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問題：“十四五”期間中小(xiao)學幼兒園教師培(pei)訓的(de)總(zong)體思路(lu)是什(shen)么？(留(liu)言時(shi)間：2021-6-9)
答復：一是精準(zhun)確(que)定(ding)支持重(zhong)點。落實習近(jin)平總書(shu)記(ji)“加(jia)強中(zhong)西部欠發(fa)達地(di)區(qu)教師(shi)精準(zhun)培(pei)訓”重(zhong)要(yao)指示精神(shen)，國(guo)家(jia)聚焦(jiao)中(zhong)西部欠發(fa)達地(di)區(qu)農村骨(gu)干教師(shi)開展示范培(pei)訓，支持國(guo)家(jia)鄉村振興重(zhong)點幫扶縣教師(shi)整體提升。
二是(shi)強化中央(yang)引領(ling)帶動(dong)。發揮“國培計劃”帶動(dong)作用(yong)，推(tui)動(dong)地方強化統籌，加大投入力(li)度，建(jian)立各有側(ce)重(zhong)、各負其責(ze)的(de)教師培訓工作機制。
三是推進培(pei)訓模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)。按(an)照高質量(liang)發展(zhan)、精準化培(pei)訓思路，將支持教(jiao)(jiao)師自主發展(zhan)作為(wei)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的重(zhong)要方(fang)向，推進教(jiao)(jiao)師自主選學模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，建立教(jiao)(jiao)師自主發展(zhan)機制。推進教(jiao)(jiao)師培(pei)訓方(fang)式的信息化、智能化變革(ge)(ge)。
四是加強(qiang)優質資源供給。通過信息化手段，實現資源共享，讓廣大教(jiao)師可以隨時隨地、按需獲取(qu)優質學習(xi)資源。
五是健全培訓支(zhi)持體系。加大市縣教(jiao)師(shi)發(fa)展機(ji)構建設(she)支(zhi)持力度，帶動市縣教(jiao)師(shi)發(fa)展機(ji)構高質量發(fa)展，增強基層教(jiao)師(shi)培訓“造血能力”。(教(jiao)師(shi)工作司(si)提供)
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