9月20日(ri),教(jiao)育(yu)部“教(jiao)育(yu)這(zhe)十年”“1+1”系列發布會,介紹黨的十八大以來教(jiao)育(yu)國際合(he)作交流(liu)情況。上(shang)海市教(jiao)育(yu)委(wei)員會主(zhu)任王平介紹,上(shang)海堅持(chi)“以我為主(zhu)、填補(bu)空缺、補(bu)弱增(zeng)強”,已舉辦高水平中(zhong)外合(he)作辦學機構和項目176個,其(qi)中(zhong)依(yi)托(tuo)上(shang)海15所“雙一流(liu)”高校舉辦的機構和項目數超過50%。
王平(ping)(ping)介紹,黨(dang)的十八大(da)以來,上海深(shen)入貫(guan)徹習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)關于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)(yao)論述,全面(mian)落實(shi)習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)關于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)開(kai)(kai)放的重(zhong)要(yao)(yao)指示批示,著(zhu)眼服務國家外(wai)交大(da)局、服務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國建設、服務區域發(fa)展需要(yao)(yao),以擴大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)開(kai)(kai)放推動改革、驅動創新、帶動發(fa)展,發(fa)揮了全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革試驗田作用,推動了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展水平(ping)(ping)邁上新臺階,已總(zong)體達成《中國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現代化(hua)2035》確定的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業發(fa)展和(he)人力(li)資源開(kai)(kai)發(fa)主要(yao)(yao)指標,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務力(li)、貢獻力(li)和(he)國際(ji)影響力(li)顯著(zhu)提(ti)升。
一(yi)、聚(ju)焦培(pei)養中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)情懷、國(guo)(guo)(guo)際(ji)視(shi)野的(de)優(you)秀人(ren)才(cai)。我(wo)(wo)們牢記教(jiao)(jiao)育(yu)初心,用好優(you)質(zhi)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)培(pei)養一(yi)流人(ren)才(cai)。一(yi)是對(dui)標發(fa)展世(shi)界水平基礎教(jiao)(jiao)育(yu)。連續參加(jia)OECD組織(zhi)(zhi)的(de)旨在(zai)測(ce)(ce)評學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)業質(zhi)量的(de)PISA項(xiang)(xiang)目和測(ce)(ce)評教(jiao)(jiao)師(shi)專業發(fa)展素(su)養的(de)TALIS調查,測(ce)(ce)評結果一(yi)直位(wei)居全(quan)球前列(lie),為(wei)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)課程改革提供思路借鑒(jian),也向世(shi)界展示了我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)高(gao)(gao)水平。二(er)是集聚(ju)優(you)質(zhi)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)。堅(jian)持“以我(wo)(wo)為(wei)主、填補空缺(que)、補弱增(zeng)強”,舉辦(ban)高(gao)(gao)水平中(zhong)(zhong)外合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)機(ji)構和項(xiang)(xiang)目176個,其中(zhong)(zhong)依托上(shang)(shang)海(hai)15所“雙一(yi)流”高(gao)(gao)校舉辦(ban)的(de)機(ji)構和項(xiang)(xiang)目數超過(guo)50%,包括:開辦(ban)第一(yi)所中(zhong)(zhong)美合作獨立法人(ren)的(de)上(shang)(shang)海(hai)紐約大學(xue)(xue)(xue),聚(ju)焦神經科學(xue)(xue)(xue)、應(ying)用數學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)等培(pei)養高(gao)(gao)層次人(ren)才(cai);開辦(ban)中(zhong)(zhong)加(jia)合作上(shang)(shang)海(hai)溫(wen)哥華電影學(xue)(xue)(xue)院、中(zhong)(zhong)瑞合作上(shang)(shang)海(hai)洛(luo)桑酒(jiu)店管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院、中(zhong)(zhong)英合作上(shang)(shang)海(hai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)時(shi)尚(shang)創意(yi)學(xue)(xue)(xue)院、中(zhong)(zhong)以合作上(shang)(shang)海(hai)交(jiao)通大學(xue)(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)際(ji)農(nong)業與生態學(xue)(xue)(xue)院等,分類培(pei)養了影視(shi)全(quan)產業鏈人(ren)才(cai)、高(gao)(gao)端(duan)酒(jiu)店管(guan)理人(ren)才(cai)和時(shi)尚(shang)文(wen)創人(ren)才(cai)。三是促(cu)進(jin)(jin)青少年學(xue)(xue)(xue)生跨文(wen)化(hua)交(jiao)流。每年資助2%在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生赴海(hai)外學(xue)(xue)(xue)習實習,每年資助100名在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生赴國(guo)(guo)(guo)際(ji)組織(zhi)(zhi)實習;構建非通用語種(zhong)大中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)一(yi)體化(hua)培(pei)養機(ji)制(zhi),布點開展9種(zhong)非通用語種(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),培(pei)養緊(jin)缺(que)外事后備人(ren)才(cai)。每年開展國(guo)(guo)(guo)際(ji)友好城市青少年夏令營,探索(suo)實施“游學(xue)(xue)(xue)上(shang)(shang)海(hai)”計劃(hua),促(cu)進(jin)(jin)了跨文(wen)化(hua)交(jiao)流。
二、聚焦對接國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)和(he)區(qu)域對外(wai)開放戰略所(suo)需。我們發揮地處改(gai)革開放前沿(yan)(yan)和(he)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)橋頭(tou)(tou)堡的區(qu)位優(you)勢,從三個方(fang)面積極作(zuo)為:一(yi)(yi)是主動服務(wu)(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)。擴(kuo)招(zhao)共建國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)生(sheng),上(shang)海(hai)(hai)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)歷留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)中68%來自(zi)沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)。鼓(gu)勵(li)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)與沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)實(shi)(shi)施(shi)“小而美”合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)項目(mu),建設(she)了(le)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”中老鐵路(lu)工(gong)程國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)聯合(he)(he)(he)實(shi)(shi)驗室(shi),面向(xiang)老撾學(xue)生(sheng)培養中老鐵路(lu)技術更新(xin)(xin)和(he)運維服務(wu)(wu)專門人(ren)才。依托上(shang)合(he)(he)(he)組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)司法交流合(he)(he)(he)作(zuo)培訓基地等(deng)平臺,針對沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)2000余(yu)名高(gao)(gao)級官(guan)員開辦(ban)研修班(ban),培養了(le)一(yi)(yi)批知華友華人(ren)士(shi)(shi);依托WTO亞(ya)太培訓中心(xin),面向(xiang)沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)開展多(duo)邊貿易(yi)規(gui)則與治理培訓。二是依托自(zi)貿區(qu)建設(she)深化(hua)教育服務(wu)(wu)業開放。布(bu)局擴(kuo)大(da)外(wai)籍人(ren)員子(zi)女學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)規(gui)模,優(you)化(hua)了(le)營(ying)商環境(jing);完(wan)善(shan)優(you)秀(xiu)留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)永久居留(liu)(liu)、在滬創新(xin)(xin)創業等(deng)機(ji)制(zhi),實(shi)(shi)施(shi)更加綜合(he)(he)(he)便利的境(jing)外(wai)人(ren)士(shi)(shi)融(rong)入服務(wu)(wu)措施(shi),提升了(le)城市吸(xi)(xi)引(yin)力。三是深化(hua)推進高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)創新(xin)(xin)能力開放合(he)(he)(he)作(zuo)。16所(suo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)獲500余(yu)項國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)自(zi)然科學(xue)基金國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)項目(mu),發表國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)論文6萬余(yu)篇(pian)。7所(suo)上(shang)海(hai)(hai)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)與國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)頂尖大(da)學(xue)在生(sheng)物、工(gong)程、通(tong)信等(deng)領域組(zu)建9個國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)聯合(he)(he)(he)實(shi)(shi)驗室(shi),5所(suo)上(shang)海(hai)(hai)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)牽頭(tou)(tou)組(zu)織(zhi)(zhi)或(huo)參與國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)大(da)科學(xue)計劃。舉辦(ban)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)青(qing)年(nian)學(xue)者論壇,實(shi)(shi)施(shi)“超級博士(shi)(shi)后(hou)”計劃,吸(xi)(xi)引(yin)了(le)一(yi)(yi)批境(jing)外(wai)優(you)秀(xiu)青(qing)年(nian)學(xue)者來滬工(gong)作(zuo),超過80%來自(zi)海(hai)(hai)外(wai)名校(xiao)(xiao)。
三、聚焦提(ti)升社(she)會(hui)主義現代化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)大(da)都(dou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)影響(xiang)力(li)。我們圍繞(rao)建設(she)“亞(ya)洲(zhou)最受(shou)歡迎留(liu)學(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)地(di)城(cheng)市(shi)(shi)之(zhi)一和(he)(he)(he)富有活力(li)和(he)(he)(he)吸引力(li)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)中(zhong)心(xin)城(cheng)市(shi)(shi)”,推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)上(shang)海(hai)(hai)成為(wei)全(quan)(quan)球(qiu)人才(cai)向(xiang)往(wang)之(zhi)地(di)。一是(shi)(shi)強(qiang)化在(zai)(zai)滬國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)融合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。全(quan)(quan)市(shi)(shi)在(zai)(zai)讀國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近(jin)8萬(wan)人,上(shang)海(hai)(hai)高校留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)位(wei)生(sheng)占65%。構(gou)建起國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)招(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)、預(yu)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、英語授課(ke)和(he)(he)(he)社(she)會(hui)服務(wu)支撐體(ti)系(xi),建立(li)(li)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)化體(ti)驗和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)基地(di)。二(er)是(shi)(shi)勇擔(dan)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“走(zou)出去(qu)”排頭兵。實(shi)(shi)施中(zhong)英數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師交流(liu)項目(mu),推(tui)(tui)廣上(shang)海(hai)(hai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式,英文(wen)版《真正(zheng)的(de)(de)(de)上(shang)海(hai)(hai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)》贏得(de)“世界領(ling)先的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)”美譽。9所(suo)高校在(zai)(zai)14個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家開(kai)(kai)(kai)(kai)展海(hai)(hai)外辦學(xue)(xue)(xue),助力(li)中(zhong)企“走(zou)出去(qu)”;上(shang)海(hai)(hai)職業院校積(ji)極在(zai)(zai)境外建設(she)“畢(bi)昇工坊”等基地(di),推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)技(ji)術(shu)和(he)(he)(he)標(biao)準對外輻射。作為(wei)全(quan)(quan)球(qiu)“可持(chi)續發展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”專題組協調城(cheng)市(shi)(shi),協同全(quan)(quan)球(qiu)100余個城(cheng)市(shi)(shi)開(kai)(kai)(kai)(kai)展實(shi)(shi)踐(jian)探(tan)索,加入“全(quan)(quan)球(qiu)學(xue)(xue)(xue)習型城(cheng)市(shi)(shi)網絡(luo)”,獲評“聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)習型城(cheng)市(shi)(shi)”。三是(shi)(shi)積(ji)極參(can)與貢獻全(quan)(quan)球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)治(zhi)理(li)。合(he)作建立(li)(li)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin),實(shi)(shi)現聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)二(er)類機構(gou)在(zai)(zai)滬“零的(de)(de)(de)突(tu)破”。引駐國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)戲(xi)劇協會(hui)總(zong)(zong)(zong)部,開(kai)(kai)(kai)(kai)創(chuang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)文(wen)化組織(zhi)總(zong)(zong)(zong)部遷(qian)址亞(ya)洲(zhou)的(de)(de)(de)先例。支持(chi)上(shang)海(hai)(hai)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)持(chi)續擔(dan)任聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)“遠(yuan)程(cheng)與開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)席/姊妹大(da)學(xue)(xue)(xue)網絡(luo)(東(dong)亞(ya))”主持(chi)單位(wei),推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)知(zhi)識傳播、資源共(gong)享和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)發展。設(she)立(li)(li)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)海(hai)(hai)事組織(zhi)亞(ya)洲(zhou)海(hai)(hai)事技(ji)術(shu)合(he)作中(zhong)心(xin),為(wei)制定國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)海(hai)(hai)事規(gui)則提(ti)供中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)方案。創(chuang)建中(zhong)醫藥國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)標(biao)準化研究中(zhong)心(xin),打(da)造全(quan)(quan)球(qiu)傳統醫學(xue)(xue)(xue)總(zong)(zong)(zong)部,為(wei)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)參(can)與全(quan)(quan)球(qiu)治(zhi)理(li)貢獻上(shang)海(hai)(hai)智慧。
王(wang)平表示(shi),新(xin)時代(dai)新(xin)征(zheng)程,上(shang)海(hai)將緊緊圍繞服務國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,實施更深(shen)層次(ci)、更高質(zhi)量、更加安全的教育(yu)對外開放(fang),助力發展(zhan)同(tong)具有世界影響力的社會(hui)主義現代(dai)化國(guo)際大都市(shi)相匹配的一流(liu)教育(yu)。
① 凡本站(zhan)注(zhu)(zhu)明“稿件來(lai)源(yuan):中國教育(yu)在線(xian)”的(de)所(suo)有文字、圖(tu)片和音視(shi)頻稿件,版權均屬(shu)本網(wang)所(suo)有,任(ren)(ren)何媒(mei)(mei)體、網(wang)站(zhan)或個(ge)人未經本網(wang)協議授權不得(de)轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經本站(zhan)協議授權的(de)媒(mei)(mei)體、網(wang)站(zhan),在下載(zai)使用時必(bi)須注(zhu)(zhu)明“稿件來(lai)源(yuan):中國教育(yu)在線(xian)”,違(wei)者本站(zhan)將(jiang)依法追究責(ze)任(ren)(ren)。
② 本站注明稿件來(lai)源(yuan)為其他媒體的文(wen)/圖等(deng)稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商(shang)業性(xing)的教(jiao)育和科(ke)研(yan)之目的,并不(bu)意味(wei)著贊(zan)同其觀點或(huo)證實其內容的真(zhen)實性(xing)。如轉載稿涉及版權等(deng)問題,請(qing)作者在兩(liang)周(zhou)內速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。




中國教育在線
