
7月8日,由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)、正方(fang)軟(ruan)件(jian)股份有限(xian)公(gong)司主(zhu)辦的(de)“以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生為中(zhong)(zhong)心”的(de)高(gao)校數字化研(yan)討會(hui)(hui)(hui)在杭州順利舉辦。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)長、秘(mi)書(shu)長姜恩來,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)位與(yu)研(yan)究生教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)長、浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展委員會(hui)(hui)(hui)副主(zhu)席陳子辰出席大(da)會(hui)(hui)(hui)并致辭。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處學(xue)(xue)(xue)(xue)術與(yu)交流部(bu)主(zhu)任高(gao)曉杰主(zhu)持了開(kai)幕式。
來自(zi)浙江大(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)、湖南大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國地質(zhi)大(da)(da)學(xue)(xue)(武漢)、華中(zhong)師范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國礦業大(da)(da)學(xue)(xue)、西南大(da)(da)學(xue)(xue)等全國350多所(suo)高(gao)校近(jin)800位代(dai)表參加會議,就高(gao)校數(shu)字化改革與發展的經驗(yan)進行(xing)深入交流。此外,大(da)(da)會還開放(fang)了網(wang)絡(luo)直(zhi)播通(tong)道,方便其(qi)他高(gao)校代(dai)表遠程觀看,截至8日18點,線上瀏覽量超過10萬(wan)次。

姜恩來致辭
姜(jiang)恩(en)來(lai)(lai)致辭表(biao)示,數字(zi)化(hua)改革(ge)是高(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)育發展(zhan)(zhan)的基礎和助推器,加快高(gao)校(xiao)(xiao)數字(zi)化(hua)發展(zhan)(zhan)是科技發展(zhan)(zhan)、時代向(xiang)前的必然選擇,也是當下高(gao)校(xiao)(xiao)面(mian)對的重要而迫切(qie)的課題。數字(zi)化(hua)技術(shu)為(wei)高(gao)等教(jiao)育發展(zhan)(zhan)提供(gong)了豐富多樣的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段(duan)和工具,同時也帶來(lai)(lai)了新的教(jiao)育觀(guan)念(nian)和方法。對于高(gao)校(xiao)(xiao)來(lai)(lai)說,數字(zi)化(hua)不僅是一次(ci)技術(shu)層(ceng)面(mian)的改革(ge),更(geng)是一次(ci)教(jiao)育理念(nian)和高(gao)校(xiao)(xiao)治理的創新。高(gao)校(xiao)(xiao)要堅持以(yi)(yi)人為(wei)本、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中(zhong)心,積極推進(jin)信息(xi)化(hua)、數字(zi)化(hua)教(jiao)育,創新人才培養模式。此外,姜(jiang)恩(en)來(lai)(lai)也鼓勵參(can)會代表(biao)和教(jiao)師,不吝交流、互相學(xue)(xue)(xue)習,共同推動高(gao)等教(jiao)育數字(zi)化(hua)進(jin)程,為(wei)高(gao)等教(jiao)育發展(zhan)(zhan)貢(gong)獻智(zhi)慧(hui)和力(li)量。

陳子辰致辭
陳(chen)子辰(chen)發(fa)表(biao)了“圍繞學(xue)生(sheng)成長成才,加快高(gao)校(xiao)(xiao)數字化建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)”為(wei)題(ti)(ti)的(de)致辭,就大(da)會主題(ti)(ti)分(fen)享(xiang)了3點思考。第一,堅定數字化賦能高(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)決心(xin),努力實現2035年社會主義(yi)現代化建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)中的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育強國、人(ren)才強國奮斗目標。面對新技(ji)術(shu),要緊(jin)跟時代發(fa)展,以(yi)信息化為(wei)主導,積極構(gou)建(jian)(jian)(jian)高(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)數字化基建(jian)(jian)(jian)體系。第二,高(gao)校(xiao)(xiao)要打造以(yi)人(ren)為(wei)中心(xin)的(de)服務學(xue)生(sheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)科管理的(de)數字化平臺,重點關注學(xue)生(sheng)“學(xue)什么”“怎么學(xue)”“為(wei)誰學(xue)”以(yi)及(ji)“學(xue)得怎么樣”等問(wen)題(ti)(ti),同時加強高(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和管理者(zhe)的(de)隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),以(yi)及(ji)整個學(xue)校(xiao)(xiao)治理體系和能力建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。第三,分(fen)享(xiang)了浙大(da)作(zuo)為(wei)全國高(gao)校(xiao)(xiao)數字化先行代表(biao)的(de)經驗:做好頂層設(she)(she)計規劃、緊(jin)跟先進(jin)技(ji)術(shu)實踐、從關鍵小事推進(jin)。

開幕式暨主論壇主持(chi)人(ren)高曉(xiao)杰、葉青松(song)、王懷勇(yong)
正方軟件股份有限公司董事長(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國高等教育學(xue)會常務(wu)理(li)事葉青松,西南(nan)政法大(da)(da)學(xue)教務(wu)處處長(chang)王(wang)懷(huai)勇共同主(zhu)(zhu)持了主(zhu)(zhu)論壇。其中(zhong)(zhong)(zhong),浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)本科(ke)生(sheng)(sheng)院(yuan)副院(yuan)長(chang)兼教務(wu)處處長(chang)江全元,華中(zhong)(zhong)(zhong)師范大(da)(da)學(xue)研究生(sheng)(sheng)院(yuan)副院(yuan)長(chang)葉飛,浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)就業(ye)指導(dao)與服務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)(zhu)任董世洪,天津機(ji)電職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)張(zhang)維津,浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)信息(xi)技(ji)術中(zhong)(zhong)(zhong)心總工(gong)程(cheng)師、智云實驗(yan)室副主(zhu)(zhu)任張(zhang)紫徽,常熟理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)黨委(wei)常委(wei)、副校長(chang)張(zhang)根(gen)華先后就各(ge)自學(xue)校數(shu)字化發展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)的經驗(yan)和思考進行報告分享。

主論壇報告嘉賓
除了(le)主(zhu)論(lun)壇(tan)外,大會還根據不同(tong)(tong)(tong)高(gao)校數字化(hua)(hua)(hua)業(ye)務開設三大專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)論(lun)壇(tan)。其中(zhong),“數字化(hua)(hua)(hua)改(gai)革與創新”專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)論(lun)壇(tan)由(you)浙江(jiang)科(ke)技(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)信(xin)息技(ji)(ji)術中(zhong)心主(zhu)任(ren)徐興(xing)、荊(jing)楚(chu)理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)信(xin)息化(hua)(hua)(hua)辦(ban)公室副(fu)處長(chang)張濤(tao)共(gong)同(tong)(tong)(tong)主(zhu)持(chi);“教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)體化(hua)(hua)(hua)”專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)論(lun)壇(tan)由(you)南通大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)務處副(fu)處長(chang)郭榮祥、寧波(bo)(bo)幼兒師范高(gao)等(deng)專(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)務處處長(chang)張世(shi)波(bo)(bo)共(gong)同(tong)(tong)(tong)主(zhu)持(chi);浙江(jiang)中(zhong)醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)(xue)原信(xin)息與教(jiao)育(yu)技(ji)(ji)術總監、中(zhong)華醫(yi)學(xue)(xue)(xue)會教(jiao)育(yu)技(ji)(ji)術分(fen)(fen)(fen)會候任(ren)主(zhu)委(wei)邵加,以及天津機電職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)工部副(fu)部長(chang)劉鑫共(gong)同(tong)(tong)(tong)主(zhu)持(chi)了(le)“高(gao)校業(ye)務數字化(hua)(hua)(hua)”專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)論(lun)壇(tan)。

三(san)大專題分(fen)論(lun)壇現場
整場大(da)會中(zhong),共有27位(wei)專家代表(biao),就(jiu)高校數(shu)字(zi)(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)過(guo)(guo)程中(zhong)“踩過(guo)(guo)的坑、交過(guo)(guo)的學(xue)費”,高校數(shu)字(zi)(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)的經驗(yan)沉(chen)淀(dian)、難題解決思(si)路,以及數(shu)字(zi)(zi)化(hua)未(wei)來發(fa)展(zhan)方向等(deng)議題和各位(wei)參(can)會代表(biao)進行(xing)分享討論(lun)。
① 凡本(ben)站(zhan)注(zhu)明“稿件(jian)來(lai)(lai)源:中(zhong)國教育在線”的所有文字(zi)、圖片和(he)音視頻稿件(jian),版權(quan)均屬本(ben)網(wang)(wang)(wang)所有,任何媒體、網(wang)(wang)(wang)站(zhan)或(huo)個人未經本(ben)網(wang)(wang)(wang)協議(yi)授權(quan)不得轉(zhuan)載、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或(huo)以其(qi)他方式復制發(fa)表。已經本(ben)站(zhan)協議(yi)授權(quan)的媒體、網(wang)(wang)(wang)站(zhan),在下載使用時(shi)必(bi)須注(zhu)明“稿件(jian)來(lai)(lai)源:中(zhong)國教育在線”,違(wei)者本(ben)站(zhan)將依(yi)法(fa)追究責任。
② 本(ben)(ben)站注明稿(gao)件(jian)來源為其他媒體(ti)的文/圖等稿(gao)件(jian)均為轉(zhuan)載(zai)稿(gao),本(ben)(ben)站轉(zhuan)載(zai)出于非商業性的教育和科(ke)研(yan)之目的,并不意味(wei)著贊同其觀點或(huo)證(zheng)實(shi)(shi)其內容的真實(shi)(shi)性。如轉(zhuan)載(zai)稿(gao)涉及版(ban)權等問題,請(qing)作者在(zai)兩周(zhou)內速(su)來電或(huo)來函聯(lian)系(xi)。




中國教育在線
