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　　7月22日，教育強國戰(zhan)略(lve)咨詢會(粵港澳大灣區(qu))在(zai)(zai)廣東廣州(zhou)舉行。廣東省委書(shu)記黃坤明，教育部黨組(zu)書(shu)記、部長懷進鵬出席并(bing)講話。廣東省委副書(shu)記、省長王(wang)偉中，主(zhu)題教育中央第七指導(dao)組(zu)組(zu)長王(wang)建軍(jun)、副組(zu)長陳海波，廣東省委常委、宣傳(chuan)部部長陳建文(wen)、副省長王(wang)曦出席會議。教育部黨組(zu)成員、副部長吳巖主(zhu)持會議，并(bing)在(zai)(zai)會前(qian)與王(wang)曦代(dai)表雙(shuang)方(fang)簽署戰(zhan)略(lve)合作協議。

　　黃坤明代表省(sheng)委、省(sheng)政府(fu)向(xiang)(xiang)大(da)(da)(da)(da)會召(zhao)開表示(shi)熱烈祝(zhu)賀，向(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)、兄弟省(sheng)(區(qu))、香港(gang)特(te)別(bie)行政區(qu)、澳(ao)門特(te)別(bie)行政區(qu)以及廣(guang)大(da)(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)界(jie)、科(ke)技(ji)界(jie)人(ren)士(shi)對(dui)(dui)(dui)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)關心(xin)(xin)(xin)支持(chi)(chi)(chi)表示(shi)衷心(xin)(xin)(xin)感(gan)謝(xie)。他(ta)說，千百(bai)年來，廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)人(ren)民在(zai)嶺南大(da)(da)(da)(da)地(di)上繁衍生(sheng)息、一路向(xiang)(xiang)前(qian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始(shi)終發(fa)(fa)(fa)(fa)揮著啟智潤心(xin)(xin)(xin)、培(pei)根筑魂(hun)的(de)重(zhong)要作(zuo)用(yong)。進(jin)(jin)(jin)入新時代，習近平總書記(ji)對(dui)(dui)(dui)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)親切關懷、諄諄教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)，在(zai)今年4月視察廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)期間(jian)要求廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)在(zai)推(tui)進(jin)(jin)(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現代化建(jian)(jian)設中(zhong)(zhong)走(zou)(zou)在(zai)前(qian)列，賦予(yu)粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣區(qu)“一點兩地(di)”的(de)全新定位(wei)，對(dui)(dui)(dui)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)寄予(yu)厚望(wang)(wang)。我(wo)們深(shen)(shen)感(gan)責任重(zhong)大(da)(da)(da)(da)，將(jiang)(jiang)牢(lao)記(ji)總書記(ji)殷殷囑(zhu)托，緊扣建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)的(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)課(ke)題，用(yong)好這次咨詢(xun)會成(cheng)果，大(da)(da)(da)(da)力推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)省(sheng)建(jian)(jian)設，切實辦好人(ren)民滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)將(jiang)(jiang)全面(mian)(mian)貫徹(che)黨(dang)(dang)(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)為黨(dang)(dang)(dang)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)的(de)根本目(mu)標(biao)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)立(li)德(de)樹人(ren)根本任務(wu)，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)不(bu)(bu)懈用(yong)習近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義思(si)想鑄(zhu)魂(hun)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)引導(dao)(dao)廣(guang)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)聽黨(dang)(dang)(dang)話、跟黨(dang)(dang)(dang)走(zou)(zou)，著力培(pei)養堪當大(da)(da)(da)(da)任的(de)時代新人(ren);堅(jian)持(chi)(chi)(chi)內涵發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、平衡(heng)公平質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，加快(kuai)建(jian)(jian)設高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系，打牢(lao)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)這個基(ji)點，抓(zhua)住高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)這個龍頭(tou)，統(tong)籌推(tui)進(jin)(jin)(jin)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，不(bu)(bu)斷縮小教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)城鄉、區(qu)域、校際(ji)、群體差距，努力讓每個孩子都享有(you)公平均(jun)衡(heng)有(you)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，更(geng)好促進(jin)(jin)(jin)人(ren)的(de)全面(mian)(mian)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan);堅(jian)持(chi)(chi)(chi)面(mian)(mian)向(xiang)(xiang)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)一線、聚焦科(ke)技(ji)前(qian)沿，一體推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)省(sheng)、科(ke)技(ji)創新強(qiang)省(sheng)、人(ren)才(cai)強(qiang)省(sheng)建(jian)(jian)設，突(tu)出(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)創新發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、服務(wu)產業(ye)需要，以高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)支撐高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan);堅(jian)持(chi)(chi)(chi)擦亮(liang)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)特(te)色、用(yong)好灣區(qu)優(you)勢，深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革創新和對(dui)(dui)(dui)外開放，統(tong)籌做(zuo)好“引進(jin)(jin)(jin)來”和“走(zou)(zou)出(chu)(chu)去”兩篇文章(zhang)，攜(xie)手港(gang)澳(ao)推(tui)進(jin)(jin)(jin)粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)灣區(qu)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)示(shi)范區(qu)建(jian)(jian)設，為增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)國(guo)(guo)際(ji)影響力和話語(yu)權作(zuo)出(chu)(chu)應有(you)貢獻。希望(wang)(wang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)和兄弟省(sheng)(區(qu))給予(yu)更(geng)多(duo)指導(dao)(dao)支持(chi)(chi)(chi)，各位(wei)與會領導(dao)(dao)和專(zhuan)家多(duo)提(ti)寶貴意見，幫助廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)加快(kuai)建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)省(sheng)、科(ke)技(ji)創新強(qiang)省(sheng)、人(ren)才(cai)強(qiang)省(sheng)，扎實推(tui)動高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

　　懷進(jin)鵬表示，以(yi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)同志為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨中(zhong)央(yang)高(gao)(gao)(gao)度(du)重(zhong)(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作，明確(que)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)(da)計(ji)、黨之(zhi)大(da)(da)(da)計(ji)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)地(di)(di)位。我(wo)們要(yao)(yao)(yao)深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二十大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神和(he)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)(zong)書記(ji)在(zai)中(zhong)央(yang)政治局(ju)(ju)第(di)五次(ci)集體(ti)學(xue)習(xi)(xi)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話精(jing)(jing)神，提高(gao)(gao)(gao)政治站位，明確(que)歷史方(fang)(fang)位，堅(jian)定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自信(xin)，抓(zhua)(zhua)(zhua)住重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)機(ji)遇，在(zai)以(yi)中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現(xian)代化(hua)全面推進(jin)中(zhong)華民(min)族偉大(da)(da)(da)復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全局(ju)(ju)中(zhong)，思考和(he)把握“強國(guo)(guo)建(jian)設、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)何為(wei)(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)課(ke)題。廣東(dong)(dong)省委省政府認真貫徹落(luo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)(zong)書記(ji)關于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)論述和(he)關于(yu)廣東(dong)(dong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)指示精(jing)(jing)神，抓(zhua)(zhua)(zhua)緊抓(zhua)(zhua)(zhua)實(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)(zhua)好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強省建(jian)設，取(qu)得積極(ji)進(jin)展(zhan)(zhan)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部將與(yu)廣東(dong)(dong)一道，聚(ju)焦國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)戰略(lve)和(he)區域發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，同題共答、同向發(fa)(fa)力，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)廣東(dong)(dong)和(he)粵港(gang)澳大(da)(da)(da)灣區高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提供(gong)有力支撐。一是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統要(yao)(yao)(yao)積極(ji)主動作為(wei)(wei)，圍(wei)繞落(luo)實(shi)(shi)立(li)德樹人根(gen)本(ben)任務(wu)核心(xin)課(ke)題，根(gen)據內外部環境形勢(shi)變化(hua)，把握教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)規律(lv)，優化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)結構布局(ju)(ju)，更好發(fa)(fa)揮高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)龍頭作用，夯實(shi)(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基點地(di)(di)位，構建(jian)現(xian)代職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)，以(yi)卓有成效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)引(yin)領(ling)帶動富有成效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，服務(wu)建(jian)設全民(min)終身學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)型社(she)會、學(xue)習(xi)(xi)型大(da)(da)(da)國(guo)(guo)，推動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統性躍(yue)升(sheng)和(he)質變。二是(shi)以(yi)國(guo)(guo)家戰略(lve)和(he)區域經(jing)濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需求為(wei)(wei)導向，支持(chi)粵港(gang)澳地(di)(di)區積極(ji)推進(jin)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜合改革和(he)兩個(ge)“先行先試”，推動“雙一流”建(jian)設積極(ji)融入和(he)引(yin)領(ling)地(di)(di)方(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，創新(xin)(xin)卓越工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師和(he)卓越醫師培養模式(shi)，打造高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)，服務(wu)世(shi)界重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)人才中(zhong)心(xin)和(he)創新(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)地(di)(di)建(jian)設。三是(shi)部省雙方(fang)(fang)要(yao)(yao)(yao)以(yi)落(luo)實(shi)(shi)戰略(lve)合作協議為(wei)(wei)抓(zhua)(zhua)(zhua)手(shou)，謀劃部署一系(xi)列重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)任務(wu)、重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)平(ping)臺，推動開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革探索(suo)創新(xin)(xin)，發(fa)(fa)揮廣東(dong)(dong)作為(wei)(wei)改革開放最前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索(suo)性、示范性作用，以(yi)高(gao)(gao)(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強省建(jian)設助力支撐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)建(jian)設。

　　4月份(fen)以來，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)先(xian)后在(zai)長三角、京津(jin)冀、中西部(bu)(bu)、中部(bu)(bu)、東北地區(qu)(qu)召(zhao)開五場教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰略(lve)咨(zi)詢會。本次在(zai)廣(guang)州召(zhao)開教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰略(lve)咨(zi)詢會，緊扣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)主題(ti)，緊密(mi)結合(he)建(jian)設(she)粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)(qu)高水平人(ren)才高地重(zhong)大(da)部(bu)(bu)署，邀請廣(guang)東、廣(guang)西、福建(jian)、海南四(si)省和(he)(he)香港(gang)、澳門兩地有關(guan)部(bu)(bu)門、一流(liu)頂尖高校和(he)(he)地方(fang)院(yuan)校、粵港(gang)澳新型(xing)科(ke)研機構、高新技術企(qi)業等代(dai)表(biao)，共(gong)商教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)大(da)計。鐘(zhong)南山(shan)院(yuan)士、顏(yan)寧(ning)教(jiao)(jiao)(jiao)授等圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)支撐服務區(qu)(qu)域經濟社(she)會發展、推(tui)(tui)動產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)匯(hui)、提高人(ren)才自(zi)(zi)主培養質量、加強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)有組織科(ke)研創新和(he)(he)自(zi)(zi)主知識體系建(jian)構等作了(le)(le)咨(zi)詢報告。與會代(dai)表(biao)一致認為(wei)，新時代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)取得的(de)(de)歷史(shi)性成(cheng)就、發生的(de)(de)格局(ju)性變(bian)化，為(wei)加快建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)奠(dian)定了(le)(le)堅實基(ji)礎。面(mian)向(xiang)2035，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系統和(he)(he)社(she)會各方(fang)對建(jian)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)充滿信心。通(tong)過(guo)深入交(jiao)流(liu)研討，進一步(bu)統一了(le)(le)思想，凝聚了(le)(le)共(gong)識，明確了(le)(le)方(fang)向(xiang)、目標和(he)(he)舉(ju)措(cuo)，下(xia)一步(bu)將堅定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)信，把(ba)握重(zhong)大(da)機遇，勇擔歷史(shi)使命，加快推(tui)(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系從(cong)分散局(ju)部(bu)(bu)調整走(zou)向(xiang)系統性、綜(zong)合(he)性集成(cheng)，推(tui)(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展從(cong)不(bu)自(zi)(zi)覺的(de)(de)跟蹤模仿(fang)走(zou)向(xiang)主動自(zi)(zi)覺的(de)(de)自(zi)(zi)信自(zi)(zi)立(li)，推(tui)(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動從(cong)有組織的(de)(de)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)延伸到更加靈活(huo)廣(guang)闊的(de)(de)自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)習，以有力(li)舉(ju)措(cuo)推(tui)(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)，為(wei)答好“強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she) 教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)何為(wei)”的(de)(de)時代(dai)答卷(juan)貢獻智慧(hui)和(he)(he)力(li)量。