2024年9月23日(ri)至28日(ri),北京大(da)學校(xiao)長(chang)(chang)、中國科學院院士龔旗煌率代表(biao)團訪問美(mei)國,出(chu)席2024年中美(mei)頂尖大(da)學“10+10”校(xiao)長(chang)(chang)論壇(tan),訪問芝(zhi)加哥大(da)學、圣母大(da)學,受邀出(chu)席斯(si)坦(tan)福大(da)學第13任校(xiao)長(chang)(chang)喬納(na)森·萊文(wen)(Jonathan Levin)就職典禮。訪美(mei)期間,代表(biao)團赴中國駐芝(zhi)加哥總領館(guan)、駐舊金(jin)山總領館(guan)拜會,并(bing)與(yu)灣區校(xiao)友和捐(juan)贈人進(jin)行(xing)交流(liu)。
9月(yue)23日,龔(gong)旗煌一行出席由北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和香港(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)共同主(zhu)辦的(de)2024年中(zhong)(zhong)(zhong)美頂(ding)尖大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)“10+10”校長論(lun)壇。本屆論(lun)壇在(zai)(zai)芝加(jia)哥大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)舉行,是繼2023年12月(yue)在(zai)(zai)香港(gang)舉行的(de)首屆中(zhong)(zhong)(zhong)美頂(ding)尖大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)“10+10”校長論(lun)壇后的(de)第二屆論(lun)壇。論(lun)壇以(yi)“機(ji)遇與(yu)挑戰(zhan):人(ren)工智能與(yu)教(jiao)育融合”和“推(tui)進中(zhong)(zhong)(zhong)美高(gao)校學(xue)(xue)(xue)術合作(zuo)”為主(zhu)題,探討在(zai)(zai)教(jiao)育全球化浪潮的(de)推(tui)動下中(zhong)(zhong)(zhong)美兩國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育在(zai)(zai)嶄新(xin)的(de)歷史交匯點(dian)上開展(zhan)合作(zuo)交流的(de)新(xin)模式。論(lun)壇得到(dao)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)美雙方高(gao)校的(de)廣(guang)泛支持。來(lai)自芝加(jia)哥大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、哈佛大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、耶魯(lu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)12所美國(guo)高(gao)校,以(yi)及(ji)來(lai)自北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、香港(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)14所中(zhong)(zhong)(zhong)方高(gao)校的(de)代表共80余位嘉賓參(can)會。
訪問(wen)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)期間(jian),芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)保(bao)羅(luo)·阿利維薩(sa)托(tuo)(tuo)斯(Paul Alivisatos)會(hui)見(jian)代表(biao)團一(yi)行。龔旗煌感謝芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)對2024年(nian)中美頂(ding)尖大(da)(da)學(xue)(xue)“10+10”校(xiao)(xiao)長(chang)論壇給予(yu)的(de)鼎力支(zhi)持,并(bing)回顧了(le)兩校(xiao)(xiao)在教學(xue)(xue)科研(yan)、人才培養等領域(yu)的(de)密切合(he)作。龔旗煌表(biao)示,芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)北京(jing)中心及北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)芝(zhi)加(jia)哥(ge)中心在促進(jin)兩校(xiao)(xiao)深(shen)度(du)合(he)作方面具有標志性(xing)意義,希望未來兩校(xiao)(xiao)在學(xue)(xue)生聯合(he)培養、科學(xue)(xue)研(yan)究等領域(yu)開展更加(jia)廣泛的(de)合(he)作。阿利維薩(sa)托(tuo)(tuo)斯歡迎龔旗煌一(yi)行訪問(wen)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue),并(bing)介紹(shao)了(le)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)海(hai)外中心在人才培養領域(yu)發揮(hui)的(de)重(zhong)要作用(yong)。他希望在已有合(he)作基礎上,進(jin)一(yi)步深(shen)化兩校(xiao)(xiao)合(he)作。

龔旗(qi)煌會見阿利(li)維薩托斯
赴圣(sheng)(sheng)母大(da)(da)學(xue)訪問期間,圣(sheng)(sheng)母大(da)(da)學(xue)校(xiao)長(chang)羅伯特·多德(Robert Dowd)會(hui)見代表團一(yi)行。龔旗(qi)煌(huang)指出(chu),北(bei)京大(da)(da)學(xue)與圣(sheng)(sheng)母大(da)(da)學(xue)長(chang)期以來(lai)保持了良好(hao)的(de)合作(zuo)關系(xi),北(bei)大(da)(da)今年暑期開設(she)的(de)“知行中國”項目增進(jin)了圣(sheng)(sheng)母大(da)(da)學(xue)學(xue)生對(dui)中國歷史文化和當代社會(hui)的(de)了解。龔旗(qi)煌(huang)還回顧了首屆以“哲(zhe)學(xue)科學(xue)前沿”為(wei)主(zhu)題的(de)北(bei)大(da)(da)-圣(sheng)(sheng)母聯(lian)合暑期課程,對(dui)兩(liang)(liang)校(xiao)未來(lai)的(de)合作(zuo)充滿期待,希(xi)望(wang)兩(liang)(liang)校(xiao)進(jin)一(yi)步加強合作(zuo),促(cu)進(jin)中美人文交(jiao)流(liu)(liu)。多德對(dui)龔旗(qi)煌(huang)一(yi)行的(de)到訪表示(shi)熱烈(lie)歡(huan)迎(ying)。他非常感謝北(bei)京大(da)(da)學(xue)在疫情期間為(wei)保持兩(liang)(liang)校(xiao)交(jiao)流(liu)(liu)作(zuo)出(chu)的(de)努(nu)力,希(xi)望(wang)兩(liang)(liang)校(xiao)能在已有合作(zuo)的(de)基礎上(shang)進(jin)一(yi)步深入(ru)交(jiao)流(liu)(liu),促(cu)進(jin)美中兩(liang)(liang)國教育領域的(de)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)。
9月26日,龔旗(qi)煌受邀出席了(le)在斯(si)坦(tan)福大(da)學胡佛研究(jiu)所(Hoover Institution)舉(ju)行的新(xin)任校(xiao)長喬(qiao)納森·萊(lai)文(wen)(wen)(Jonathan Levin)就(jiu)職典禮專場招待會,并與萊(lai)文(wen)(wen)就(jiu)兩校(xiao)進一(yi)步開展合(he)作(zuo)深入交(jiao)(jiao)流。龔旗(qi)煌表示(shi),雙方合(he)建的北京大(da)學斯(si)坦(tan)福中(zhong)心一(yi)直是北大(da)與斯(si)坦(tan)福大(da)學和美國教育界開展交(jiao)(jiao)流的重要平臺。通過該中(zhong)心,兩校(xiao)在遠(yuan)程(cheng)聯合(he)授(shou)課(ke)、學生交(jiao)(jiao)流、暑期(qi)短期(qi)項目等領(ling)域合(he)作(zuo)密切。龔旗(qi)煌希(xi)望兩校(xiao)進一(yi)步利(li)用這一(yi)平臺,創新(xin)合(he)作(zuo)模式,在更(geng)多領(ling)域開展深度合(he)作(zuo)。
9月27日,斯(si)(si)坦(tan)福大(da)學(xue)新任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)就職典禮(li)(li)在(zai)斯(si)(si)坦(tan)福大(da)學(xue)弗(fu)羅斯(si)(si)特(te)(te)圓(yuan)形劇場(chang)(Frost Amphitheater)舉行,來自世界各地高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研機構的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)及代(dai)表(biao)、斯(si)(si)坦(tan)福大(da)學(xue)師(shi)生代(dai)表(biao)等(deng)共(gong)同受邀到場(chang)觀禮(li)(li)。斯(si)(si)坦(tan)福大(da)學(xue)第9任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)格(ge)哈德·卡斯(si)(si)帕(Gerhard Casper)、第10任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)約翰·亨尼斯(si)(si)(John L. Hennessy)、第11任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)馬克·特(te)(te)榭-勒(le)溫(wen)(Marc Tessier-Lavigne)、第12任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)理查(cha)德·薩勒(le)(Richard Saller)等(deng)出席儀式(shi)。龔旗煌作為合作高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)代(dai)表(biao),與耶魯大(da)學(xue)前(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)蘇必德(Peter Salovey)等(deng)共(gong)同出席就職典禮(li)(li)。代(dai)表(biao)團成員共(gong)同參加了儀式(shi)。

龔(gong)旗(qi)煌出席斯坦福大學新任校長就職(zhi)典禮
訪美(mei)期(qi)間,龔(gong)旗煌與(yu)其他中(zhong)方高校(xiao)代(dai)表(biao)出席中(zhong)華人民(min)共和國(guo)駐(zhu)芝加哥總(zong)領(ling)館活動,就(jiu)中(zhong)美(mei)教育合作(zuo)(zuo)等(deng)進(jin)行交(jiao)流。龔(gong)旗煌一行還拜會了中(zhong)華人民(min)共和國(guo)駐(zhu)舊金山總(zong)領(ling)事張建敏,張建敏肯定了北(bei)京(jing)大學在(zai)促(cu)(cu)進(jin)中(zhong)美(mei)教育合作(zuo)(zuo)方面(mian)的(de)重(zhong)要作(zuo)(zuo)用(yong),希望北(bei)大通過開展暑期(qi)項目、舉辦文體賽(sai)事等(deng)方式進(jin)一步促(cu)(cu)進(jin)中(zhong)美(mei)師生(sheng)交(jiao)流。龔(gong)旗煌表(biao)示,北(bei)大將利用(yong)此次訪問契(qi)機,持續發揮(hui)北(bei)大在(zai)促(cu)(cu)進(jin)高等(deng)教育國(guo)際化方面(mian)的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。
在美(mei)期間,北京(jing)大(da)學(xue)代(dai)表(biao)團與(yu)為學(xue)校發展(zhan)建設作(zuo)出積極貢獻的(de)北大(da)之友和(he)灣區捐贈人進行(xing)交流(liu)。龔(gong)旗(qi)煌表(biao)示,學(xue)校近年來取(qu)得的(de)成就離不開海(hai)內外(wai)各界朋友的(de)鼎力支(zhi)持(chi),期待大(da)家一(yi)如既(ji)往地(di)關心、關注和(he)支(zhi)持(chi)北大(da)發展(zhan),進一(yi)步推進中美(mei)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。

北大代表團與捐贈人(ren)交流合影
在美期(qi)間,龔旗煌一行還與(yu)來(lai)自芝加哥、舊金山等地(di)的校友代表座談并(bing)親切交(jiao)流,分享了北大發(fa)展近(jin)況,并(bing)了解校友在海(hai)外的生活(huo)工作情況。

龔旗煌參加校友活動
北(bei)大代表團此次出訪美國,是學校進(jin)一(yi)步推進(jin)中美教育(yu)領域合(he)作溝通的重(zhong)要舉措。北(bei)大將持續加強與美國頂尖戰略合(he)作伙伴大學的合(he)作,為深化中美人(ren)文交(jiao)流、進(jin)一(yi)步促進(jin)高等教育(yu)高水(shui)平(ping)對外開放作出貢獻(xian)。
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