin)視(shi)頻(pin)稿(gao)件,版權(quan)均(jun)屬本網(wang)所有(you)(you),任(ren)何媒(mei)體、網(wang)站(zhan)(zhan)或(huo)個(ge)人(ren)未經本網(wang)協(xie)議授(shou)權(quan)不得轉載、鏈接、轉貼或(huo)以其他方(fang)式復(fu)制發(fa)表。已經本站(zhan)(zhan)協(xie)議授(shou)權(quan)的媒(mei)體、網(wang)站(zhan)(zhan),在下(xia)載使用時(shi)必須注明“稿(gao)件來(lai)源:中(zhong)國教育(yu)在線”,違者本站(zhan)(zhan)將依法追究(jiu)責任(ren)。
② 本(ben)站注明稿(gao)(gao)件(jian)來(lai)源為其(qi)他媒體(ti)的文/圖等(deng)稿(gao)(gao)件(jian)均(jun)為轉載(zai)稿(gao)(gao),本(ben)站轉載(zai)出于(yu)非(fei)商業性的教(jiao)育和科研(yan)之目的,并不意味著贊同(tong)其(qi)觀點或證實其(qi)內容(rong)的真實性。如轉載(zai)稿(gao)(gao)涉及版權(quan)等(deng)問(wen)題,請(qing)作者在兩周(zhou)內速來(lai)電或來(lai)函(han)聯系。




中國教育在線
