狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　中國礦業(ye)大(da)學(xue)深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書(shu)記對學(xue)校思(si)(si)政課(ke)建設的(de)重(zhong)要指示精神，緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人(ren)(ren)根本任(ren)務(wu)，在機制建設、課(ke)程教學(xue)、師(shi)資隊伍、社(she)會實踐(jian)等方面深化改革創新，推動思(si)(si)政小課(ke)堂(tang)與(yu)社(she)會大(da)課(ke)堂(tang)緊(jin)密結合，打造(zao)高精尖思(si)(si)政課(ke)，以“大(da)思(si)(si)政課(ke)”拓展育人(ren)(ren)新格局，努力培養(yang)讓(rang)黨放心、愛國奉(feng)獻(xian)、擔當民族(zu)復(fu)興(xing)重(zhong)任(ren)的(de)時代(dai)新人(ren)(ren)。

　　加(jia)強組(zu)織(zhi)領導(dao)(dao)(dao)，構建育人“大(da)體(ti)系”。學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)高度重(zhong)視思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建設(she)，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)會(hui)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)辦(ban)公會(hui)定期專題研究推進“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建設(she)工作(zuo)，加(jia)強系統(tong)謀劃，推動相關工作(zuo)開(kai)展。將思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建設(she)納入學(xue)校(xiao)(xiao)總體(ti)發展規劃和(he)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)育工作(zuo)布局，加(jia)強馬(ma)克思(si)(si)(si)主義理(li)論學(xue)科建設(she)，制定《落(luo)實“時(shi)代新(xin)人鑄魂工程(cheng)”實施辦(ban)法》等(deng)文件，形成“黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)統(tong)一領導(dao)(dao)(dao)、部門學(xue)院緊密配合、社會(hui)資(zi)源有效(xiao)協同(tong)”的工作(zuo)機(ji)制，凝聚建好“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”合力。嚴格落(luo)實學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)抓思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)責任，校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)帶頭講思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)、聽思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)，帶頭聯(lian)系思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)師，通過“開(kai)學(xue)第一課(ke)(ke)(ke)”、開(kai)學(xue)典(dian)(dian)禮、畢業典(dian)(dian)禮等(deng)講授“思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)大(da)課(ke)(ke)(ke)”，引(yin)導(dao)(dao)(dao)新(xin)生正確認識當代中國青年肩負的責任和(he)使命。

　　深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，打造特(te)(te)色(se)“大(da)課(ke)(ke)堂(tang)”。開好講好關鍵(jian)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，加(jia)強(qiang)以(yi)(yi)習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)為核(he)心(xin)(xin)內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)群建(jian)設(she)(she)，打造“以(yi)(yi)科技創新(xin)(xin)引(yin)領高(gao)質(zhi)量發展(zhan)——中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)江蘇新(xin)(xin)實踐”等(deng)系列示范課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，構建(jian)“一(yi)核(he)兩類三階”(以(yi)(yi)習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)為“核(he)心(xin)(xin)”，開展(zhan)必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)和選擇性必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)兩類必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，符(fu)合(he)(he)本(ben)、碩、博三個階段學生(sheng)認(ren)知(zhi)特(te)(te)點)思(si)政課(ke)(ke)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系。以(yi)(yi)培(pei)養“強(qiang)國(guo)(guo)先鋒(feng)”為核(he)心(xin)(xin)推(tui)動“大(da)思(si)政課(ke)(ke)”教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，設(she)(she)立《鍛造“強(qiang)國(guo)(guo)先鋒(feng)”的(de)(de)(de)(de)大(da)思(si)政課(ke)(ke)改革(ge)(ge)創新(xin)(xin)研(yan)究(jiu)》等(deng)研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題，加(jia)快(kuai)高(gao)水平思(si)政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果培(pei)育，推(tui)進標(biao)準化(hua)(hua)智慧思(si)政課(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)。將“開發礦(kuang)業(ye)(ye)”精神和能(neng)源(yuan)革(ge)(ge)命、“碳達峰碳中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和”、美麗中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)蘊含的(de)(de)(de)(de)思(si)政元素融入教(jiao)(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)，分類挖掘各(ge)類課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)育人(ren)資(zi)源(yuan)，引(yin)導學生(sheng)樹立“大(da)國(guo)(guo)礦(kuang)業(ye)(ye)、能(neng)源(yuan)報國(guo)(guo)”理想(xiang)信(xin)念，把(ba)授(shou)業(ye)(ye)、增智、潤心(xin)(xin)有機結合(he)(he)，不斷拓(tuo)展(zhan)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)深度。

　　堅(jian)持引(yin)培(pei)并舉，建(jian)(jian)好高素質“大師(shi)資(zi)(zi)”。加大思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)引(yin)培(pei)力度，在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)選拔、培(pei)育(yu)、考核等環節(jie)深(shen)化改革，持續加強學科帶(dai)頭人引(yin)育(yu)，著力建(jian)(jian)設(she)政(zheng)(zheng)治強、情(qing)懷深(shen)、思(si)(si)(si)維新、視野廣(guang)、自律(lv)嚴、人格正(zheng)的(de)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。出(chu)臺《思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)(jian)設(she)實施意見(jian)》，建(jian)(jian)立(li)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)“傳幫(bang)帶(dai)”和“手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)”備課(ke)(ke)機制(zhi)，建(jian)(jian)立(li)以提升教(jiao)(jiao)(jiao)學能力與教(jiao)(jiao)(jiao)學效(xiao)果為目(mu)標的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學比賽機制(zhi)，健全(quan)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)評(ping)價激勵(li)(li)政(zheng)(zheng)策，全(quan)方位提升思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍綜合(he)能力。加強師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)(jian)設(she)，建(jian)(jian)立(li)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)常態(tai)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和監管制(zhi)度，通(tong)過(guo)(guo)嚴把新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)入職、職稱(cheng)評(ping)審、各類(lei)人才(cai)稱(cheng)號(hao)和榮譽獎勵(li)(li)申報過(guo)(guo)程(cheng)中的(de)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)關(guan)。打(da)造專兼結合(he)的(de)師(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍，鼓勵(li)(li)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員和黨(dang)政(zheng)(zheng)干部共同參與思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學，邀請院士等專家學者來校講授“立(li)志成才(cai)、報效(xiao)祖國”思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)大課(ke)(ke)，構建(jian)(jian)“大思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學共同體。

　　強(qiang)化(hua)(hua)實(shi)踐(jian)(jian)育(yu)人，搭建(jian)協同“大(da)平(ping)臺”。緊扣思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標要(yao)求，深化(hua)(hua)與全國(guo)“大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)地聯(lian)動(dong)，把思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)堂開(kai)在淮(huai)海戰(zhan)役紀念(nian)館(guan)、潘安湖(hu)生態(tai)修復區等地，打造“行(xing)走的大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”，不(bu)(bu)斷增強(qiang)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)的針對性和吸引力。用(yong)足(zu)行(xing)業(ye)資(zi)源(yuan)、聚合(he)行(xing)業(ye)力量、講好(hao)行(xing)業(ye)故事，加強(qiang)“大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”實(shi)踐(jian)(jian)基(ji)地建(jian)設，新增石圪(ge)節(jie)煤(mei)礦(kuang)(kuang)、井(jing)陘煤(mei)礦(kuang)(kuang)2個教(jiao)育(yu)部“大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)地，不(bu)(bu)斷擴充優(you)質育(yu)人資(zi)源(yuan)。圍繞(rao)志愿(yuan)服務(wu)、理論(lun)宣(xuan)講、社(she)會調(diao)研(yan)、鄉(xiang)村振(zhen)興(xing)等實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)，努力打造“七彩”實(shi)踐(jian)(jian)育(yu)人等品(pin)牌活動(dong)，主(zhu)辦“馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)·青年說”中國(guo)礦(kuang)(kuang)業(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)專場活動(dong)，組織師生參加習近平(ping)新時代中國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想大(da)學(xue)(xue)(xue)習領航計劃、“挑戰(zhan)杯”大(da)學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)外(wai)學(xue)(xue)(xue)術科技作品(pin)(紅色(se)專項)競賽(sai)等活動(dong)，引導學(xue)(xue)(xue)生在實(shi)踐(jian)(jian)中深化(hua)(hua)理論(lun)認知、堅定理想信(xin)念(nian)。