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　　8月(yue)30日，教(jiao)育(yu)部召開新聞發布會(hui)，介(jie)紹(shao)中(zhong)共中(zhong)央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關(guan)于構建優(you)(you)質均衡(heng)的基(ji)本(ben)公共教(jiao)育(yu)服(fu)務體(ti)系的意(yi)見》，教(jiao)育(yu)部、國家(jia)發展改革委、財(cai)政部印發的《關(guan)于實施(shi)新時代基(ji)礎教(jiao)育(yu)擴優(you)(you)提(ti)質行動(dong)計劃的意(yi)見》等(deng)有關(guan)情況(kuang)。

　　會上，教(jiao)育部基(ji)礎教(jiao)育司司長田祖蔭介紹，黨(dang)的十八大以來，我國基(ji)礎教(jiao)育政(zheng)策制度體系進一步健全，基(ji)礎教(jiao)育發生(sheng)了(le)格(ge)局性變化(hua)、取得了(le)歷史性成就，為(wei)實(shi)現“幼有所育、學有所教(jiao)”、“建成世界上規模最大的教(jiao)育體系”、“教(jiao)育普及水平(ping)實(shi)現歷史性跨越”發揮了(le)重要(yao)作用，為(wei)全面建成小康社會作出了(le)積(ji)極貢獻。

　　一是普及水平大幅提高。2022年，全(quan)國(guo)學(xue)前(qian)三年毛入(ru)園率(lv)89.7%，比(bi)2012年提(ti)高(gao)(gao)(gao)25.2個百分(fen)點(dian);普(pu)(pu)惠性幼兒(er)園覆蓋(gai)率(lv)89.6%，比(bi)2016年提(ti)高(gao)(gao)(gao)22.3個百分(fen)點(dian)。九年義務教育(yu)鞏(gong)固率(lv)達到95.5%，比(bi)2012年提(ti)高(gao)(gao)(gao)了3.7個百分(fen)點(dian)，適齡殘疾兒(er)童入(ru)學(xue)率(lv)超過95%。高(gao)(gao)(gao)中階段教育(yu)毛入(ru)學(xue)率(lv)91.6%，比(bi)2012年提(ti)高(gao)(gao)(gao)6.6個百分(fen)點(dian)。我國(guo)基(ji)礎教育(yu)普(pu)(pu)及水平總體(ti)達到世(shi)界中上行列。

　　二是辦學條件明顯改善。基(ji)礎(chu)教育財(cai)政性經(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)占國家財(cai)政性教育總(zong)支(zhi)出(chu)的(de)70%。健全了(le)(le)城鄉(xiang)統一的(de)義務(wu)教育經(jing)費(fei)保障機制(zhi)，學(xue)前教育財(cai)政性經(jing)費(fei)近五年年均(jun)增幅超過(guo)15%，普通高(gao)中建立了(le)(le)不低于1000元的(de)生(sheng)均(jun)公用經(jing)費(fei)基(ji)本標準，特殊教育生(sheng)均(jun)公用經(jing)費(fei)標準達到7000元。相比十年前，生(sheng)均(jun)教學(xue)用房面積提升(sheng)了(le)(le)1/3，生(sheng)均(jun)儀器設備值(zhi)增長(chang)了(le)(le)兩倍，互聯網接(jie)入率從25%提升(sheng)至近100%，大(da)班(ban)額、大(da)通鋪(pu)等問題基(ji)本解決(jue)。

　　三是急難愁盼有效緩解。“雙減”工(gong)作(zuo)取得(de)(de)積(ji)極成(cheng)效(xiao)，作(zuo)業總(zong)量和時長得(de)(de)到(dao)有(you)(you)效(xiao)調控，課后(hou)服務(wu)(wu)基本實(shi)現全覆蓋。規范民(min)辦義務(wu)(wu)教育(yu)穩步(bu)推進，免試(shi)就近入學(xue)、中小(xiao)學(xue)“公民(min)同招”全面(mian)落地，義務(wu)(wu)教育(yu)“擇校熱”明顯降溫。普(pu)惠性(xing)學(xue)前教育(yu)資源不斷擴大(da)，“入園難(nan)入園貴”問題有(you)(you)效(xiao)緩解。家(jia)校社協同育(yu)人機(ji)制(zhi)逐步(bu)形成(cheng)，辦學(xue)活(huo)力不斷增(zeng)強。

　　四是教育質量穩步提升。堅持(chi)用習近平新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)義思想鑄魂(hun)育(yu)(yu)人，全面貫徹(che)黨(dang)的教(jiao)育(yu)(yu)方針，大(da)力(li)推進“五育(yu)(yu)并(bing)舉”，深(shen)入實施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)建德育(yu)(yu)工作明顯(xian)加強(qiang)，勞動教(jiao)育(yu)(yu)得到(dao)應有重視(shi)。深(shen)化課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，改進科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，建成(cheng)國(guo)(guo)(guo)家中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)(yu)平臺，促進優質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)資源共(gong)享。國(guo)(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量監測顯(xian)示，學(xue)(xue)(xue)(xue)生普遍(bian)具有積極(ji)的人生價值觀，80%左右(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)業表現達到(dao)中(zhong)(zhong)等以上水平。我國(guo)(guo)(guo)部(bu)分(fen)省份連續(xu)幾次參加國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)生評估(gu)項(xiang)目(PISA)測試，閱讀、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)等科目成(cheng)績都名列前茅。

　　田祖蔭表示，這些成績的取(qu)得，反(fan)映了(le)我國(guo)(guo)的基(ji)礎教(jiao)育在世界上(shang)是(shi)有優勢的，我們一定(ding)要堅定(ding)自信，堅定(ding)不移(yi)走好中國(guo)(guo)特色社會主義教(jiao)育發展道路。與此同時，我們也要清(qing)醒地認識到，我國(guo)(guo)基(ji)礎教(jiao)育發展不平衡(heng)不充分的問題(ti)仍(reng)然比較突出(chu)，優質資源總(zong)體不足、配(pei)置不均，育人水平仍(reng)需(xu)進一步提升，必須(xu)持續(xu)深(shen)化改革，辦好更加公平、更高(gao)質量的基(ji)礎教(jiao)育。