中國教育在線
甘(gan)肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)力資(zi)源和(he)社(she)會保障廳、省(sheng)(sheng)(sheng)教育廳、省(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)(zhan)改革委(wei)員會、省(sheng)(sheng)(sheng)財政廳日前制定甘(gan)肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)貫徹落(luo)實(shi)《“十(shi)(shi)四五(wu)”職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)規劃》(以(yi)下簡稱《規劃》)。《規劃》提(ti)出，通過“實(shi)施(shi)康養職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)”等五(wu)大計劃，到“十(shi)(shi)四五(wu)”期末，全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)累計開展(zhan)(zhan)各(ge)類職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)200萬(wan)人(ren)(ren)次，技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)總(zong)量(liang)達到240萬(wan)人(ren)(ren)，高技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)總(zong)量(liang)達到46萬(wan)人(ren)(ren)以(yi)上。到2025年(nian)，新建成8個(ge)高技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)培訓(xun)基(ji)地和(he)70個(ge)技(ji)能(neng)(neng)大師工作(zuo)室。
實施康養職業技能培訓計劃
《規(gui)劃》提(ti)出，對(dui)接康養服(fu)務(wu)(wu)(wu)市(shi)場需求和勞(lao)(lao)動者就業(ye)(ye)需求，大(da)(da)力開(kai)展就業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)、崗(gang)位技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)提(ti)升和創(chuang)業(ye)(ye)培訓。大(da)(da)力開(kai)展養老(lao)護(hu)(hu)(hu)理員(yuan)、家(jia)政(zheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)培訓，加強(qiang)失(shi)能(neng)(neng)(neng)失(shi)智人員(yuan)照護(hu)(hu)(hu)、老(lao)年人照護(hu)(hu)(hu)、康復護(hu)(hu)(hu)理服(fu)務(wu)(wu)(wu)、飲食(shi)起居照料(liao)、嬰幼兒和兒童照護(hu)(hu)(hu)等(deng)方面(mian)的職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)培訓，持續加強(qiang)“隴原(yuan)妹”等(deng)具有我省特色家(jia)政(zheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)勞(lao)(lao)務(wu)(wu)(wu)品(pin)牌的示范引領，提(ti)升康養從業(ye)(ye)人員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)水平。
實施青年職業技能培訓計劃
《規劃(hua)》明確，聚(ju)焦16-35周歲的(de)青(qing)年群體，以高校和(he)職業(ye)院(yuan)校畢(bi)業(ye)年度畢(bi)業(ye)生以及其他青(qing)年群體為培(pei)訓(xun)對(dui)象，面(mian)向數字技能(neng)、媒體運營、網絡營銷(xiao)(直播帶貨(huo))、電子競技等新職業(ye)、新技能(neng)和(he)基層就業(ye)為導(dao)向，大力(li)開(kai)展青(qing)年群體創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)、新職業(ye)培(pei)訓(xun)和(he)技能(neng)提升培(pei)訓(xun)。加強對(dui)城鄉未繼(ji)續升學的(de)初高中畢(bi)業(ye)生勞動(dong)預備制培(pei)訓(xun)，打(da)牢技能(neng)人才基礎。
實施退役軍人職業技能培訓計劃
《規劃》提(ti)(ti)出，發揮甘(gan)肅(su)省退役軍人職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育和技(ji)能培(pei)(pei)訓聯盟的作用(yong)，有(you)針(zhen)對(dui)性地(di)(di)(di)開展就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場潛力大(da)、“含金量(liang)”高的新職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、新技(ji)能培(pei)(pei)訓，加強軍地(di)(di)(di)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能銜接轉(zhuan)化，進一步拓寬就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向(xiang)、提(ti)(ti)升就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)。鼓勵(li)高校(xiao)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)、社會培(pei)(pei)訓機構、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化基地(di)(di)(di)、公共(gong)實訓基地(di)(di)(di)等掛牌建立退役軍人就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園地(di)(di)(di)，高質(zhi)量(liang)推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能培(pei)(pei)訓。
實施農村轉移勞動力等職業技能培訓計劃
《規劃》指出，以新生代農民工(gong)(gong)為重點，根據制造業(ye)(ye)重點領域、現代服務(wu)業(ye)(ye)和(he)(he)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)振(zhen)興(xing)對技能(neng)人(ren)(ren)才需要，積極開展相關職業(ye)(ye)(工(gong)(gong)種)技能(neng)培(pei)訓。突出抓好農村(cun)(cun)(cun)勞動力轉(zhuan)移就(jiu)業(ye)(ye)培(pei)訓，持續推進“隴原妹”、“寧遠建筑工(gong)(gong)”等培(pei)訓輸轉(zhuan)就(jiu)業(ye)(ye)一體(ti)化項(xiang)目(mu)，培(pei)養一批(pi)(pi)適(shi)應我省重點產業(ye)(ye)發(fa)展的技能(neng)人(ren)(ren)才、輸送一批(pi)(pi)符合(he)務(wu)工(gong)(gong)地(di)(di)用工(gong)(gong)需求的勞動力、幫扶一批(pi)(pi)返鄉(xiang)農民工(gong)(gong)實現成功創(chuang)業(ye)(ye)，鼓勵(li)和(he)(he)激發(fa)農村(cun)(cun)(cun)勞動者內生動力，加快提升(sheng)高素質農民的生產服務(wu)能(neng)力、創(chuang)新發(fa)展能(neng)力和(he)(he)輻(fu)射(she)帶(dai)動能(neng)力，接(jie)續推動脫貧(pin)地(di)(di)區發(fa)展和(he)(he)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)全面振(zhen)興(xing)。
實施其他專項職業技能培訓計劃
《規劃》提出，加強婦(fu)女(nv)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)培訓(xun)，開展(zhan)養老護理、家(jia)(jia)政、育嬰、編織、手工制作等技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)培訓(xun),切實幫助婦(fu)女(nv)提升(sheng)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)。深化(hua)高危(wei)行(xing)業(ye)領域安全(quan)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)提升(sheng)行(xing)動，加大危(wei)險化(hua)學品生產等從業(ye)人員實操培訓(xun)力度。對(dui)失業(ye)人員有針對(dui)性(xing)地做(zuo)好(hao)就(jiu)業(ye)創業(ye)指導、就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)培訓(xun)等就(jiu)業(ye)服務。針對(dui)脫(tuo)貧(pin)家(jia)(jia)庭(ting)(含監測幫扶對(dui)象家(jia)(jia)庭(ting))、困難(nan)家(jia)(jia)庭(ting)、社會救助和殘疾(ji)(ji)人特點，深入實施技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)幫扶千校行(xing)動、雨露計(ji)劃，有針對(dui)性(xing)地做(zuo)好(hao)殘疾(ji)(ji)人職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)培訓(xun)。
提高技能人才經濟待遇
《規(gui)劃(hua)》強調(diao)，對關鍵(jian)技(ji)(ji)術崗(gang)位、關鍵(jian)工(gong)序和緊(jin)缺急需(xu)的(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才，在(zai)基本(ben)工(gong)資(zi)(zi)制(zhi)(zhi)度(du)基礎上，可(ke)實行協議工(gong)資(zi)(zi)、項目工(gong)資(zi)(zi)等分配形(xing)式(shi)。鼓勵企(qi)業對高技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才依據技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)水平和業績(ji)貢(gong)獻(xian)實行年薪制(zhi)(zhi)度(du)，建立針對技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才的(de)補助(zhu)性津(jin)貼制(zhi)(zhi)度(du)，提高技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才津(jin)貼水平，為高技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才設(she)立特聘崗(gang)位津(jin)貼，對做出(chu)(chu)突出(chu)(chu)貢(gong)獻(xian)的(de)高技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才進(jin)行物質獎(jiang)(jiang)勵。評選(xuan)全(quan)省(sheng)職工(gong)優(you)秀技(ji)(ji)術創新成(cheng)果，對獲獎(jiang)(jiang)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)才給(gei)(gei)予(yu)全(quan)省(sheng)通報(bao)表(biao)揚，并鼓勵企(qi)業給(gei)(gei)予(yu)物質獎(jiang)(jiang)勵。
加大技能人才激勵獎勵
《規劃》強調，優(you)先(xian)推薦獲得“中華(hua)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)獎”“全國技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)(neng)手”“國家級(ji)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)師工作室”帶頭人(ren) “甘(gan)肅首席技(ji)(ji)師”“隴原技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)獎”“甘(gan)肅省技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)(neng)手”等榮(rong)譽的高技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)參(can)加(jia)享受國務院政(zheng)府(fu)特殊津貼專家和享受我省優(you)秀(xiu)專家專家評(ping)選(xuan)(xuan)(xuan)。支持鼓勵(li)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)積極申報技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)領(ling)域(yu)領(ling)軍人(ren)才(cai)(cai)。對(dui)有突出貢獻技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)破格評(ping)定相應技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)等級(ji)，對(dui)職(zhi)業技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)競(jing)賽中獲得優(you)異成績的選(xuan)(xuan)(xuan)手直(zhi)(zhi)接晉(jin)升職(zhi)業資格或(huo)職(zhi)業技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)等級(ji)，對(dui)入選(xuan)(xuan)(xuan)世(shi)界(jie)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽國家集訓隊(dui)的選(xuan)(xuan)(xuan)手直(zhi)(zhi)接評(ping)定為“甘(gan)肅省技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)(neng)手”。
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