中國教育在線
北京林業大(da)學(xue)(xue)黨委深刻領會黨的二十大(da)關于(yu)高質量發(fa)展(zhan)、教育(yu)科技人才“三位一體(ti)”統(tong)籌推(tui)進(jin)、促進(jin)人與自然和諧共生(sheng)(sheng)等部署要求，按(an)照“頂層設計、引(yin)學(xue)(xue)導學(xue)(xue)、統(tong)籌推(tui)進(jin)、質效(xiao)把(ba)控”夯實主(zhu)體(ti)責任、一體(ti)推(tui)進(jin)主(zhu)題教育(yu)。引(yin)導全校(xiao)干(gan)部師生(sheng)(sheng)主(zhu)動服(fu)務國(guo)家戰略，加快(kuai)構建學(xue)(xue)校(xiao)“一校(xiao)兩區”新發(fa)展(zhan)格局，奮力將理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果轉化為干(gan)事創(chuang)業成(cheng)效(xiao)。
科學謀劃，統籌下好“一盤棋”
開展(zhan)學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平(ping)新時代(dai)中國特色(se)社會(hui)(hui)主義思想(xiang)主題(ti)教(jiao)育，是(shi)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)二十大(da)精神(shen)的(de)重大(da)舉措(cuo)。全(quan)校各級黨組織和黨員要按照(zhao)黨中央(yang)統一(yi)部(bu)署，牢牢把(ba)握“學(xue)思想(xiang)、強(qiang)黨性、重實(shi)踐、建新功(gong)”的(de)總要求，把(ba)學(xue)和做結合起來、查和改貫通起來，全(quan)力(li)以赴(fu)把(ba)每項(xiang)工作(zuo)做到位(wei)，推動主題(ti)教(jiao)育持(chi)續(xu)走深走實(shi)、走在前列。在學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平(ping)新時代(dai)中國特色(se)社會(hui)(hui)主義思想(xiang)主題(ti)教(jiao)育動員大(da)會(hui)(hui)上，北京(jing)林業(ye)大(da)學(xue)黨委書記王(wang)洪元向(xiang)黨組織和黨員干部(bu)提出要求。
圍繞(rao)主(zhu)題教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)案，在頂(ding)層設(she)計上(shang)，北林黨委以“讀書月”為(wei)載體(ti)制定讀書班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)案。充分發揮(hui)學(xue)校領(ling)導(dao)班(ban)子引(yin)領(ling)示范(fan)作(zuo)(zuo)用，校領(ling)導(dao)班(ban)子集(ji)中(zhong)(zhong)一個月時間進行14場(chang)集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)習研討，一體(ti)推(tui)進學(xue)、議(yi)、查(cha)、改有關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
在導學(xue)(xue)引學(xue)(xue)上，由校黨委(wei)書記(ji)、校長分(fen)別講(jiang)授專題黨課，以導學(xue)(xue)引學(xue)(xue)帶頭(tou)推(tui)進學(xue)(xue)習(xi);組織處(chu)級(ji)干(gan)部和基(ji)層黨組織負責人兩次前(qian)往(wang)雄安新區(qu)(qu)開展“一(yi)校兩區(qu)(qu)”建(jian)設發展專題調研學(xue)(xue)習(xi)。
在統(tong)籌推(tui)進上，學(xue)校召開(kai)院(yuan)(系)級黨組織書記工(gong)(gong)作會3次，組織開(kai)展情況匯報兩次，部署理(li)論(lun)學(xue)習(xi)和(he)讀書班工(gong)(gong)作，統(tong)籌下好(hao)“一盤(pan)棋”。
以上率下，精準施策解難題
堅持“書(shu)(shu)記抓、抓書(shu)(shu)記”，壓實(shi)基層黨組織(zhi)書(shu)(shu)記開展主題教(jiao)育“第一責任”。
校(xiao)黨委書(shu)記(ji)靠(kao)前指揮，督(du)促(cu)院(yuan)(系(xi))、支部兩(liang)級黨組(zu)織書(shu)記(ji)切實履行政治責任。
校黨(dang)(dang)委書(shu)記、分管教(jiao)師(shi)思政工作副(fu)書(shu)記與教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記代(dai)表“午(wu)間有約”，落(luo)實部(bu)(bu)黨(dang)(dang)組提出的(de)“通過主題教(jiao)育(yu)更好帶動全校干部(bu)(bu)教(jiao)師(shi)更加自(zi)覺踐(jian)行為黨(dang)(dang)育(yu)人為國育(yu)才”要(yao)求。
聚焦“找遵(zun)循、促(cu)發展(zhan)”，壓實院(yuan)(系)黨(dang)組(zu)織黨(dang)建(jian)引領事業(ye)發展(zhan)“主體責任”。
校黨委召開習(xi)近平生態文明(ming)思想專題(ti)(ti)聯學暨戰略謀劃工作推(tui)進會，“一(yi)院一(yi)策”調(diao)研指導16個學院突(tu)破(po)事(shi)業發(fa)展瓶頸(jing)關鍵問題(ti)(ti)。
通過“一院一策”調研指導，馬克思主(zhu)義(yi)學院緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞習近平(ping)生態文明(ming)思想(xiang)特色思政課體系(xi)，制定(ding)了(le)戰略發展規劃。
環境學院找準(zhun)了“缺少一(yi)級學科博士學位授權點”卡脖(bo)子問題。
北林黨委把強化指(zhi)導督(du)促、監督(du)檢查作為(wei)提(ti)升基層黨組織主題教育質(zhi)效的重要(yao)保障。
學(xue)(xue)校建立(li)了由校紀委書記任組長，紀委辦(ban)、巡(xun)察(cha)辦(ban)為成員單位的監(jian)督(du)調研組，對(dui)各單位主題教育開(kai)展情況進(jin)行專項(xiang)監(jian)督(du)，并將主題教育開(kai)展情況納(na)入校內巡(xun)察(cha)重要(yao)內容，對(dui)理論學(xue)(xue)習、調查研究、檢視整改、推動發展情況進(jin)行全方位“體(ti)檢”。
搶抓機遇、深入調研，服務雄安顯擔當
聚焦(jiao)雄(xiong)安(an)校區(qu)“高(gao)標(biao)(biao)準(zhun)、高(gao)質(zhi)量”建設(she)，學(xue)校領導班子開展(zhan)(zhan)第四期讀書班專題(ti)學(xue)習研討，學(xue)習習近平(ping)總(zong)書記在河(he)北雄(xiong)安(an)新區(qu)考察(cha)時的(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神，深(shen)刻領會黨的(de)二十大報告關于推進京津冀(ji)協同發展(zhan)(zhan)、高(gao)標(biao)(biao)準(zhun)高(gao)質(zhi)量建設(she)雄(xiong)安(an)新區(qu)等部署要(yao)(yao)求，結合(he)學(xue)校“一校兩區(qu)”新發展(zhan)(zhan)格局，研究學(xue)校“1+1+8”規(gui)劃(hua)體系重(zhong)點任務和需(xu)要(yao)(yao)前瞻謀(mou)劃(hua)的(de)機制(zhi)、政策等。
對標主(zhu)題教(jiao)育深入調查研(yan)究工(gong)作要求，學校分兩批組(zu)織200余名干部教(jiao)師(shi)代表(biao)前往(wang)雄安(an)新(xin)區開展主(zhu)題調研(yan)實踐(jian)活(huo)動，詳細了(le)(le)解了(le)(le)雄安(an)新(xin)區城(cheng)市規劃設計、環境綠化、產業園與配(pei)套設施建(jian)設等情(qing)況，增強了(le)(le)廣大(da)干部教(jiao)師(shi)投身雄安(an)新(xin)區綠色(se)發展的信(xin)心和定力。
對(dui)標習近平總書記關于推動具有前瞻性的創(chuang)新試點示范(fan)項目(mu)在雄安(an)落地的重要講話精神，學校抓(zhua)緊推進(jin)國家林草(cao)種質(zhi)資源庫承(cheng)建工作。
對(dui)標習近平總書記關(guan)于雄(xiong)安新區地(di)下(xia)空間利(li)用、綠色低(di)碳等方(fang)面的指示(shi)精神，系統開(kai)展校(xiao)園(yuan)規劃設計優(you)化(hua)深化(hua)工(gong)作。從“校(xiao)園(yuan)建設經典案(an)例”“專業領域前沿案(an)例”“校(xiao)內(nei)師生關(guan)切內(nei)容”3個方(fang)面入手，赴浙江大學、之江實驗(yan)室等地(di)調研。
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