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懷進鵬:切實增強做好高校畢業生就業工作的使命感責任感緊迫感
2024-05-24 09:09
教育部
作者:

  5月(yue)22日至23日,教(jiao)育部黨組書記(ji)、部長(chang)懷進鵬赴福(fu)建(jian)調(diao)研,與福(fu)建(jian)省委(wei)書記(ji)、省人大常委(wei)會主(zhu)任周(zhou)祖翼就高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)等重(zhong)要事項(xiang)交(jiao)換了意見,主(zhu)持召開2024屆(jie)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)調(diao)研座談(tan)會,并深(shen)入閩江學院(yuan)、福(fu)建(jian)師(shi)范大學、福(fu)建(jian)船政交(jiao)通(tong)職業(ye)(ye)學院(yuan),重(zhong)點(dian)調(diao)研了解高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)情況。福(fu)建(jian)省政府黨組成員李興湖參加(jia)有(you)關活動。

  懷進鵬指(zhi)出,習近(jin)平總書記高度(du)關心高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),作(zuo)(zuo)出一(yi)系列重要(yao)(yao)指(zhi)示批示,為我們做好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提供了根本遵循。日(ri)前,國(guo)務院召開全國(guo)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)等青年就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)視頻會議(yi),對2024屆高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行全面部署。教育部迅速組織開展就(jiu)業(ye)(ye)專題實地(di)調研,推動全力(li)做好(hao)下一(yi)階段(duan)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。福建省(sheng)(sheng)委(wei)省(sheng)(sheng)政府把做好(hao)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為重要(yao)(yao)政治責任,推出一(yi)系列真招實招硬(ying)招,取得顯著成效(xiao)。希望(wang)福建持(chi)續加大工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)力(li)度(du),促進高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)順利就(jiu)業(ye)(ye)。

  懷進(jin)鵬(peng)強(qiang)調(diao),高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)關系高(gao)質量發展(zhan)、民生(sheng)福祉(zhi)和社會(hui)穩定(ding),集(ji)中(zhong)體(ti)現了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)政治屬性(xing)(xing)、戰略屬性(xing)(xing)和民生(sheng)屬性(xing)(xing)。當(dang)前正值(zhi)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)沖刺期,要(yao)切實增(zeng)強(qiang)做(zuo)好(hao)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作的(de)(de)使命感責任感緊迫感,準確把握面臨的(de)(de)形勢和任務,堅定(ding)信心,聚焦重點,加(jia)(jia)力加(jia)(jia)快推動(dong)工作落地(di)落實。一(yi)(yi)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)政治站(zhan)位(wei),把高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作擺在突出位(wei)置,增(zeng)強(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革發展(zhan)與(yu)現代(dai)化(hua)建(jian)設適應性(xing)(xing),提(ti)高(gao)人才(cai)培養與(yu)經濟社會(hui)發展(zhan)匹(pi)配度。二要(yao)精準開(kai)拓市場化(hua)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠道,用(yong)足用(yong)好(hao)穩崗(gang)擴(kuo)崗(gang)促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策,挖掘民營企業(ye)(ye)(ye)、中(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)更(geng)多崗(gang)位(wei)需(xu)求,保持校(xiao)(xiao)(xiao)園招聘熱(re)度,提(ti)高(gao)供需(xu)對(dui)接(jie)實效(xiao)。三要(yao)加(jia)(jia)快組織政策性(xing)(xing)崗(gang)位(wei)招錄,推動(dong)公共部門、國有企業(ye)(ye)(ye)、基層項目等(deng)招錄盡早(zao)完成(cheng),規(gui)模(mo)上能(neng)擴(kuo)盡擴(kuo)。四要(yao)用(yong)心用(yong)情開(kai)展(zhan)有溫度、有針對(dui)性(xing)(xing)的(de)(de)指導服(fu)務,對(dui)困(kun)難群(qun)體(ti)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)落實“一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)”幫(bang)扶,提(ti)供不(bu)少(shao)于(yu)3個崗(gang)位(wei)進(jin)行優(you)先匹(pi)配。五要(yao)切實維護畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)權益,加(jia)(jia)強(qiang)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),會(hui)同(tong)相關部門依法依規(gui)嚴厲打擊(ji)涉就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)違法違規(gui)行為。六(liu)要(yao)有力防(fang)控涉就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)風險(xian),加(jia)(jia)強(qiang)正面宣傳引導,強(qiang)化(hua)省校(xiao)(xiao)(xiao)兩級就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)據自查,嚴防(fang)數(shu)(shu)據造假,筑牢校(xiao)(xiao)(xiao)園安(an)(an)全底線,全力促進(jin)2024屆高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)、盡早(zao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。

  座談會上(shang),福建(jian)省人力資(zi)源社會保障(zhang)廳(ting)、工業(ye)和信息(xi)化廳(ting)、國(guo)資(zi)委,福州(zhou)大學(xue)、福建(jian)江(jiang)夏學(xue)院、福州(zhou)職業(ye)技術學(xue)院作交流發言。

  在福(fu)州期(qi)間,懷(huai)進鵬還(huan)深(shen)入福(fu)州第七中學(xue)調研了(le)解(jie)校園(yuan)安全等(deng)情(qing)況。

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