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　　據(ju)武漢大學(xue)(xue)(xue)消息(xi)，武漢大學(xue)(xue)(xue)人(ren)工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)院12月16日正式揭(jie)牌(pai)！

　　湖北省(sheng)(sheng)委(wei)常(chang)委(wei)、常(chang)務(wu)副(fu)省(sheng)(sheng)長邵新宇，武漢市副(fu)市長張忠(zhong)軍，武漢大學(xue)(xue)黨委(wei)書記黃泰巖，武漢大學(xue)(xue)校長張平文(wen)院(yuan)(yuan)士，清華(hua)大學(xue)(xue)教授(shou)、中國科學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士胡事(shi)民，武漢大學(xue)(xue)人(ren)文(wen)社(she)科資深教授(shou)馬費成，為人(ren)工智能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)揭牌。全場共同見證(zheng)這一激動人(ren)心的矚目(mu)時刻(ke)。

武漢大學(xue)人工(gong)智能(neng)學(xue)院揭牌儀式

　　據悉(xi)，武漢(han)(han)大(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)(xue)院，由中國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院院士(shi)、武漢(han)(han)大(da)學(xue)(xue)(xue)校長(chang)張平文教授擔任(ren)首任(ren)院長(chang)。學(xue)(xue)(xue)院將面向人(ren)工(gong)智能(neng)國(guo)際科技前沿和我國(guo)新一代人(ren)工(gong)智能(neng)發(fa)展(zhan)(zhan)重大(da)戰略需求，圍(wei)繞武漢(han)(han)大(da)學(xue)(xue)(xue)數智教育(yu)體(ti)系建設(she)布(bu)局，深度整合學(xue)(xue)(xue)校優(you)勢力量和辦學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)，致力于打造人(ren)工(gong)智能(neng)領域人(ren)才(cai)培養(yang)基(ji)地、科技創(chuang)新中心和高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)賦(fu)能(neng)平臺。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建設和科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究方面，人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)依托武漢大學(xue)(xue)(xue)(xue)優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)和諸多(duo)重點研(yan)(yan)究機(ji)構的支撐，重點聚焦數(shu)理基礎與數(shu)據科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、機(ji)器學(xue)(xue)(xue)(xue)習與智(zhi)能科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、智(zhi)能自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、智(zhi)能社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)四大方面，力爭在 “AI+理學(xue)(xue)(xue)(xue)”“AI+工學(xue)(xue)(xue)(xue)”“AI+醫學(xue)(xue)(xue)(xue)”“AI+人文社科(ke)” 等(deng)前沿領域(yu)，實現(xian)高水平科(ke)研(yan)(yan)成果的重大突破。

　　師資隊(dui)伍建設方面，學院設有人(ren)工(gong)智能(neng)理論系(xi)(xi)、人(ren)工(gong)智能(neng)應(ying)用(yong)系(xi)(xi)、人(ren)工(gong)智能(neng)研究(jiu)院和實(shi)驗教學中心。學院已經(jing)建立實(shi)力雄厚的師資隊(dui)伍，未(wei)來將加大拔尖(jian)人(ren)才引育力度，進一步提升(sheng)師資隊(dui)伍水平(ping)。

　　人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)面，學(xue)院將自(zi)2025年起，在(zai) “人(ren)工智(zhi)能” 專(zhuan)業招收本(ben)科(ke)生，在(zai) “智(zhi)能科(ke)學(xue)與(yu)技術(shu)(shu)” 學(xue)科(ke)招收學(xue)術(shu)(shu)型(xing)碩士和博士研究生，在(zai) “電(dian)子信息” 學(xue)科(ke)招收專(zhuan)業型(xing)碩士和博士研究生，并將積極創(chuang)新人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)路徑(jing)，建立(li)健全(quan)交叉人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)新機制，不斷培(pei)養(yang)滿(man)足國家戰略需求的拔尖創(chuang)新人(ren)才(cai)和高級技術(shu)(shu)管理人(ren)才(cai)。

　　在(zai)成(cheng)立大會上(shang)，湖北省委常委、常務副省長邵新宇強(qiang)調，要(yao)深入(ru)貫徹習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)關于人(ren)(ren)工智能發(fa)展(zhan)的系列重要(yao)論述精神(shen)，認真落實省委、省政府決策(ce)部(bu)署(shu)，乘勢而上(shang)、勇(yong)擔使命(ming)，建設高水平(ping)人(ren)(ren)工智能學院，奮力打造全國產業發(fa)展(zhan)新高地。

湖北省委常(chang)委、常(chang)務副省長邵新宇(yu)致(zhi)辭

　　武(wu)漢(han)大學(xue)(xue)(xue)黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)黃泰巖指出，武(wu)漢(han)大學(xue)(xue)(xue)成立(li)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)(xue)院是貫徹落實習近平總書(shu)(shu)記(ji)重要(yao)講話精神，緊跟時代步伐服務國(guo)家戰略(lve)需求的關鍵舉措，也是深(shen)化多學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交叉(cha)融(rong)合(he)，推動人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)“產學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)用”協(xie)同創(chuang)新(xin)的重要(yao)探索。作為(wei)全國(guo)最早開(kai)展人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)究的單位(wei)之一，學(xue)(xue)(xue)校多年(nian)來摘得的累累碩果，都為(wei)今日(ri)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)(xue)院成立(li)，構(gou)筑起(qi)穩固基石、積累起(qi)豐厚底蘊。他期待學(xue)(xue)(xue)院聚(ju)焦立(li)德樹人(ren)(ren)根(gen)本任(ren)務，創(chuang)新(xin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設和科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機制，堅持開(kai)放(fang)融(rong)合(he)發展，為(wei)實現(xian)高水平科(ke)(ke)(ke)技自立(li)自強(qiang)和建(jian)設教(jiao)育強(qiang)國(guo)、科(ke)(ke)(ke)技強(qiang)國(guo)、人(ren)(ren)才(cai)強(qiang)國(guo)，奮力答好 “推進中國(guo)式現(xian)代化，武(wu)大何為(wei)”的時代答卷作出新(xin)的貢獻。

武漢大學校(xiao)黨委書記黃(huang)泰巖致(zhi)辭

　　會上，武漢大學(xue)(xue)校長(chang)張平文院(yuan)士作學(xue)(xue)院(yuan)發(fa)展(zhan)報告，就學(xue)(xue)院(yuan)成立背景、學(xue)(xue)科(ke)基礎、獨(du)特優(you)勢、建設定位、目標和(he)思路進行了(le)詳細闡(chan)述。他表示，學(xue)(xue)院(yuan)將以人(ren)工智(zhi)能為核心引(yin)擎(qing)，把握(wo)數(shu)智(zhi)時(shi)代發(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)，深化(hua)學(xue)(xue)科(ke)交(jiao)叉融合優(you)勢，突破學(xue)(xue)科(ke)壁壘，匯聚數(shu)智(zhi)資源，優(you)化(hua)辦學(xue)(xue)資源配置，創新(xin)人(ren)才(cai)培養模式，爭(zheng)做創新(xin)策源主力(li)軍、人(ren)才(cai)培養先行區，隊伍引(yin)育(yu)增長(chang)極、重大創新(xin)生力(li)軍，為我(wo)國人(ren)工智(zhi)能事業的發(fa)展(zhan)貢獻力(li)量(liang)。

武(wu)漢大學校長(chang)張平文院(yuan)士作學院(yuan)發展報告(gao)

各高校密集成立人工智能學院

　　實際上，隨著(zhu)以AI大(da)(da)(da)模型為代表的(de)人(ren)工(gong)智能(neng)技術的(de)迅速發(fa)展，人(ren)工(gong)智能(neng)成(cheng)為全社(she)會最為關(guan)注的(de)熱門領域。今年(nian)以來，已有包括清華大(da)(da)(da)學、上海交通大(da)(da)(da)學、哈(ha)爾濱工(gong)業大(da)(da)(da)學、中國(guo)科學技術大(da)(da)(da)學等在(zai)內的(de)多所著(zhu)名高校成(cheng)立了人(ren)工(gong)智能(neng)學院。

　　清華大學人工智能學院

　　2024年(nian)4月27日，清華大學(xue)(xue)在113周年(nian)校(xiao)慶到來之際(ji)，成(cheng)立人工智能學(xue)(xue)院(yuan)，聚焦“人工智能核心(xin)基礎理論與架(jia)構(gou)”和“人工智能+X”兩個重點方向，建設(she)中(zhong)國(guo)(guo)自主的“AI頂(ding)尖人才和原始創新基座”。我國(guo)(guo)計(ji)算機科(ke)學(xue)(xue)專家、圖靈(ling)獎(jiang)獲(huo)得者、中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)姚期智任院(yuan)長。

　　清華在人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)和科學研(yan)究方面有著(zhu)深厚的積累，是國內(nei)最早(zao)開展人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教學和科研(yan)的單(dan)位之(zhi)一。該校于(yu)1978年(nian)建立(li)“人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)與(yu)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)控制”教研(yan)組(zu)，于(yu)1985年(nian)成(cheng)立(li)國內(nei)第一個智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)機器人(ren)(ren)(ren)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)，于(yu)1990年(nian)建成(cheng)全國首個以“智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)”命(ming)名的國家重點實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)。此后，清華還相(xiang)繼(ji)成(cheng)立(li)了腦與(yu)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、未(wei)來(lai)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)研(yan)究院、人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)國際治(zhi)理研(yan)究院、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)產(chan)業(ye)研(yan)究院。

　　新(xin)成(cheng)立的人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)學院將立足(zu)國家(jia)戰略布局，創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)引進機制，吸引匯聚頂尖人(ren)(ren)才(cai)；創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式，構建(jian)以(yi)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)基礎理論人(ren)(ren)才(cai)為主、兼顧“人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)+X”復合型人(ren)(ren)才(cai)的培(pei)養體系；瞄準基礎研究和(he)(he)關鍵核心技術突破，夯(hang)實(shi)我國新(xin)一代人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)發展的基礎。姚期智(zhi)(zhi)(zhi)表示，學院將依托清(qing)華的綜合學科優勢(shi)和(he)(he)北京的產業發展優勢(shi)，致(zhi)力于建(jian)成(cheng)世界頂尖的人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)高(gao)地和(he)(he)創(chuang)新(xin)高(gao)地。

　　上海交通大學人工智能學院

　　2024年(nian)4月20日(ri)，上(shang)海交(jiao)通大學(xue)人工智能未來科技對話會暨人工智能學(xue)院(yuan)成(cheng)立揭牌儀式在徐匯校區舉行。

　　人工(gong)智(zhi)能學院(yuan)是(shi)上(shang)海(hai)交通大學攜手上(shang)海(hai)市以及上(shang)海(hai)人工(gong)智(zhi)能實驗室國(guo)家級平(ping)臺共同籌建(jian)的特區(qu)學院(yuan)，將坐落于徐匯校區(qu)，學院(yuan)秉承“用人工(gong)智(zhi)能變革(ge)(ge)世界，用人才變革(ge)(ge)人工(gong)智(zhi)能”的愿景(jing)，致力于與企業深度合(he)作解(jie)決關(guan)鍵(jian)核心技術“卡(ka)脖子”難題，構(gou)建(jian)全(quan)鏈條創新(xin)體(ti)系，產出具(ju)有前瞻性(xing)、顛覆(fu)性(xing)的原始科技成果，打(da)造人工(gong)智(zhi)能領域的“黃埔軍校”。

　　學院(yuan)將(jiang)圍繞核(he)心(xin)基礎(chu)理論與算法、底層架構創(chuang)新與實踐、垂直(zhi)領(ling)域開(kai)發(fa)(fa)與應用等(deng)(deng)方向，組建科學家與工程師團隊，開(kai)展(zhan)涵蓋人工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)核(he)心(xin)的(de)操作系統、編譯器、底層驅動、框架、模型(xing)、應用等(deng)(deng)方面的(de)全棧式研究。人才(cai)培養(yang)方面，貫通本碩(shuo)博培養(yang)，多元化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)路徑，致力于培養(yang)具有底層創(chuang)新能(neng)(neng)(neng)力，能(neng)(neng)(neng)夠引領(ling)下一代(dai)人工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)技術與社(she)會經濟發(fa)(fa)展(zhan)的(de)復合型(xing)科技領(ling)軍人才(cai)。

　　北京林業大學人工智能學院

　　2024年4月12日(ri)，農(nong)林(lin)院(yuan)校首個人工智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)——北京林(lin)業大(da)學(xue)(xue)人工智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)成立揭牌。面向(xiang)國家“新一代人工智能(neng)”重大(da)戰(zhan)略(lve)布局，北京林(lin)業大(da)學(xue)(xue)將致力(li)發揮多學(xue)(xue)科(ke)交(jiao)叉融合(he)優勢，在“人工智能(neng)+生態文明”領域開展(zhan)一系列(lie)實踐(jian)探索，全面提升整體實力(li)和核心競爭力(li)。

　　北京林業大(da)學(xue)(xue)校長安(an)黎哲表示，學(xue)(xue)院將充分整合學(xue)(xue)科(ke)優(you)勢(shi)資(zi)源(yuan)，聚(ju)焦數字生(sheng)態文明體系和(he)綠色(se)智慧科(ke)技創新體系構(gou)建，發揮多學(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)融合優(you)勢(shi)，緊抓人(ren)工智能基礎模型(xing)研究(jiu)、林草垂直領域大(da)模型(xing)研究(jiu)、人(ren)工智能交叉(cha)應用等科(ke)研創新主攻方向，為(wei)林草現(xian)代化建設(she)、生(sheng)態文明建設(she)和(he)美麗(li)中國建設(she)注(zhu)入新質生(sheng)產力。

　　未來，全(quan)校將做好(hao)人工智能學院和人工智能研究院的(de)(de)建(jian)設(she)保障，助(zhu)推北京林業大(da)學成為綠色人工智能領域的(de)(de)先鋒隊(dui)和排(pai)頭(tou)兵。

　　四川省人工智能學院(電子科技大學)

　　2024年4月(yue)11日，四川(chuan)省人工(gong)智能(neng)學院揭牌活動(dong)在電子科技大學清水河校區舉行(xing)。

　　四川省人工智能學(xue)(xue)院由電(dian)子科技大學(xue)(xue)牽頭(tou)，整合省內高校、科研院所(suo)和知(zhi)名企業的優質資源(yuan)，在該校計算(suan)機科學(xue)(xue)與(yu)工程學(xue)(xue)院基礎上組建而成。

　　學院采(cai)取(qu)“1+N”政校(xiao)企(qi)院共建模(mo)式，將(jiang)通過(guo)“政產學研用”一體化體制機制創新(xin)，分層分類打(da)造創新(xin)型、復合型、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)型人才隊(dui)伍，促進(jin)人才培養(yang)從(cong)一校(xiao)到多校(xiao)多企(qi)、科技(ji)(ji)創新(xin)從(cong)單一團隊(dui)到聯合攻關的全方位融通，圍繞產業發展所需，有組(zu)織地開展跨單位、跨學科、跨領域(yu)協(xie)同攻關，將(jiang)重(zhong)大科技(ji)(ji)創新(xin)成果直(zhi)接賦(fu)能(neng)優質企(qi)業，全力打(da)造重(zhong)要的人工(gong)智(zhi)能(neng)領域(yu)人才中心和創新(xin)高地。

　　中國科學技術大學人工智能與數據科學學院、人形機器人研究院

　　2024年4月，中國科(ke)(ke)(ke)大(da)整合原(yuan)大(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)學(xue)(xue)院(yuan)和(he)蘇州高等(deng)研(yan)究院(yuan)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)智(zhi)能學(xue)(xue)院(yuan)(籌)資源建(jian)設(she)(she)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能與(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)，是(shi)服(fu)務于人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能與(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)前沿交叉(cha)理(li)論及(ji)應用研(yan)究的(de)(de)高端人(ren)(ren)才(cai)培養單位。學(xue)(xue)院(yuan)于2024年6月18日揭牌。該學(xue)(xue)院(yuan)致力于建(jian)設(she)(she)世界一流(liu)的(de)(de)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能和(he)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)，并建(jian)立相應的(de)(de)“科(ke)(ke)(ke)教協同”本(ben)科(ke)(ke)(ke)和(he)研(yan)究生(sheng)人(ren)(ren)才(cai)培養體系(xi)。學(xue)(xue)院(yuan)設(she)(she)有“人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能”和(he)“數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)大(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)技術”兩個本(ben)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)，以(yi)(yi)及(ji)“智(zhi)能科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術”一級(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。學(xue)(xue)院(yuan)將圍繞(rao)AI for Science(科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)智(zhi)能), AI for Manufacturing(工(gong)(gong)業(ye)智(zhi)能)，以(yi)(yi)及(ji)Embodied AI(具(ju)身智(zhi)能 )展開人(ren)(ren)才(cai)培養和(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)究。

　　中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)大注重學科(ke)(ke)交(jiao)叉與(yu)融合(he)，積極推動機器人技術與(yu)人工智能、認知(zhi)科(ke)(ke)學、生物工程等多學科(ke)(ke)的(de)交(jiao)叉研(yan)究，堅持舉辦RoboGame比(bi)賽二十余年。近年來，中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)大在機器人靈巧(qiao)手、認知(zhi)和(he)自主學習等方面取得了(le)重要進展。

　　中國科大人(ren)形機器人(ren)研究院匯聚了來自(zi)全校相關學(xue)科領域的頂尖科學(xue)家和(he)工(gong)程師，致力于(yu)打造(zao)面向世(shi)界科技前沿、具有安(an)徽(hui)特色的人(ren)形機器人(ren)綜合研究平(ping)臺，推動新(xin)質生產(chan)力發(fa)展和(he)產(chan)業(ye)優(you)化升(sheng)級(ji)。

　　該研(yan)究(jiu)院將發揮中(zhong)國科(ke)大多學科(ke)交叉優(you)勢，在(zai)材料傳感(gan)、結(jie)構(gou)驅動、小腦(nao)(運動控制)、以及大腦(nao)(具身智能)等方向爭(zheng)取技(ji)(ji)術(shu)突破，獲得標志性成果(guo)。在(zai)技(ji)(ji)術(shu)創新的(de)(de)(de)基礎上(shang)，該研(yan)究(jiu)院將積極推進(jin)人(ren)形機器(qi)人(ren)在(zai)服(fu)務、醫療(liao)、教育(yu)等領域(yu)的(de)(de)(de)應用(yong)。通過與企業的(de)(de)(de)合作，加快科(ke)研(yan)成果(guo)的(de)(de)(de)產業化進(jin)程，推動人(ren)形機器(qi)人(ren)技(ji)(ji)術(shu)在(zai)實際(ji)場景中(zhong)的(de)(de)(de)應用(yong)和(he)普(pu)及。

　　哈爾濱工業大學人工智能學院

　　2024年6月17日，哈爾濱工(gong)業大學成立人工(gong)智能學院，同時發布(bu)“AI+先進技術領(ling)軍班”，從今年起面向全(quan)國招生，旨在(zai)促(cu)進人工(gong)智能與各學科交叉融合，更好(hao)培養(yang)“AI+”融通復合式特色人才(cai)。

　　哈爾濱工(gong)業大學副(fu)校長沈毅說，“領軍(jun)班”將采取學科交叉、“課程+項目”等新(xin)(xin)(xin)型(xing)培養方式，促進人(ren)工(gong)智能(neng)與(yu)(yu)新(xin)(xin)(xin)材料、新(xin)(xin)(xin)能(neng)源、新(xin)(xin)(xin)裝備等學科的滲(shen)透(tou)與(yu)(yu)融合，并與(yu)(yu)行業領軍(jun)企(qi)業深化(hua)產教融合，優化(hua)“高(gao)校-企(qi)業-政府”人(ren)才培養生態。

　　哈爾濱工業大學是中國最早開展人工智(zhi)(zhi)能(neng)領域研究(jiu)的科(ke)研機(ji)構之一，已在自然(ran)語言(yan)處理、計算機(ji)視覺、智(zhi)(zhi)能(neng)控制、機(ji)器人等方(fang)面形成較為完善的技(ji)術體系。

　　作為國內最早開展(zhan)人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)領域相(xiang)關研(yan)(yan)究的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)單位之(zhi)一(yi)，早在1958年(nian)就研(yan)(yan)制出(chu)了(le)中國第一(yi)臺“能(neng)說(shuo)話、會(hui)下棋”的(de)(de)數字計算機(ji)，產(chan)生了(le)國內第一(yi)個(ge)語句級智能(neng)拼音漢字輸(shu)入法、國內首個(ge)全自(zi)動構建的(de)(de)中文知識圖譜......經過多(duo)年(nian)發展(zhan)，形(xing)成了(le)以“聲(sheng)、圖、文”為核(he)心的(de)(de)人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)科(ke)特色(se)，并在自(zi)然語言處理、計算機(ji)視覺、智能(neng)控制、機(ji)器人(ren)(ren)等領域形(xing)成了(le)比較完善的(de)(de)技術(shu)體系，在人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)領域培(pei)養出(chu)了(le)一(yi)大(da)批教學(xue)、科(ke)研(yan)(yan)和(he)產(chan)業人(ren)(ren)才。

　　去年，哈爾濱工業大學設立由(you)院士領銜的(de)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)班，已招(zhao)收20名學生，并推行(xing)本碩連(lian)讀，受到歡迎。今年新設立的(de)“AI+先進技(ji)術領軍班”，將繼續(xu)著力培(pei)養具備(bei)國際視野(ye)和技(ji)能(neng)水平的(de)AI領域人(ren)(ren)才。

　　江西財經大學計算機與人工智能學院

　　9月16日，江(jiang)西財經(jing)大學(xue)信息管理與數學(xue)學(xue)院、計算(suan)機與人工(gong)智能學(xue)院揭(jie)牌(pai)儀式舉行。

　　江西財(cai)經大學(xue)(xue)(xue)(xue)校長鄧輝在(zai)致辭中表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校將信息(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)拆(chai)分為(wei)信息(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)與數學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以及(ji)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)與人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)順(shun)應“人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)+”時(shi)代(dai)發展(zhan)需求(qiu)、服(fu)務(wu)數字中國戰(zhan)略的(de)(de)“重(zhong)要一環”，是(shi)破除體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)障礙、全面深化(hua)改革的(de)(de)“重(zhong)要一招”，是(shi)推動(dong)“三大轉型”的(de)(de)“重(zhong)要一程”。兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)分置(zhi)，對于優化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)科布局(ju)、培(pei)養(yang)拔尖創(chuang)新人(ren)(ren)才、理(li)(li)順(shun)管(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)有重(zhong)要意(yi)義。他希(xi)望信息(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)與數學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、計(ji)(ji)算機(ji)(ji)與人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)充分發揮自(zi)(zi)身的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科、人(ren)(ren)才優勢，強化(hua)多學(xue)(xue)(xue)(xue)科交叉融合(he)，服(fu)務(wu)高(gao)水平(ping)科技自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強，培(pei)養(yang)具有鮮明財(cai)經特色的(de)(de)信息(xi)領(ling)域(yu)、人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)領(ling)域(yu)拔尖創(chuang)新人(ren)(ren)才。

　　此外，值得一提(ti)的(de)是(shi)，9月19日(ri)，同濟(ji)大(da)學(xue)計算機(ji)科(ke)學(xue)與技術學(xue)院揭牌儀式暨學(xue)科(ke)發展戰(zhan)略咨詢會在(zai)嘉定(ding)校區舉行。據(ju)介紹，同濟(ji)大(da)學(xue)融合原計算機(ji)科(ke)學(xue)與技術系(xi)、軟件學(xue)院，成立(li)計算機(ji)科(ke)學(xue)與技術學(xue)院。這是(shi)學(xue)校優化信息學(xue)科(ke)布局(ju)、提(ti)升學(xue)科(ke)整體(ti)創新能力(li)的(de)又一改革探(tan)索。

　　同濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)委(wei)書記(ji)方(fang)守恩在致辭中表示，計算(suan)(suan)機(ji)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)技術是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)關鍵(jian)支撐領(ling)域，成立計算(suan)(suan)機(ji)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校回(hui)應時(shi)代所需(xu)和國(guo)(guo)家急需(xu)、全(quan)(quan)(quan)面(mian)開啟信息學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)篇章(zhang)、推(tui)(tui)動人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)賦能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)綜合(he)實力(li)的(de)(de)戰略選擇，更是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校深(shen)入貫徹(che)落(luo)實黨(dang)(dang)的(de)(de)二十屆三中全(quan)(quan)(quan)會和全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)教育(yu)(yu)大會精神，統籌推(tui)(tui)進教育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)一(yi)(yi)體發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)重大改革舉措。期待(dai)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)進一(yi)(yi)步面(mian)向國(guo)(guo)家戰略和科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)前沿，加強人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)、網絡與(yu)(yu)分布(bu)式計算(suan)(suan)、計算(suan)(suan)機(ji)軟件(jian)等領(ling)域的(de)(de)高端人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養與(yu)(yu)關鍵(jian)核心技術攻關，深(shen)入推(tui)(tui)進科(ke)(ke)(ke)技創新(xin)和成果轉化(hua)，探索深(shen)層(ceng)次(ci)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交叉推(tui)(tui)動人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)賦能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，為(wei)(wei)建(jian)設計算(suan)(suan)機(ji)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)技術特別是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)的(de)(de)中國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)派，為(wei)(wei)加快建(jian)設教育(yu)(yu)強國(guo)(guo)、推(tui)(tui)進中國(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)建(jian)設貢獻(xian)一(yi)(yi)份力(li)量。

　　從(cong)校方(fang)發布的(de)消息(xi)來看，同(tong)濟大學(xue)(xue)計算機科學(xue)(xue)與技(ji)術學(xue)(xue)院雖然并未命名為“人工智能學(xue)(xue)院”，但其核心方(fang)向也是圍繞人工智能領域。

　　早在2017年(nian)，中(zhong)國就制定出臺了《新(xin)一(yi)代(dai)人工智(zhi)能(neng)發展(zhan)規(gui)劃》，明(ming)確到2030年(nian)，人工智(zhi)能(neng)理論(lun)、技術與應用總體達到世界領先(xian)水平，成(cheng)為世界主要人工智(zhi)能(neng)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)。

　　為此(ci)，中國大(da)力(li)探索人工(gong)智能(neng)發展新(xin)模式、新(xin)路徑。高校作為科技創新(xin)和人才(cai)培養的(de)策源地(di)，面向國家“新(xin)一代人工(gong)智能(neng)”重大(da)戰略(lve)布局(ju)，責無旁貸(dai)。

　　近年(nian)來，我國已有多所高校先后成立人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)、研究(jiu)院(yuan)或(huo)交叉研究(jiu)中(zhong)心。如，中(zhong)國科學(xue)(xue)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)早在2017年(nian)就開設了(le)國內首個人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)；南京大(da)學(xue)(xue)也(ye)在2018年(nian)開設了(le)人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)，由著名(ming)人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)專家周志華教授(shou)任(ren)院(yuan)長；北京大(da)學(xue)(xue)于2021年(nian)開設智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)，院(yuan)長是世界著名(ming)計算機視覺專家、人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)專家朱(zhu)松純教授(shou)；此(ci)外，西安(an)交通大(da)學(xue)(xue)、北京郵電大(da)學(xue)(xue)、華中(zhong)科技大(da)學(xue)(xue)等理(li)工強(qiang)校也(ye)紛紛設立人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)，甚至以人(ren)(ren)(ren)文社(she)科為主要方向的中(zhong)國人(ren)(ren)(ren)民大(da)學(xue)(xue)也(ye)設立了(le)人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)。

　　人(ren)(ren)工智(zhi)能是一(yi)門涉及多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)多(duo)領(ling)(ling)域(yu)(yu)交叉(cha)的高(gao)尖端學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，涉及了數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息論(lun)(lun)、控制論(lun)(lun)、計(ji)算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、神經生理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)認知科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等涵蓋社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)(ling)域(yu)(yu)的多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知識(shi)。又可與各(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)領(ling)(ling)域(yu)(yu)結合為“智(zhi)能+”新興交叉(cha)專(zhuan)業(ye)，有(you)著廣泛的適用領(ling)(ling)域(yu)(yu)和(he)就(jiu)業(ye)方(fang)向。加之各(ge)(ge)高(gao)校(xiao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)優勢和(he)發展方(fang)向各(ge)(ge)有(you)不(bu)同，由此，各(ge)(ge)高(gao)校(xiao)人(ren)(ren)工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的專(zhuan)業(ye)及課程(cheng)設置、人(ren)(ren)才培養模式以(yi)及未來的就(jiu)業(ye)方(fang)向也各(ge)(ge)有(you)側重。

　　機遇背后必然有(you)挑戰。作為(wei)國家戰略布局重要方向，“人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)”無疑有(you)著廣闊的發展前景，但另一(yi)方面，如上(shang)(shang)所說，作為(wei)一(yi)門(men)多領域(yu)交叉的新型尖端學科，人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)類專(zhuan)業(ye)對師資力量、辦學條件(jian)、學科特(te)色(se)，乃至生源(yuan)質(zhi)量等都有(you)比(bi)較高的要求，期待各高校能(neng)夠(gou)在充分挖掘(jue)自(zi)身特(te)點和(he)辦學資源(yuan)的基礎上(shang)(shang)，將人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)學院辦出質(zhi)量、辦出特(te)色(se)。

45所人工智能學院/研究院

(不(bu)完全統計，排(pai)名(ming)不(bu)分(fen)先后)

　　1.清(qing)華大學-人工智能學院

　　2.北京大學-智能學院

　　3.上海(hai)交通大學-人工智(zhi)能學院

　　4.電(dian)子(zi)科(ke)技大(da)學-人工智能(neng)學院

　　5.北京林業(ye)大學-人工智(zhi)(zhi)能學院&人工智(zhi)(zhi)能研究(jiu)院

　　6.中國人民大學-高瓴(ling)人工智能(neng)學院

　　7.西安交通大學(xue)-人工智能(neng)學(xue)院

　　8.南京大學-人工智能(neng)學院

　　9.華中科技大學-人工(gong)智能(neng)與(yu)自動化學院&人工(gong)智能(neng)研究(jiu)院

　　10.中國科學(xue)院大(da)學(xue)-人工智(zhi)能學(xue)院

　　11.北京(jing)郵電大學(xue)(xue)-人工智能(neng)學(xue)(xue)院

　　12.上海交(jiao)通大(da)學(xue)-人工智(zhi)能研(yan)究院(yuan)

　　13.東南(nan)大學(xue)(xue)-人工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)&人工(gong)智能(neng)研(yan)究(jiu)院(yuan)

　　14.吉(ji)林大學(xue)-人工智能(neng)學(xue)院

　　15.天(tian)津大學(xue)-人工(gong)智能學(xue)院(yuan)

　　16.南開(kai)大學(xue)-人工智能學(xue)院

　　17.哈爾濱工(gong)業大學(xue)-人工(gong)智能學(xue)院

　　18. 中國科學(xue)技術大學(xue)-人工智能與數據科學(xue)學(xue)院

　　19.北京科(ke)技大學-人(ren)工智能研究院

　　20.蘇(su)州大學-人工智能研究(jiu)院

　　21.南京(jing)航空航天大學-人工(gong)智能學院(yuan)&人工(gong)智能研究院(yuan)

　　22.重慶(qing)郵電大(da)學&科大(da)訊飛-人工智能學院

　　23.南京理工(gong)大學-人工(gong)智能學院(yuan)&人工(gong)智能研(yan)究(jiu)院(yuan)

　　24.南京郵電(dian)大學-人(ren)工智能學院

　　25.西(xi)安電(dian)子(zi)科技大(da)學-人工智能(neng)學院

　　26.中山大學-智能工程(cheng)學院

　　27.湖南工(gong)業大學(xue)-人工(gong)智(zhi)能學(xue)院

　　28.北京交通大學-人工智能(neng)學院

　　29.湖南大(da)學(xue)-機器人(ren)學(xue)院

　　30.西(xi)南政法大學-人工(gong)智(zhi)能法學院(yuan)

　　31.山東科技大學(xue)(xue)&騰訊云-人工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)院

　　32.河(he)北(bei)工(gong)業大(da)學(xue)-人(ren)工(gong)智能與(yu)數據(ju)科學(xue)學(xue)院

　　33.天津師范大(da)學(xue)-人工智(zhi)能學(xue)院

　　34.重慶理工大學(xue)-重慶兩江人(ren)工智能學(xue)院(yuan)

　　35.杭州電子(zi)科技大學-人工智能學院&人工智能研(yan)究院

　　36.長(chang)春理工大學-人工智能(neng)學院(yuan)&人工智能(neng)研究(jiu)院(yuan)

　　37.遼寧工程(cheng)技術大(da)學&騰訊云-人(ren)工智(zhi)能學院

　　38.大(da)(da)連(lian)理工大(da)(da)學-人工智能大(da)(da)連(lian)研究院

　　39.福州大(da)學(xue)(xue)-人(ren)工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)&人(ren)工(gong)智能(neng)研(yan)究院(yuan)

　　40.浙江理工大學-人工智能(neng)研究(jiu)院

　　41.同濟(ji)大(da)學-人(ren)工智能研究院(yuan)

　　42.煙臺大學-人(ren)工智能研(yan)究院

　　43.清(qing)華大學&南(nan)京市-圖靈(ling)人工智能研究院

　　44.江西財經大學(xue)(xue)-計算機與人(ren)工智能學(xue)(xue)院

　　45.武漢大學(xue)-人工智(zhi)能學(xue)院