中國教育在線
近日，貴州電(dian)子科技職(zhi)業學(xue)院黨委委員(yuan)、副校長文靜華接受了中國(guo)教育(yu)在線的(de)專訪(fang)，就產教融(rong)合以及(ji)職(zhi)業教育(yu)的(de)數字化轉型(xing)分享了自(zi)己的(de)觀點和實踐。
中國教育在線：不(bu)同類型(xing)的(de)學校在教育強國建設(she)中的(de)角色(se)是(shi)不(bu)一樣的(de)。在建設(she)教育強國的(de)過(guo)程中，我們(men)職業(ye)院校的(de)定位是(shi)什么？貴州電子科技職業(ye)學院又是(shi)如何去規劃和定位的(de)？
文靜華：黨的二十大(da)以來(lai)，國家對職業(ye)(ye)教育與產(chan)(chan)教融合的重視(shi)程度達到了前所未有的高度。我們學校(xiao)作(zuo)為一所地處貴(gui)州(zhou)的電子科(ke)技(ji)類(lei)地方性高職院校(xiao)，未來(lai)的發展機遇是非常好(hao)的。因為貴(gui)州(zhou)自2013年(nian)開(kai)始實施大(da)數據戰略以來(lai)，在大(da)數據產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展方面，取得了比較好(hao)的成績。
習近平(ping)總書(shu)記要求貴(gui)州“在實施(shi)數(shu)字經濟戰(zhan)略上搶新機”。“大數(shu)據(ju)之都(dou)”貴(gui)陽和烏蘭察布遙相呼應，形(xing)成了“南貴(gui)北烏”兩大數(shu)據(ju)中心，對我國(guo)的(de)數(shu)據(ju)存儲產業，以及國(guo)家的(de)“東(dong)數(shu)西算”戰(zhan)略起(qi)到了很好的(de)支撐作用。
貴(gui)州電子科技職業(ye)(ye)學院正好(hao)地處貴(gui)州數據產業(ye)(ye)集(ji)聚的(de)(de)(de)(de)核心區，我們(men)就在(zai)華(hua)(hua)為云全(quan)(quan)球(qiu)數據中心的(de)(de)(de)(de)對面，學校周邊集(ji)聚了(le)(le)18家(jia)大中型數據中心。2020年以來(lai)，我們(men)全(quan)(quan)力聚焦在(zai)數據中心運(yun)維(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養上(shang)，進行人(ren)(ren)(ren)才培養的(de)(de)(de)(de)創新和實踐。過去幾年中，我們(men)和華(hua)(hua)為公司及(ji)其生(sheng)態鏈企業(ye)(ye)進行了(le)(le)深度合作，在(zai)運(yun)維(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養方面進行了(le)(le)許多探索，初(chu)步形(xing)成了(le)(le)校企協同、共同培育數據中心運(yun)維(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)模式。通過對基礎設施(shi)運(yun)維(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養和對IT運(yun)維(wei)(wei)、智能運(yun)維(wei)(wei)等運(yun)維(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養，我們(men)形(xing)成了(le)(le)一系(xi)列圍繞數據中心運(yun)維(wei)(wei)進行人(ren)(ren)(ren)才培養的(de)(de)(de)(de)特色方案。
去年，在省委省政府和(he)貴陽市(shi)的指(zhi)導下(xia)，我(wo)(wo)們(men)完成了1200位數據中(zhong)心運維人才(cai)的培養，今(jin)年，我(wo)(wo)們(men)將(jiang)完成1800位工(gong)匠人才(cai)的培養。通過培養大量的新(xin)型人才(cai)，有效支撐貴州(zhou)的大數據戰略，特別是數據中(zhong)心產業的高速發展。我(wo)(wo)們(men)學校抓住了這(zhe)個機遇(yu)，下(xia)一步會有更(geng)好、更(geng)大的發展機遇(yu)，努力在這(zhe)方面(mian)做(zuo)出更(geng)具特色的創新(xin)，來支撐國家戰略的實(shi)施(shi)和(he)貴州(zhou)區域經(jing)濟的發展。
貴州電子科技職業學(xue)院黨(dang)委委員、副校(xiao)長(chang)文靜華接受(shou)中(zhong)國教育在線采(cai)訪
中國教育在線：新(xin)一代(dai)的信(xin)息技(ji)術產業也是國家非常重視和重點部署的一個領域，在培(pei)養新(xin)一代(dai)信(xin)息技(ji)術高技(ji)能人才上(shang)，我們有(you)什么優勢？
文靜華：新一(yi)代信息(xi)技(ji)術(shu)產業(ye)(ye)還是(shi)要(yao)按照基礎(chu)、體系和應(ying)用這(zhe)(zhe)三(san)個(ge)維度來(lai)考量(liang)。比如，通信技(ji)術(shu)就是(shi)一(yi)個(ge)非常好的(de)基礎(chu)，從1G到6G這(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)發(fa)展的(de)態勢來(lai)看，未來(lai)，需要(yao)存(cun)儲的(de)數據量(liang)會越來(lai)越大(da)。現在(zai)也有專家提出數據產業(ye)(ye)要(yao)作為“第四產業(ye)(ye)”來(lai)進(jin)行培(pei)育和發(fa)展。我(wo)認(ren)為，在(zai)全(quan)國數據產業(ye)(ye)的(de)布(bu)局(ju)(ju)當中(zhong)，貴州和內蒙(meng)古應(ying)該是(shi)處于數據產業(ye)(ye)新基建的(de)格局(ju)(ju)和定位(wei)。
在(zai)創新、算法和新產品(pin)研(yan)發(fa)方面(mian)，我(wo)們(men)跟北京、上海、珠三(san)角等地區(qu)(qu)相比有很(hen)大的差(cha)距，但(dan)我(wo)們(men)也有一些天然的優(you)勢，在(zai)數據(ju)中(zhong)心的存儲、“東(dong)數西算”、“東(dong)數西存”這(zhe)些方面(mian)，我(wo)們(men)是可以發(fa)揮更(geng)多作用的。所以我(wo)們(men)聚焦數據(ju)中(zhong)心的建(jian)設，在(zai)基(ji)礎存儲服務和運維等方面(mian)持續發(fa)力(li)，這(zhe)也符合國家對貴(gui)州和內蒙古這(zhe)種(zhong)地處(chu)邊遠但(dan)資源比較豐富的省區(qu)(qu)的戰略定位。
貴(gui)州電子科技(ji)職業(ye)學院在(zai)這方面大有可為(wei)，能夠(gou)為(wei)國家新一(yi)代(dai)信(xin)息技(ji)術產(chan)業(ye)的(de)(de)發展做好(hao)人(ren)才(cai)支撐(cheng)。特別(bie)是(shi)在(zai)新一(yi)代(dai)信(xin)息技(ji)術產(chan)業(ye)和(he)新一(yi)代(dai)數據產(chan)業(ye)的(de)(de)發展過程中，我們培養的(de)(de)人(ren)才(cai)是(shi)可以發揮基礎性(xing)、技(ji)能性(xing)和(he)支撐(cheng)性(xing)作用的(de)(de)。謝(xie)謝(xie)。
(以上為貴州電子科技職業學院黨委(wei)委(wei)員、副(fu)校長文(wen)靜華在“2023全(quan)國新(xin)一代信息技術產業產教融合發展(zhan)大(da)會”上的訪談實錄)
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