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　　4月16日，教育(yu)(yu)部召開新聞發(fa)布會(hui)(hui)，發(fa)布教育(yu)(yu)部等九部門《關于加快(kuai)推進(jin)教育(yu)(yu)數字化(hua)的(de)意見》并介(jie)紹貫徹(che)落(luo)實考慮。會(hui)(hui)上(shang)，教育(yu)(yu)部科學技術與信息化(hua)司司長(chang)周(zhou)大旺介(jie)紹，教育(yu)(yu)部系(xi)統深入貫徹(che)落(luo)實國務院決策部署，將“教育(yu)(yu)入學一件(jian)事(shi)”作為數字化(hua)賦能招生入學制度改(gai)革、促進(jin)教育(yu)(yu)公平(ping)、辦好人民滿意教育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要民生工程，采(cai)取了一系(xi)列措施扎實推進(jin)。

　　一是精心謀劃設計，完善政策措施。教育部印發了《關于深化推進 “教育入學一件事”落地見效的通知》，推動了招生入學流程最優化、材料最簡化、成本最小化，指導各地教育部(bu)門(men)(men)主動加強溝通(tong)協(xie)商，健全(quan)了跨部(bu)門(men)(men)數據信息共(gong)享機制(zhi)，讓“數據多跑路、群眾少跑腿”。

　　二是協同(tong)推(tui)進(jin)改革，實施陽(yang)(yang)光招(zhao)生(sheng)(sheng)。組織開展了(le)義務(wu)教(jiao)育(yu)陽(yang)(yang)光招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)專項行動，指導(dao)各(ge)地(di)全面落實義務(wu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)免(mian)試就近和公民同(tong)招(zhao)入學政策(ce)，廣泛(fan)深入地(di)宣傳(chuan)解讀、主(zhu)動公開招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)政策(ce)、劃片范(fan)圍、報名條件、招(zhao)生(sheng)(sheng)程(cheng)序等(deng)群眾(zhong)關(guan)心的(de)(de)重要信息。

　　三(san)是加(jia)強平臺建(jian)(jian)設，推進 “一(yi)網通辦”。指(zhi)導各(ge)地結(jie)合實(shi)際規劃招生入學的(de)(de)平臺建(jian)(jian)設，已有平臺的(de)(de)地方(fang)加(jia)強數據共享，實(shi)現了(le)政策(ce)發(fa)布、報名登(deng)記、信息采集、材料審核、招生錄取、結(jie)果查詢(xun)等“一(yi)條(tiao)龍服務”。沒有平臺的(de)(de)地方(fang)，加(jia)快平臺建(jian)(jian)設或使用全國基礎(chu)教育管理服務平臺的(de)(de)“陽光(guang)招生”的(de)(de)子系統。

　　經過央地(di)的(de)共同努(nu)力，全國(guo)絕大部分地(di)區縣使用了統(tong)一平臺開展了招生入學工作，越(yue)來越(yue)多的(de)地(di)方(fang)由過去的(de)線下辦(ban)改為線上辦(ban)、排隊辦(ban)變為一鍵辦(ban)，讓廣大人民(min)群(qun)眾切實(shi)感(gan)受到(dao)了政務服務和陽(yang)光招生帶來的(de)教育的(de)實(shi)惠和便利。

　　周(zhou)大旺介紹，下一(yi)步(bu)，教育部將主(zhu)動作(zuo)為，篩選(xuan)“高頻、面廣(guang)、鏈長”的(de)服(fu)務事項(xiang)，著力解決(jue)急難愁盼問題，提升人民群眾的(de)獲得(de)感。具體主(zhu)要做三方面工作(zuo)：

　　一(yi)是推進教育部“高效辦成一(yi)件事(shi)”的重點事(shi)項。2025年，計劃在國家智(zhi)慧教育公共服(fu)(fu)務(wu)(wu)平(ping)(ping)臺和(he)教育部一(yi)體化政務(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)平(ping)(ping)臺新增19項服(fu)(fu)務(wu)(wu)事(shi)項，在壓減辦事(shi)成本和(he)提高服(fu)(fu)務(wu)(wu)質量(liang)上(shang)見實效。

　　二是匯(hui)聚地方(fang)教育(yu)政(zheng)務服(fu)務事項(xiang)(xiang)。在(zai)政(zheng)務服(fu)務平(ping)臺(tai)設置地方(fang)教育(yu)政(zheng)務服(fu)務專欄，匯(hui)聚各地政(zheng)務服(fu)務平(ping)臺(tai)已上線的(de)服(fu)務事項(xiang)(xiang)，形(xing)成教育(yu)服(fu)務矩陣，為(wei)學(xue)生、家(jia)長提(ti)供便捷權威(wei)的(de)服(fu)務入口。

　　三是(shi)完(wan)善教育(yu)(yu)政務(wu)(wu)服務(wu)(wu)工作機制。制定(ding)平臺運(yun)行管理(li)辦法，完(wan)善平臺接入(ru)標準和頁面規范。建立教育(yu)(yu)政務(wu)(wu)服務(wu)(wu)清單定(ding)期更(geng)新機制，形成工作指引(yin)和辦事指南(nan)。

　　來源：綜合整理自“發布教育部等九部門《關于加快推進教育數字化的意見》并介紹貫徹落實考慮”新聞發布會