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陳志文:教育改革要有系統思維,避免盲人摸象,更不能抄作業
2022-08-27 11:31
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  8月27日,2022紫荊教(jiao)育論壇(WELC Conference 2022)在稻(dao)香湖學(xue)(xue)校隆重舉行。本屆論壇以(yi)“懷(huai)育人(ren)之初心(xin) 向變(bian)化(hua)之未來”為主題(ti),教(jiao)育領域專家(jia)學(xue)(xue)者(zhe)和知名(ming)學(xue)(xue)校校長齊聚一堂,共同研討教(jiao)育高質(zhi)量發展的時代之問。

  中(zhong)國教育在線總編(bian)輯陳志(zhi)文以《教育改革為(wei)什么(me)不停在“反轉”》為(wei)題發表演講。他指(zhi)出,目前中(zhong)國教育面臨著人口下降、經濟增(zeng)長(chang)乏力、互(hu)聯網泛濫(lan)等各方(fang)面的(de)問題,面臨多重、多種復雜挑戰。

  教(jiao)(jiao)育,事關培養什(shen)么人,為誰培養人的(de)問題。陳志文強調,我們要從系統(tong)思維出(chu)發看教(jiao)(jiao)育改革,跳出(chu)教(jiao)(jiao)育看教(jiao)(jiao)育,立足全局看教(jiao)(jiao)育,立足中(zhong)國(guo)(guo)發展探(tan)索中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育發展模(mo)式(shi)。

  陳志(zhi)文提出三(san)點注意(yi),一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)注意(yi)社(she)會是(shi)(shi)一(yi)(yi)個系統(tong)(tong),教(jiao)育(yu)(yu)只(zhi)是(shi)(shi)其(qi)中之一(yi)(yi),大量教(jiao)育(yu)(yu)問題背后是(shi)(shi)社(she)會問題,不要(yao)試圖(tu)用教(jiao)育(yu)(yu)改革解決教(jiao)育(yu)(yu)問題;二是(shi)(shi)同(tong)時(shi)要(yao)注意(yi)教(jiao)育(yu)(yu)治理也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個系統(tong)(tong),不要(yao)為(wei)達到一(yi)(yi)個目(mu)的,忽(hu)視(shi)(shi)系統(tong)(tong)的穩定(ding)性與協(xie)調,注意(yi)協(xie)同(tong)推(tui)進;三(san)是(shi)(shi)要(yao)注意(yi)社(she)會是(shi)(shi)一(yi)(yi)個系統(tong)(tong),在學習借鑒西方先進經驗的過程中,切忌(ji)盲人摸象,忽(hu)視(shi)(shi)系統(tong)(tong)性,匹配(pei)性,簡(jian)單抄作業。

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