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　　1月23日上(shang)午，江西省(sheng)十四屆人(ren)大二次會議開啟“代表通道”“廳長通道”第二場，省(sheng)委教育(yu)工(gong)委書記、省(sheng)教育(yu)廳廳長吳永明接受采訪。

　　中國日報社記者：省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府對教育事業發展高度(du)重視(shi)，將實施科教強省(sheng)戰略作(zuo)為“五大戰略”之一進(jin)行部(bu)署，要求建設(she)高質量(liang)教育體(ti)系(xi)、辦(ban)好人民(min)滿(man)意(yi)的教育。請問(wen)我省(sheng)過(guo)去一年教育工作(zuo)取得了哪(na)些重要成(cheng)果，今年準備從(cong)哪(na)幾個方(fang)面(mian)發力？

　　吳永明：謝謝中國日(ri)報記(ji)者朋友的提問。借這個(ge)機會，我也要感謝新聞媒體的朋友們長期以(yi)來對江西教育(yu)工作的關心和支持。教育(yu)是國之大(da)計、黨(dang)之大(da)計。習近平總書記(ji)時隔四年(nian)再次親臨江西考察指(zhi)導，強(qiang)調要協同推(tui)進(jin)教育(yu)強(qiang)省、科技(ji)強(qiang)省、人(ren)才強(qiang)省建設。2023年(nian)，全(quan)省教育(yu)系統牢記(ji)囑(zhu)托(tuo)、感恩奮進(jin)，在基礎教育(yu)、職業教育(yu)、高等(deng)教育(yu)等(deng)各方面都取得了(le)新進(jin)展、新成(cheng)效。

　　基(ji)礎教育(yu)領(ling)域，我們主要是穩(wen)慎地(di)推進(jin)了(le)(le)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)體制改革。目前，全省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)體制改革的完成率達到(dao)了(le)(le)98.9%。同時，我們在(zai)(zai)11個設區市選取了(le)(le)14個縣區，開展(zhan)義務教育(yu)資源的優化(hua)整合試點，撤(che)并736所小(xiao)學(xue)(xue)校，合理安置6368名(ming)學(xue)(xue)生，對1756名(ming)教師進(jin)行了(le)(le)優化(hua)調整。在(zai)(zai)全省(sheng)各地(di)的共(gong)同努力下，2023年，我們新(xin)增了(le)(le)27.4萬(wan)(wan)個學(xue)(xue)位，新(xin)增了(le)(le)幼兒園(yuan)公辦(ban)園(yuan)位9.18萬(wan)(wan)個。

　　職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)領域(yu)，深化職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)工教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，是2023年教(jiao)育(yu)(yu)工作的(de)(de)破題之舉。在省委(wei)、省政府的(de)(de)堅(jian)強領導下(xia)，我們深入推進職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)工教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，開展“10+10+10”專(zhuan)項行動(dong)，引進國(guo)內的(de)(de)優質職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)，助力江(jiang)西職(zhi)教(jiao)高地建設(she)。

　　高(gao)等(deng)教育領域(yu)(yu)，我們(men)(men)“雙(shuang)一(yi)流”建(jian)設取得(de)了(le)新(xin)進展和(he)新(xin)突(tu)破，2023年(nian)新(xin)增(zeng)4名院(yuan)士，其中包括(kuo)我們(men)(men)自主(zhu)培養(yang)了(le)2名院(yuan)士，引進了(le)2名院(yuan)士。高(gao)校牽(qian)頭和(he)參(can)與重(zhong)組的(de)(de)(de)(de)全國重(zhong)點(dian)實驗(yan)室有3個(ge)(ge)，目前(qian)，高(gao)校牽(qian)頭和(he)參(can)與重(zhong)組的(de)(de)(de)(de)全國重(zhong)點(dian)實驗(yan)室總數達到(dao)5個(ge)(ge)。ESI1%排名的(de)(de)(de)(de)學(xue)科由(you)建(jian)設前(qian)的(de)(de)(de)(de)19個(ge)(ge)增(zeng)長(chang)到(dao)目前(qian)的(de)(de)(de)(de)45個(ge)(ge)。特別可喜的(de)(de)(de)(de)是，ESI1‰的(de)(de)(de)(de)學(xue)科我們(men)(men)實現了(le)零的(de)(de)(de)(de)突(tu)破，南昌(chang)大(da)學(xue)食品學(xue)科ESI達到(dao)了(le)0.39‰。同時，我們(men)(men)也進一(yi)步(bu)優化高(gao)等(deng)教育的(de)(de)(de)(de)區域(yu)(yu)布局，2023年(nian)，新(xin)設了(le)江西(xi)飛行(xing)學(xue)院(yuan)，贛南醫學(xue)院(yuan)成(cheng)功(gong)更名為贛南醫科大(da)學(xue)。

　　展(zhan)(zhan)望2024年，我們將深(shen)入貫徹落實(shi)省(sheng)委十五屆四次、五次全會(hui)的(de)(de)(de)決策部署，大(da)力(li)實(shi)施科教(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)省(sheng)戰略，以“大(da)抓落實(shi)年”的(de)(de)(de)實(shi)績實(shi)效(xiao)，加快高(gao)(gao)(gao)質量教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)建設(she)。基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面(mian)(mian)，我們要(yao)(yao)加快義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)優(you)質均(jun)衡，在全省(sheng)推(tui)(tui)進義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)優(you)化整合工作。職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面(mian)(mian)，我們要(yao)(yao)進一步(bu)推(tui)(tui)進職(zhi)教(jiao)(jiao)改(gai)革，聚焦“1269”行動計劃(hua)，建好建強(qiang)(qiang)專(zhuan)業(ye)群，深(shen)化職(zhi)教(jiao)(jiao)高(gao)(gao)(gao)地建設(she)。高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面(mian)(mian)，2024年，高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)質量內(nei)涵式發(fa)展(zhan)(zhan)是全省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)重中之重。我們要(yao)(yao)大(da)力(li)實(shi)施“雙一流”建設(she)攻堅行動，特別是在高(gao)(gao)(gao)校(xiao)科技成果轉(zhuan)化領域，要(yao)(yao)以市場化為導向(xiang)，大(da)力(li)推(tui)(tui)進高(gao)(gao)(gao)校(xiao)科技成果轉(zhuan)移轉(zhuan)化，以高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)服務(wu)全省(sheng)經濟社會(hui)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)。