中國教育在線
4月22日(ri)，第63屆(jie)高等教育(yu)(yu)博覽會、建設教育(yu)(yu)強國·高等教育(yu)(yu)改革發(fa)展論壇(tan)新(xin)聞發(fa)布會在吉林長春舉行。
發布會(hui)(hui)上，中(zhong)國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長李家俊代表組委會(hui)(hui)介紹本屆“高(gao)博會(hui)(hui)”的整體情況和特色(se)亮(liang)點。他表示，2025年(nian)(nian)是(shi)《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)規劃(hua)綱要(2024—2035年(nian)(nian))》落地實施的開局(ju)之(zhi)(zhi)年(nian)(nian)，是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)三年(nian)(nian)行(xing)動計劃(hua)的起步之(zhi)(zhi)年(nian)(nian)。今年(nian)(nian)也恰逢習近平總書記調研(yan)吉林(lin)十(shi)周(zhou)年(nian)(nian)，經教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部批準，第63屆高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)博覽會(hui)(hui)將于5月23日至25日在中(zhong)鐵·長春東北亞國(guo)際博覽中(zhong)心舉辦，主題為(wei)“融合·創新·引領：服(fu)務高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)”。同(tong)(tong)(tong)時，高(gao)博會(hui)(hui)與建(jian)(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)·高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)發展論壇將同(tong)(tong)(tong)期同(tong)(tong)(tong)地舉行(xing)，二者相得益彰，共(gong)同(tong)(tong)(tong)服(fu)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)。
李家俊介紹，從今年(nian)開始，高博(bo)會從“一(yi)年(nian)兩(liang)屆”正式改(gai)為“一(yi)年(nian)一(yi)屆”。改(gai)版升(sheng)級(ji)后的高博(bo)會將繼(ji)續精準定位、聚焦(jiao)核心、提質增效，突出(chu)特色、辦出(chu)實效。
針對本(ben)屆高博會(hui)的主要特色，李家俊介(jie)紹可以(yi)總結為三個“聚焦”、三個“打造(zao)”。
一是聚(ju)焦高(gao)(gao)水(shui)平科(ke)技(ji)自立(li)自強，打造(zao)服務(wu)(wu)國家(jia)戰(zhan)略(lve)的(de)成(cheng)(cheng)果展(zhan)示(shi)平臺。本(ben)屆高(gao)(gao)博會(hui)將多維度展(zhan)現我(wo)國高(gao)(gao)等教育(yu)高(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)成(cheng)(cheng)就，展(zhan)現服務(wu)(wu)經濟社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)成(cheng)(cheng)效(xiao)，展(zhan)現新(xin)(xin)技(ji)術新(xin)(xin)裝備在高(gao)(gao)等教育(yu)領域的(de)應用成(cheng)(cheng)果。設立(li)東(dong)(dong)北(bei)振興專區，展(zhan)區面積1.6萬(wan)平方米，吸引90余家(jia)高(gao)(gao)校(xiao)、10余家(jia)科(ke)研院所和企(qi)業參展(zhan)，展(zhan)示(shi)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果，以及服務(wu)(wu)東(dong)(dong)北(bei)全面振興方面的(de)成(cheng)(cheng)果。其中定向邀(yao)請20余家(jia)重點(dian)高(gao)(gao)校(xiao)展(zhan)示(shi)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果。
二(er)是(shi)聚(ju)(ju)焦(jiao)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)改(gai)革，打造統籌推動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技人才(cai)一(yi)體(ti)發(fa)展的合(he)作(zuo)交流(liu)平臺。高博會(hui)(hui)要為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)司局(ju)部(bu)署工(gong)作(zuo)、高校(xiao)(xiao)(xiao)經驗互(hu)鑒(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)企雙向(xiang)互(hu)動(dong)提供(gong)服務，將聚(ju)(ju)焦(jiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與科技改(gai)革前沿，開展高校(xiao)(xiao)(xiao)科技創新助力(li)(li)新質生產力(li)(li)發(fa)展、青年科技人才(cai)成長發(fa)展研討交流(liu)活動(dong)，積極回(hui)應高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革發(fa)展的重大關(guan)切。本屆高博會(hui)(hui)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)學生司的指(zhi)導下(xia)，將舉辦(ban)“千校(xiao)(xiao)(xiao)萬企供(gong)需對(dui)(dui)接(jie)會(hui)(hui)”暨(ji)東(dong)北地區(qu)2025屆高校(xiao)(xiao)(xiao)畢業生人才(cai)雙選會(hui)(hui)，著力(li)(li)開展東(dong)北地區(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)企人才(cai)供(gong)需對(dui)(dui)接(jie)活動(dong)。
三(san)是聚(ju)焦政產(chan)學研深(shen)度融合，打造產(chan)教融合科(ke)教融匯的(de)對(dui)接(jie)推廣平臺。本屆(jie)高博(bo)會(hui)貫徹落實(shi)國家戰略(lve)要求，搭建東(dong)北(bei)全(quan)面(mian)振興(xing)實(shi)際需求與(yu)全(quan)國高校豐富科(ke)研資源的(de)高效對(dui)接(jie)平臺，推動科(ke)技(ji)創新與(yu)產(chan)業(ye)創新實(shi)現深(shen)度融合，促(cu)進區域經濟社會(hui)發展。同(tong)時(shi)將面(mian)向三(san)省(sheng)一區廣泛征(zheng)求企(qi)業(ye)需求，深(shen)度開展政產(chan)學研合作對(dui)接(jie)活動，推動校地、校校、校企(qi)合作簽約，助力科(ke)技(ji)成果落地東(dong)北(bei)。
“建設教育強(qiang)國·高(gao)等教育改革發展論壇”，將與高(gao)博會同(tong)期(qi)同(tong)地舉辦(ban)。
李家俊介紹，本次論(lun)(lun)壇由中(zhong)國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)學會與(yu)吉林(lin)大學聯合主辦，設(she)(she)一個主論(lun)(lun)壇和(he)十四(si)個平行論(lun)(lun)壇。圍繞(rao)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設(she)(she)的(de)特征與(yu)實現路徑，立足(zu)國(guo)家發展大局，聚焦高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)在教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設(she)(she)中(zhong)的(de)引領作用，具體呈現四(si)個特征：
一是主題(ti)聚焦。論(lun)壇圍繞(rao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、科(ke)(ke)技、人(ren)才(cai)“三位(wei)一體”融合(he)發(fa)展(zhan)，錨(mao)定教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國建設關鍵命(ming)題(ti)。首先在議題(ti)設置上，積極回應高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)關切。主論(lun)壇圍繞(rao)“高校大思政課體系(xi)建設研究(jiu)(jiu)”“人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)供需適(shi)配機制(zhi)研究(jiu)(jiu)”“學科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業設置調整機制(zhi)研究(jiu)(jiu)”“高校科(ke)(ke)技成(cheng)果轉化(hua)效(xiao)能提升”“人(ren)工智(zhi)能助力高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)變革”“高素(su)質專(zhuan)(zhuan)業化(hua)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設”等(deng)議題(ti)，緊(jin)扣教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國建設進程中(zhong)的重(zhong)點(dian)難點(dian)關鍵點(dian)，通過主旨報(bao)告、圓桌對話、專(zhuan)(zhuan)題(ti)研討等(deng)形式，展(zhan)開高層次、深維度(du)的交流。
二是匯智聚力。論壇(tan)得(de)到了教(jiao)育部(bu)高(gao)等教(jiao)育司(si)、教(jiao)師(shi)工作司(si)、科(ke)學技術與(yu)信息化司(si)、高(gao)校學生司(si)、學位(wei)管理(li)與(yu)研究(jiu)生教(jiao)育司(si)、學位(wei)與(yu)研究(jiu)生教(jiao)育發(fa)展中心(xin)、教(jiao)育質量(liang)評估中心(xin)等司(si)局和直屬單位(wei)的大力支持與(yu)指導，為(wei)論壇(tan)的高(gao)質量(liang)舉辦(ban)提供了堅實保障。論壇(tan)邀請了多位(wei)院士、大學書記(ji)校長、知名專家學者、行業企業負(fu)責同(tong)志(zhi)貢獻(xian)智慧。
三是內(nei)容豐富。會議(yi)統(tong)籌主論壇(tan)(tan)與平(ping)行論壇(tan)(tan)，內(nei)容設置系統(tong)且(qie)充實(shi)。主論壇(tan)(tan)緊扣教育(yu)強國建設核(he)心(xin)議(yi)題，平(ping)行論壇(tan)(tan)涵蓋教育(yu)、科技、人才三大板塊(kuai)，系統(tong)研討(tao)改(gai)革發(fa)展關鍵路徑。
四是(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)落地。論壇(tan)不僅重視理念碰(peng)撞與理論探(tan)討(tao)，更突出成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)的(de)實(shi)踐(jian)導向和落地轉(zhuan)(zhuan)化。同時，會將論壇(tan)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)以專家報告(gao)薈(hui)萃、專家筆談集等多種形式(shi)持續轉(zhuan)(zhuan)化為咨政報告(gao)或學術成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)。
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