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　　教育興(xing)(xing)則國家興(xing)(xing)，教育強則國家強。

　　5月29日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央政治局就建設(she)教育(yu)(yu)強國進行第五次集(ji)體學習，習近平總書(shu)記為建設(she)教育(yu)(yu)強國指(zhi)明了方向，擘畫(hua)了藍圖。5月31日(ri)，在“六(liu)一”國際(ji)兒童節到來之(zhi)際(ji)，習近平總書(shu)記又到北京(jing)育(yu)(yu)英學校考察，并發表重要(yao)講話。

　　習近平總書(shu)記對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作的高度重視，深切鼓舞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)戰線廣大(da)干部(bu)師生。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)黨(dang)組書(shu)記、部(bu)長懷進鵬主持召開部(bu)黨(dang)組理論學(xue)習中(zhong)心(xin)(xin)組集體學(xue)習會，要求在主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)期間優先把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設納(na)入學(xue)習實踐。連日(ri)來，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)直屬機關黨(dang)員、干部(bu)跑出主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“加(jia)速(su)度”，奮(fen)力將宏(hong)偉藍圖精心(xin)(xin)細(xi)化(hua)(hua)為(wei)“施工圖”、高質(zhi)量地(di)轉化(hua)(hua)為(wei)“實景圖”，推(tui)動偉大(da)復興“中(zhong)國(guo)號”巨輪乘風破浪(lang)、揚帆遠航。和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)小微一起(qi)看——

實干篤行

彰顯教育擔當

　　“盡快(kuai)將黨(dang)(dang)中央的(de)(de)決(jue)策部(bu)署和習近平總書(shu)記的(de)(de)重要(yao)講話要(yao)求轉化為教育(yu)系(xi)統的(de)(de)生動實(shi)踐，及時(shi)跟進(jin)學、系(xi)統學，推動主題教育(yu)進(jin)一步走(zou)深走(zou)實(shi)，奮(fen)力(li)譜寫新時(shi)代教育(yu)強國建(jian)設的(de)(de)新篇章。”5月30日，教育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組會上，懷進(jin)鵬作(zuo)出(chu)工作(zuo)部(bu)署。

　　中(zhong)央(yang)教育工作(zuo)領導小組秘(mi)書(shu)(shu)組、中(zhong)共(gong)教育部(bu)黨(dang)組印(yin)發通知，要(yao)(yao)求扎(zha)實(shi)推進習近平(ping)總書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精(jing)神貫徹落實(shi)，準確(que)把握重(zhong)點任務和工作(zuo)要(yao)(yao)求，堅(jian)定(ding)不移把習近平(ping)總書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精(jing)神轉化為(wei)加快(kuai)建(jian)設教育強國(guo)的生動實(shi)踐。

　　連日來，教育部(bu)直屬機關認真組織理論學習，圍繞“9項(xiang)重(zhong)大項(xiang)目”和“9項(xiang)專項(xiang)行動(dong)”，系統(tong)梳理突出問題，把理論學習成果(guo)轉化為破解難題、辦實事解民憂的強大力量。

　　“教育的(de)根本任務是立德樹人，培(pei)養(yang)(yang)德智體美勞全面發展的(de)社會主義建設(she)者(zhe)和接(jie)班(ban)人。”“科(ke)學實驗(yan)課，是培(pei)養(yang)(yang)孩(hai)子(zi)們科(ke)學思(si)(si)維、探索未知興(xing)趣和創(chuang)新意識的(de)有效方式(shi)。”“人才培(pei)養(yang)(yang)，關鍵在教師。”……習近平總書(shu)記(ji)在北京(jing)育英學校(xiao)考察時的(de)重要講話(hua)引(yin)發教育部直屬機關黨員、干(gan)部的(de)深(shen)入(ru)思(si)(si)考。

　　政法司(si)表(biao)示要通過(guo)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，在思想政治上(shang)正(zheng)本清(qing)源、固本培元(yuan)。科學技術與信息化司(si)探(tan)討如(ru)何“在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)‘雙(shuang)減(jian)’中做好科學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)加法”。基教(jiao)(jiao)(jiao)司(si)凝成共(gong)識：“雙(shuang)減(jian)”政策落地有一個過(guo)程，要久(jiu)久(jiu)為(wei)功，要引導家長、學校、社會等各方(fang)面提高(gao)認識，推動落實(shi)好“雙(shuang)減(jian)”工作要求，促進學生全面發(fa)展(zhan)。在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設上(shang)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)司(si)表(biao)示，要用(yong)行(xing)動體現(xian)學習實(shi)效，用(yong)實(shi)干體現(xian)擔當(dang)作為(wei)，為(wei)打造(zao)高(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍作出(chu)更(geng)大貢獻。教(jiao)(jiao)(jiao)材局加強教(jiao)(jiao)(jiao)材建設和管(guan)理，推動構建高(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)材體系。

　　高校學生司(si)(si)堅持把“為黨育人、為國育才”落(luo)實(shi)到考試招(zhao)生、畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)、學籍(ji)學歷管理工作全(quan)過程各方面，不斷(duan)提升(sheng)群眾對招(zhao)生就業(ye)(ye)學籍(ji)工作的獲得感、安全(quan)感和(he)(he)滿意度。職(zhi)成司(si)(si)以落(luo)實(shi)現代職(zhi)業(ye)(ye)教育體系建(jian)設改(gai)革為抓手(shou)，推動職(zhi)業(ye)(ye)教育與(yu)繼續教育更好(hao)服務經濟社會發展和(he)(he)人的全(quan)面發展。

　　6月2日(ri)，中國(guo)教育(yu)(yu)報刊(kan)社組織“學習貫徹習近(jin)平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時(shi)重(zhong)要講話精神(shen)”座談會，來(lai)自全國(guo)多所(suo)高(gao)校、研究機構的(de)專(zhuan)家(jia)學者(zhe)深入研討教育(yu)(yu)強國(guo)建(jian)設的(de)重(zhong)大理論(lun)和實踐問題(ti)，為加快建(jian)設教育(yu)(yu)強國(guo)提供(gong)理論(lun)支撐與(yu)智力支持(chi)。

　　語信司(si)、語用(yong)司(si)、語文出版社等聯合舉辦學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想(xiang)主題教育聯學(xue)活動，傳(chuan)承弘揚中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統(tong)文化，助力文化自信自強。

　　全(quan)國學(xue)生(sheng)資助管(guan)理中心凝成共識：“要(yao)堅持‘干’字(zi)為(wei)本，努(nu)力在(zai)‘時代答卷(juan)’上再創(chuang)佳(jia)績。”

深入基層

推進調查研究

　　近日，人事司來到教育(yu)部幫扶縣(xian)河北威(wei)縣(xian)考察。調(diao)(diao)研組一行實地走訪(fang)魏家(jia)寨村(cun)、潘店小學(xue)和(he)威(wei)縣(xian)高校知識(shi)成果轉化展廳，了解教育(yu)對口幫扶有關項目(mu)建設運行情況(kuang)，并向(xiang)魏家(jia)寨幼兒(er)園、潘店小學(xue)贈送(song)圖(tu)書(shu)5000冊(ce)。看望慰問教育(yu)部掛職干部、駐村(cun)第(di)一書(shu)記(ji)、基層鍛煉選調(diao)(diao)生(sheng)，向(xiang)大家(jia)發(fa)放主題教育(yu)指定書(shu)目(mu)和(he)生(sheng)活慰問品。

　　與此同時，離退(tui)休干部(bu)局(ju)發揮老(lao)同志優勢(shi)導學，請老(lao)同志指導3個青年理論學習(xi)小組學習(xi)，并圍(wei)繞高校銀齡教師(shi)支援西部(bu)計劃實施(shi)、鄉村(cun)振興重(zhong)點幫扶縣對口(kou)聯系(xi)等(deng)方面深入(ru)開(kai)展(zhan)調研。

　　解剖一(yi)只麻(ma)雀(que)，首先要選(xuan)(xuan)好(hao)麻(ma)雀(que)，也就是(shi)要選(xuan)(xuan)好(hao)調查(cha)研究的典型。

　　機關服務(wu)中心調研組(zu)前往廣西百色市(shi)田林(lin)縣(xian)、河池市(shi)東(dong)蘭縣(xian)，與90余(yu)名教(jiao)育系統(tong)干(gan)部、校(園(yuan))長和教(jiao)師面對面交流，進(jin)一步(bu)找準(zhun)幫扶工作的契(qi)合(he)點。

　　前一段時間(jian)，中國教育(yu)科學研(yan)究(jiu)院展(zhan)開了一場(chang)大調(diao)(diao)研(yan)。調(diao)(diao)研(yan)主題涵蓋(gai)各級(ji)各類教育(yu)；調(diao)(diao)研(yan)區域覆蓋(gai)全國31個省(區、市)，涉及(ji)67個地(市、州)、127個區(縣)；調(diao)(diao)研(yan)對象近6萬人，累計召開各類座談會600余場(chang)。共形成68篇《調(diao)(diao)研(yan)報(bao)告》和《咨詢報(bao)告》、151期《調(diao)(diao)研(yan)紀要》、129期《調(diao)(diao)研(yan)快(kuai)報(bao)》。

　　經費監管(guan)中心在官網(wang)開設主(zhu)題(ti)教(jiao)育專欄，建立主(zhu)題(ti)教(jiao)育工作臺賬，確(que)定了全面實施預(yu)算績效管(guan)理、“互聯網(wang)+監管(guan)”、鄉村(cun)振興、直屬單位財務共享平臺等調研主(zhu)題(ti)，領導班(ban)子帶(dai)頭(tou)深入一線開展(zhan)調研……

　　深(shen)入基層(ceng)，貼近群眾，精(jing)準施策。

　　教育(yu)(yu)部(bu)直(zhi)屬(shu)機關(guan)切實履行“為黨育(yu)(yu)人(ren)、為國育(yu)(yu)才”的職責使命，以開展主題教育(yu)(yu)為契機助推教育(yu)(yu)的高質量發展。

服務群眾

力求人民滿意

　　寫好主題教育“后半篇文章”，要用(yong)人民群眾的滿意度來檢驗主題教育效果。

　　在教(jiao)育督(du)導局召(zhao)開的學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)思想主題教(jiao)育動員(yuan)部署會(hui)上，大家(jia)一致認為(wei)，要(yao)圍繞人民(min)群眾(zhong)滿(man)意，督(du)實事(shi)、解民(min)憂，加快“一鍵觸發(fa)”平臺建設運行(xing)，以智慧(hui)督(du)導提(ti)升人民(min)群眾(zhong)教(jiao)育獲得感(gan)、幸福(fu)感(gan)、安全感(gan)。

　　“辦好(hao)人民(min)滿意的(de)教育(yu)”，九個(ge)大字(zi)深深地刻在每一位教育(yu)部直(zhi)屬機(ji)關干部的(de)基因當(dang)中。

　　加(jia)速數字化，讓人民群眾實現(xian)隨(sui)時隨(sui)地想學就(jiu)學——

　　國(guo)家(jia)開(kai)(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)在國(guo)開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)網平(ping)臺(tai)、終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)、老年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)上線學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思想主題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)區，遴選精品學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)資源，為(wei)社會(hui)大(da)眾提供專(zhuan)題學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)空(kong)間。宣教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心在“中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發布(bu)”開(kai)(kai)辟(pi)主題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)欄(lan)，在國(guo)家(jia)智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)上線“黨的二(er)(er)十大(da)云(yun)課(ke)堂”專(zhuan)欄(lan)二(er)(er)期欄(lan)目。語(yu)用所(suo)開(kai)(kai)展(zhan)數(shu)字語(yu)文建(jian)設(she)，整合(he)現有資源和系(xi)統(tong)平(ping)臺(tai)，建(jian)設(she)“語(yu)言資源和語(yu)言服(fu)務”板(ban)塊，為(wei)語(yu)言文字教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)者(zhe)、科研人員和社會(hui)大(da)眾提供便捷服(fu)務。

　　站(zhan)穩(wen)人民立場，加快(kuai)建設高(gao)質量(liang)教育體(ti)系——

　　秘(mi)書局和綜改司(si)表示，在深(shen)耕黨(dang)的教育(yu)事(shi)業(ye)上用(yong)(yong)情(qing)，在解(jie)決(jue)一批發展所(suo)需、改革所(suo)急、基層(ceng)所(suo)盼、民心所(suo)向的教育(yu)問題(ti)上用(yong)(yong)心，做到(dao)規定(ding)動(dong)作做到(dao)位、自(zi)選動(dong)作有特色(se)，以更高標準、更嚴要求完成各項任務。

　　民(min)族司在(zai)凝心鑄魂筑牢根本(ben)中(zhong)全面加強(qiang)學校鑄牢中(zhong)華民(min)族共同(tong)體意識教育(yu)，在(zai)錘煉品格強(qiang)化忠(zhong)誠中(zhong)全面推進民(min)族地區(qu)國家(jia)通用語(yu)言文字教育(yu)教學，在(zai)踐行宗旨為民(min)造福中(zhong)全面提升(sheng)教育(yu)對口支(zhi)援綜合(he)效益。

　　信息中(zhong)心結合實際，將(jiang)習近平新時代中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)主義思(si)想(xiang)的世界觀(guan)、方法論(lun)和貫穿其中(zhong)的立場觀(guan)點方法，運用到促進信息中(zhong)心黨建與(yu)業務深(shen)度融合、服務國家教(jiao)育(yu)數字化戰(zhan)略行(xing)動(dong)。

　　面向2035高(gao)校哲學(xue)社會科(ke)學(xue)高(gao)質量(liang)(liang)發展行動(dong)計劃，社科(ke)司(si)堅決扛起使命擔當，為辦好人民滿(man)意教(jiao)育(yu)(yu)、建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國貢獻力量(liang)(liang)。國際司(si)以高(gao)水平對外開放有(you)力推進高(gao)質量(liang)(liang)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建(jian)設(she)。

　　用(yong)腳步丈量實情，以實干推動(dong)發展，方能行穩而致遠。

　　隨著主題(ti)教(jiao)育不(bu)斷深入(ru)開展，教(jiao)育部直屬(shu)機(ji)關干部用(yong)習近平新時(shi)代中國特色社會主義(yi)思想武(wu)裝頭腦、指導(dao)實(shi)踐、推動工(gong)作，發揚功成不(bu)必在(zai)我、功成必定(ding)有我的精神，必將匯聚起加(jia)快(kuai)建設教(jiao)育強(qiang)國的磅礴力(li)量。

　　文字 | 張欣

　　來源 | 《中國(guo)教育報》2023年06月07日