中國教育在線
“有(you)教(jiao)(jiao)師反映，現在(zai)的(de)(de)檢查(cha)標準越(yue)來越(yue)細，要(yao)求越(yue)來越(yue)高(gao)，評價標準非常繁瑣。因為每件工(gong)作都要(yao)留痕，導致有(you)填不完的(de)(de)表格(ge)，寫不完的(de)(de)材(cai)料。”全國政協(xie)委員、民進重慶市委會主(zhu)委陳貴云(yun)在(zai)接受記者采(cai)訪時說，一項專題調(diao)研(yan)發現，中小學教(jiao)(jiao)師不僅承(cheng)擔了教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)內(nei)部的(de)(de)各(ge)種檢查(cha)、評比(bi)、打卡，還承(cheng)擔了大量(liang)其(qi)他(ta)部門的(de)(de)反詐反腐(fu)、信教(jiao)(jiao)情況統(tong)計等任務和(he)一些(xie)創(chuang)建類工(gong)作，門類可達10余(yu)種。
如何把教學時(shi)間還給(gei)(gei)教師？陳貴云建議，完善學校(xiao)非(fei)教學任(ren)(ren)務(wu)準入(ru)機(ji)制，非(fei)教學事(shi)務(wu)進入(ru)校(xiao)園須經本(ben)地教育領導小組批準并(bing)向全社會公示(shi)；健全監督機(ji)制，設(she)立非(fei)教學事(shi)務(wu)進校(xiao)園舉報(bao)電話并(bing)向全社會公布，對查(cha)證屬實情(qing)況的責任(ren)(ren)人(ren)給(gei)(gei)予處分；開展學校(xiao)非(fei)教學任(ren)(ren)務(wu)問(wen)(wen)題專項(xiang)整(zheng)治(zhi)，一(yi)方面整(zheng)治(zhi)校(xiao)園形式主義問(wen)(wen)題，嚴格限制各類考評(ping)事(shi)項(xiang)，另一(yi)方面整(zheng)治(zhi)不(bu)合(he)規定(ding)的攤派(pai)任(ren)(ren)務(wu)和責任(ren)(ren)人(ren)，打(da)造(zao)清朗的教育教學環境。
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