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　　9月(yue)5日(ri)，為弘揚教(jiao)(jiao)育家精神，讓廣(guang)大(da)師生，特別(bie)是師范(fan)生更加堅定(ding)教(jiao)(jiao)育理想， “春風再美也比(bi)不(bu)上你(ni)的笑——華東師范(fan)大(da)學慶祝第40個教(jiao)(jiao)師節(jie)特別(bie)活(huo)動”在大(da)零號灣文化藝術中心舉行(xing)。

　　“教(jiao)(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)偉(wei)大又謙卑的事(shi)業。我(wo)們(men)的老師，是(shi)(shi)人群中最(zui)樸素的那些，沒(mei)有錦(jin)衣鮮少華(hua)服(fu)，但我(wo)們(men)相信，天道酬(chou)勤人道酬(chou)誠，千(qian)萬教(jiao)(jiao)(jiao)師才是(shi)(shi)一(yi)(yi)個國家(jia)的地平線(xian)，一(yi)(yi)個國家(jia)的真(zhen)正堤壩。”校黨委書記梅兵以(yi)《教(jiao)(jiao)(jiao)師，一(yi)(yi)個國家(jia)的堤壩》為主題的致辭更(geng)是(shi)(shi)面向(xiang)全體師范(fan)生(sheng)的“開學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)”。在致辭中，梅兵通過講(jiang)述葉瀾、顧泠沅、米(mi)瑪(ma)潘(pan)多等一(yi)(yi)代(dai)代(dai)華(hua)東(dong)師大人矢志不渝堅守教(jiao)(jiao)(jiao)育初(chu)心(xin)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育服(fu)務國家(jia)和民族發展的感(gan)人事(shi)跡，闡(chan)釋了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精(jing)神(shen)所蘊蓄(xu)的生(sheng)動內涵。梅兵表示(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)(shi)偉(wei)大又謙卑的事(shi)業，教(jiao)(jiao)(jiao)師的職業雖然質樸無華(hua)但他們(men)才是(shi)(shi)一(yi)(yi)個國家(jia)的地平線(xian)，一(yi)(yi)個國家(jia)的真(zhen)正堤壩。她(ta)勉勵同(tong)學(xue)們(men)攀高行遠，不負時代(dai)，做“比春風(feng)更(geng)美的人”。

　　以(yi)下(xia)是講話全文：

教師，一個國家的堤壩

梅兵

華東師范大學(xue)黨(dang)委書記

　　初秋時節，希望(wang)與豐收同時降臨的時刻，我們一起(qi)迎接(jie)第(di)40個教(jiao)師節。四十載(zai)風(feng)雨兼(jian)程，四十年(nian)教(jiao)澤(ze)綿長，教(jiao)師，是大地上的點燈人，星辰般照亮無數孩子的道路，也(ye)為我們的民族與國(guo)家開出燦燦未來(lai)。

　　一百(bai)年前的(de)1924年，為(wei)(wei)探(tan)索救國(guo)(guo)(guo)(guo)新(xin)路，華東師(shi)(shi)大(da)前身大(da)夏大(da)學肩負“光大(da)華夏”的(de)崇高理(li)想而(er)建立。1951年，為(wei)(wei)響應(ying)“培養百(bai)萬人民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”號(hao)召，華東師(shi)(shi)大(da)應(ying)運而(er)生。從山河破碎的(de)舊(jiu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)到(dao)日新(xin)月(yue)異的(de)新(xin)時(shi)代，從教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)救國(guo)(guo)(guo)(guo)到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)(guo)(guo)，華東師(shi)(shi)大(da)一直致力于以教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，特別是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)來(lai)推(tui)動民族和社會(hui)的(de)發展(zhan)。

　　教育，是偉大又謙卑的事業。我們的老師，是人群中最樸素的那些，沒有錦衣鮮少華服，但我們相信，天道酬勤人道酬誠，千萬教師才是一個國家的地平線，一個國家的真正堤壩。所以，建(jian)校(xiao)以來，華東(dong)師大高度重視教(jiao)師教(jiao)育(yu)，為我國基礎(chu)教(jiao)育(yu)輸送了數以萬計(ji)“下得(de)去、留得(de)住(zhu)、教(jiao)得(de)好(hao)、有(you)(you)發展”的(de)高素質(zhi)好(hao)老師，培育(yu)出一大批具有(you)(you)國際視野和(he)(he)家國情懷的(de)教(jiao)育(yu)家和(he)(he)教(jiao)育(yu)學家。就像《春風化雨》電視劇所表現的(de)，他們不僅(jin)在課堂上傳道(dao)授業，更(geng)在廣袤的(de)大地上，星(xing)星(xing)點燈(deng)，灌溉(gai)出無數夢(meng)想。

　　深耕(geng)新(xin)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)30余年，創(chuang)立“生命·實(shi)踐”教(jiao)(jiao)育(yu)學派(pai)的(de)著(zhu)名教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)、教(jiao)(jiao)育(yu)學家(jia)、華東師大原副校長葉(xie)瀾教(jiao)(jiao)授(shou)，以其深邃的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)與獨特的(de)教(jiao)(jiao)學方法，為(wei)(wei)中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)注入了(le)新(xin)的(de)活(huo)力(li)。她用“育(yu)生命自覺”的(de)傳統(tong)智慧，為(wei)(wei)我們(men)奠定了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新(xin)價值觀，成(cheng)為(wei)(wei)無(wu)數(shu)教(jiao)(jiao)師心(xin)中(zhong)的(de)燈塔。

　　從鄉村中學的數(shu)學教(jiao)(jiao)師到(dao)推動全國(guo)基礎數(shu)學教(jiao)(jiao)育大(da)(da)變革的“青浦實驗(yan)”的引領者，華東師大(da)(da)校友顧(gu)泠沅教(jiao)(jiao)授堅守教(jiao)(jiao)育改革實驗(yan)近半個(ge)世紀。即使(shi)年過八十，他(ta)依然奔走在教(jiao)(jiao)育改革的最前線。他(ta)的精神，激勵著一(yi)代又一(yi)代的教(jiao)(jiao)育工作者不(bu)忘初心，勇敢前行。

　　還(huan)有我們的(de)校友米瑪潘(pan)多(duo)，她堅持邊(bian)疆(jiang)民族地(di)區教育事(shi)業(ye)近20年，堅信“愛生(sheng)必須用(yong)真(zhen)情(qing)，情(qing)真(zhen)方(fang)能育良才”，不(bu)斷創(chuang)新教育教學方(fang)式，以愛心和智慧(hui)澆灌著那片(pian)雪域高原，照(zhao)亮了(le)無數孩子(zi)的(de)前(qian)程。

　　近些(xie)年來，華東師(shi)(shi)大畢(bi)業的師(shi)(shi)范生(sheng)，95%堅(jian)守在(zai)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育一線，65%扎根中西部地區。他們(men)將師(shi)(shi)者的精誠與大愛灑向邊疆，用青春點亮了祖國(guo)最需要的地方。中國(guo)首位入選“全球教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獎”的楊博雅(ya)、志愿任教(jiao)(jiao)(jiao)西藏的上海籍學生(sheng)張敏、反哺家鄉(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育的古麗米熱·艾爾肯(ken)等(deng)一批優(you)秀校友用實際行動書寫了新時代教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的光輝篇(pian)章(zhang)。

　　他們樸素又崇高的人生履歷，跟《春風化(hua)雨》中的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)樣，無(wu)非是汗滴石穿(chuan)地(di)讓這個(ge)世界有更清朗(lang)的未來，讓智識燎原，讓所(suo)有的石頭(tou)有成為玉的機會(hui)。在一(yi)代又一(yi)代師(shi)(shi)(shi)大人的努力下，華東(dong)師(shi)(shi)(shi)大在推動鄉村教(jiao)(jiao)育振(zhen)興的道路上，始終走在前列。2018年起，我(wo)們不斷探索切實(shi)有效的民族(zu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)通用語(yu)(yu)言能(neng)力培(pei)訓(xun)的“華東(dong)師(shi)(shi)(shi)大模式”，為數萬民族(zu)語(yu)(yu)言教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提供個(ge)性化(hua)培(pei)訓(xun)。

　　2020年開始，我們率(lv)先探索并牽頭組團實施“師范教(jiao)(jiao)(jiao)育協同(tong)提質計(ji)劃”，帶動區域師范教(jiao)(jiao)(jiao)育優質均衡發(fa)展。2021年起，我們開始實施“教(jiao)(jiao)(jiao)育筑(zhu)夢”計(ji)劃，至今已(yi)幫助(zhu)136位來自(zi)艱(jian)苦邊(bian)遠地區、中西(xi)部地區基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)校友實現教(jiao)(jiao)(jiao)育夢想(xiang)，惠及全國21個省、市(shi)、自(zi)治區的(de)近4萬名(ming)師生。

　　如今，建設教(jiao)育強國(guo)的(de)(de)號角已經(jing)吹響，華東師大(da)正滿懷豪(hao)情書寫新的(de)(de)篇章(zhang)。希望在(zai)座的(de)(de)同學們，特別是我(wo)們的(de)(de)師范生們，不(bu)負韶光(guang)，不(bu)負時代，砥礪前行。你(ni)們的(de)(de)高度(du)決定國(guo)家的(de)(de)高度(du)，你(ni)們的(de)(de)心(xin)跳就是國(guo)家的(de)(de)心(xin)跳，借用今天的(de)(de)活動題目，你(ni)們，要做這個世界上比春(chun)風(feng)更美的(de)(de)人。