狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　9月26日，四川大學2022級研究生開學典禮在(zai)望江校(xiao)區(qu)隆重舉行。典禮上(shang)，校(xiao)長(chang)(chang)李(li)言(yan)榮作了(le)題為《研究生要學會揚長(chang)(chang)避短》的講(jiang)話。他認為：一是要真正找到自(zi)己的長(chang)(chang)板；二是要努力將這些長(chang)(chang)處發(fa)揮到極致(zhi)；三(san)是要把精力花在(zai)解決(jue)基本(ben)問(wen)題和基本(ben)概(gai)念上(shang)。

研究生要學會揚長避短

在(zai)四川大學2022級(ji)研(yan)究生開(kai)學典禮上的講話

校長 李言榮

　　同學們、老師們：

　　大家好！

　　今天，我們隆重(zhong)舉行(xing)2022級研究生開學典(dian)禮。首先，我代表(biao)學校對(dui)9600多名(ming)新(xin)同(tong)學(其中博(bo)士生2235名(ming))表(biao)示熱烈的歡迎，對(dui)同(tong)學們經(jing)過層層篩選最(zui)終成為一名(ming)川大研究生表(biao)示祝賀！

　　同學們來自五湖四(si)(si)海，懷(huai)揣著夢想匯聚到(dao)川大(da)(da)(da)，為(wei)學校增添了(le)生(sheng)機(ji)與活(huo)力(li)。下個月即將召開的(de)(de)(de)(de)黨的(de)(de)(de)(de)二十大(da)(da)(da)將描(miao)繪我國未來五年乃至更長時期的(de)(de)(de)(de)發展藍圖，其中很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)一點就是(shi)全面加(jia)快建設世界(jie)主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)科學中心(xin)、世界(jie)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)人才中心(xin)和創新高地。廣大(da)(da)(da)青(qing)年學生(sheng)尤(you)其是(shi)研究生(sheng)是(shi)最有活(huo)力(li)、最有創造性的(de)(de)(de)(de)群體，我們要(yao)(yao)按照習近平總書記的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，堅持科技創新的(de)(de)(de)(de)“四(si)(si)個面向”，厚植(zhi)家國情(qing)懷(huai)、肩負(fu)時代使命、勇攀學術高峰(feng)，為(wei)我國建成科技強國和實現中華民族偉大(da)(da)(da)復興作出自己的(de)(de)(de)(de)貢獻！

　　同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)經歷了(le)不(bu)(bu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)校本(ben)科或(huo)碩士階段的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，今(jin)(jin)天(tian)(tian)(tian)來(lai)到川大(da)(da)(da)(da)來(lai)完成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中非(fei)常(chang)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)段學(xue)(xue)術研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)經歷，尤(you)其(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)高興今(jin)(jin)年又(you)有20多(duo)位來(lai)自北大(da)(da)(da)(da)、清華(hua)本(ben)科畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)通(tong)(tong)過(guo)(guo)推免或(huo)統(tong)考(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)了(le)川大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)想(xiang)大(da)(da)(da)(da)家之所以放棄(qi)其(qi)(qi)他(ta)機會(hui)(hui)(hui)，選擇讀研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)，多(duo)半還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)繼續求學(xue)(xue)問道，提(ti)升自己的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)力(li)(li)、競爭能(neng)力(li)(li)。在(zai)這里，我(wo)(wo)在(zai)上研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)時有三點認識(shi)(shi)和(he)體會(hui)(hui)(hui)想(xiang)請同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)去進一(yi)(yi)(yi)(yi)步思考(kao)和(he)完善(shan)：一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)本(ben)科以前(qian)主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)補短的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)開始(shi)后(hou)主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)揚(yang)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)。因為(wei)中小學(xue)(xue)時考(kao)分(fen)太過(guo)(guo)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)兩分(fen)、十(shi)幾分(fen)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)帶來(lai)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)結果，所以補短是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)得已的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)，盡管這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種防守的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)，因為(wei)少輸、少失(shi)誤(wu)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)贏。而上了(le)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)后(hou)尤(you)其(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工作后(hou)主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)揚(yang)自己之所長(chang)(chang)，在(zai)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中、在(zai)工作中如何利(li)用所長(chang)(chang)去解決一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)比(bi)較深入、具體的(de)(de)(de)(de)(de)問題，學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)避(bi)短而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)補短，揚(yang)長(chang)(chang)能(neng)力(li)(li)越(yue)(yue)(yue)強、貢獻就(jiu)(jiu)(jiu)越(yue)(yue)(yue)大(da)(da)(da)(da)，脫穎而出就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)越(yue)(yue)(yue)早。二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中，追(zhui)求卓越(yue)(yue)(yue)和(he)追(zhui)求完美(mei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兩回事，揚(yang)自己之所長(chang)(chang)、把(ba)個(ge)人(ren)優勢最大(da)(da)(da)(da)化、把(ba)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)做到極致，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)追(zhui)求卓越(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，追(zhui)求卓越(yue)(yue)(yue)才(cai)可(ke)能(neng)形成(cheng)(cheng)(cheng)自己的(de)(de)(de)(de)(de)“Logo”，這與(yu)面(mian)面(mian)俱到、把(ba)什么都(dou)做到完美(mei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)完全(quan)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，其(qi)(qi)實完美(mei)本(ben)身也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)難做到的(de)(de)(de)(de)(de)，更不(bu)(bu)用說(shuo)對一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)年輕的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)。三是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)點狀突破后(hou)、方向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)崩潰，堵(du)點打(da)通(tong)(tong)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)融會(hui)(hui)(hui)貫通(tong)(tong)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)天(tian)(tian)(tian)都(dou)在(zai)全(quan)面(mian)學(xue)(xue)、系統(tong)學(xue)(xue)，研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)期間的(de)(de)(de)(de)(de)時間和(he)精(jing)力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)有限的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)融會(hui)(hui)(hui)貫通(tong)(tong)、掌握不(bu)(bu)住(zhu)某門知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技(ji)能(neng)，多(duo)半是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堵(du)點沒(mei)有打(da)通(tong)(tong)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)通(tong)(tong)百(bai)通(tong)(tong)、一(yi)(yi)(yi)(yi)通(tong)(tong)百(bai)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)把(ba)精(jing)力(li)(li)花在(zai)堵(du)點上，其(qi)(qi)實科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中的(de)(de)(de)(de)(de)堵(du)點也(ye)沒(mei)那么多(duo)，關鍵環節也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩個(ge)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)把(ba)百(bai)分(fen)之八九十(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)(li)都(dou)花在(zai)疏通(tong)(tong)堵(du)點上，揚(yang)所長(chang)(chang)、避(bi)其(qi)(qi)短，在(zai)攻克過(guo)(guo)程(cheng)中要(yao)(yao)以慢為(wei)快，一(yi)(yi)(yi)(yi)旦堵(du)點通(tong)(tong)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)勢如破竹(zhu)、厚積(ji)薄發、出其(qi)(qi)不(bu)(bu)意(yi)、讓人(ren)刮(gua)目相看，有的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)雖(sui)然非(fei)常(chang)勤(qin)奮但也(ye)沒(mei)有掌握住(zhu)要(yao)(yao)義(yi)、沒(mei)有進步、更沒(mei)有升華(hua)，主要(yao)(yao)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堵(du)點擋了(le)他(ta)幾十(shi)年，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)川大(da)(da)(da)(da)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)(yao)特別注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)管文理工醫大(da)(da)(da)(da)致都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci)。所以，今(jin)(jin)天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)要(yao)(yao)給(gei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)談的(de)(de)(de)(de)(de)主題：研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)揚(yang)長(chang)(chang)避(bi)短。

　　同學(xue)(xue)們，這(zhe)幾年(nian)我在(zai)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生開(kai)學(xue)(xue)典禮上分別跟同學(xue)(xue)們講了研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)把(ba)精力放在(zai)重要(yao)(yao)的(de)事情上、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生如何做到(dao)精而(er)廣、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生要(yao)(yao)避免路(lu)(lu)(lu)徑(jing)依賴(lai)等等，主要(yao)(yao)就是想(xiang)對(dui)即將進入科研(yan)(yan)領域的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生們提供一(yi)些(xie)經驗和(he)建議，盡量(liang)讓大家少走(zou)彎路(lu)(lu)(lu)，在(zai)學(xue)(xue)術道路(lu)(lu)(lu)上走(zou)得(de)高、走(zou)得(de)遠。那(nei)么，我們如何才能揚長(chang)避短、走(zou)好學(xue)(xue)術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)之路(lu)(lu)(lu)呢(ni)?我認為有三點(dian)非常重要(yao)(yao)：一(yi)是要(yao)(yao)真正找(zhao)到(dao)自己的(de)長(chang)板；二(er)是要(yao)(yao)努力將這(zhe)些(xie)長(chang)處發揮到(dao)極致；三是要(yao)(yao)把(ba)精力花在(zai)解(jie)決(jue)基本問題和(he)基本概念上，因為堵點(dian)大多就藏在(zai)這(zhe)里。

　　下面，我不再(zai)分(fen)段(duan)論述，只想通(tong)過與同學們分(fen)享(xiang)幾個具體的故事，然后請大家自己去歸納總結吧。

　　第一(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)關于(yu)(yu)著(zhu)名(ming)(ming)科(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家阿西(xi)(xi)莫(mo)夫的(de)(de)(de)(de)。大家可能都(dou)(dou)看過著(zhu)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)電(dian)影《星球(qiu)大戰》，這部電(dian)影的(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)靈感和(he)主要內容就(jiu)來源(yuan)于(yu)(yu)阿西(xi)(xi)莫(mo)夫的(de)(de)(de)(de)小(xiao)說《銀(yin)河帝國(guo)》。其實他(ta)早年(nian)并不是(shi)從(cong)事科(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)美(mei)國(guo)波(bo)士頓大學的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)教師，當時(shi)他(ta)一(yi)(yi)(yi)邊從(cong)事生物(wu)化(hua)學研(yan)究，一(yi)(yi)(yi)邊投(tou)入(ru)科(ke)(ke)(ke)普(pu)寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，但一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間過后，他(ta)發現這兩者很難(nan)兼顧，自己也(ye)始終一(yi)(yi)(yi)事無(wu)成，于(yu)(yu)是(shi)他(ta)決(jue)定把(ba)精力(li)都(dou)(dou)聚焦到(dao)自己最(zui)擅長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)普(pu)寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上，據(ju)說每天(tian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)(dou)超過10個(ge)小(xiao)時(shi)、每分鐘(zhong)手(shou)動打字超過90個(ge)，正是(shi)以(yi)(yi)這樣的(de)(de)(de)(de)專注和(he)執著(zhu)，一(yi)(yi)(yi)生寫出了(le)100多部科(ke)(ke)(ke)幻(huan)(huan)小(xiao)說，最(zui)終成為(wei)(wei)享(xiang)譽全球(qiu)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)普(pu)巨匠。類似的(de)(de)(de)(de)還有(you)著(zhu)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)生物(wu)學家達爾文，他(ta)早年(nian)在(zai)(zai)英國(guo)愛丁堡大學學過醫學、在(zai)(zai)劍(jian)橋大學學過神學，在(zai)(zai)人(ren)(ren)類學、心(xin)理(li)學和(he)哲(zhe)學等方面都(dou)(dou)有(you)著(zhu)很好的(de)(de)(de)(de)天(tian)賦，而且還非常(chang)喜歡打獵、捉昆蟲和(he)采集(ji)各種(zhong)動植(zhi)物(wu)標本，但在(zai)(zai)1836年(nian)完成環(huan)球(qiu)科(ke)(ke)(ke)考以(yi)(yi)后，他(ta)發現自己的(de)(de)(de)(de)愛好分散了(le)太(tai)多精力(li)，必須要把(ba)時(shi)間集(ji)中到(dao)最(zui)為(wei)(wei)擅長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)進(jin)化(hua)論(lun)研(yan)究上，于(yu)(yu)是(shi)開(kai)始專心(xin)寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)第一(yi)(yi)(yi)本物(wu)種(zhong)演(yan)變筆記，甚至用了(le)8年(nian)時(shi)間專注于(yu)(yu)研(yan)究一(yi)(yi)(yi)種(zhong)很不起眼的(de)(de)(de)(de)海洋(yang)生物(wu)上，最(zui)終完成了(le)《物(wu)種(zhong)起源(yuan)》這部傳世之作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，也(ye)成為(wei)(wei)生物(wu)進(jin)化(hua)論(lun)的(de)(de)(de)(de)奠基人(ren)(ren)。

　　同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們可能還(huan)聽過一(yi)個是關(guan)于楊振寧先生的(de)故事。他(ta)(ta)在赴美求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)初，本來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)是實驗(yan)物理(li)，不過一(yi)年多后他(ta)(ta)發現(xian)自己在實驗(yan)方面實在是缺乏(fa)其他(ta)(ta)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)那(nei)種解(jie)決實際問題的(de)直覺，有(you)時儀(yi)器出了(le)故障，別(bie)的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)很快(kuai)就能找(zhao)到原因并且(qie)(qie)還(huan)能修好，但他(ta)(ta)總是束手無(wu)策，為此(ci)他(ta)(ta)還(huan)很失落地給同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黃昆寫信說“我雖然努(nu)力，可是沒有(you)做實驗(yan)的(de)天分。”但同(tong)(tong)(tong)時他(ta)(ta)卻(que)發現(xian)自己理(li)論(lun)知識(shi)比較扎實，而(er)且(qie)(qie)善于邏輯分析(xi)和深度思考，于是決定改學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)物理(li)，而(er)不是去補實驗(yan)物理(li)之(zhi)所短(duan)，這(zhe)不僅讓他(ta)(ta)重(zhong)新找(zhao)回了(le)從事科研的(de)信心，更發揮了(le)自己的(de)優勢，經過努(nu)力最終成為著名的(de)理(li)論(lun)物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家。

　　下面(mian)，我(wo)(wo)再(zai)舉一個(ge)我(wo)(wo)們的(de)杰出(chu)校友趙宇亮院士的(de)例子。其實(shi)趙院士是(shi)(shi)我(wo)(wo)校放(fang)(fang)射化學(xue)專業81級的(de)學(xue)生(sheng)，去(qu)年(nian)他(ta)(ta)(ta)回校時(shi)，我(wo)(wo)曾問(wen)過他(ta)(ta)(ta)當(dang)時(shi)是(shi)(shi)怎么就選擇納(na)米(mi)(mi)生(sheng)物(wu)安(an)(an)全這個(ge)方向的(de)呢，他(ta)(ta)(ta)講他(ta)(ta)(ta)畢業以(yi)后就去(qu)從事核化學(xue)方面(mian)的(de)研究，重點做新元素合成，可以(yi)說在同行(xing)中(zhong)(zhong)也算小有(you)名氣，但他(ta)(ta)(ta)發(fa)現再(zai)深入做下去(qu)是(shi)(shi)很艱難的(de)了(le)，因為(wei)對儀器設備的(de)要求越(yue)來越(yue)高。這時(shi)剛(gang)剛(gang)興(xing)起(qi)的(de)納(na)米(mi)(mi)技(ji)術引(yin)起(qi)了(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)注意，但他(ta)(ta)(ta)當(dang)時(shi)還完全搞(gao)不懂(dong)什么是(shi)(shi)納(na)米(mi)(mi)，于是(shi)(shi)決定發(fa)揮自己在核化學(xue)方面(mian)所長(chang)，把(ba)納(na)米(mi)(mi)生(sheng)物(wu)安(an)(an)全作為(wei)主攻方向，將放(fang)(fang)射化學(xue)原理發(fa)展到納(na)米(mi)(mi)技(ji)術安(an)(an)全定量分析(xi)上，創建了(le)世界(jie)上第(di)一個(ge)納(na)米(mi)(mi)生(sheng)物(wu)效應與安(an)(an)全性實(shi)驗室，用了(le)將近20年(nian)時(shi)間讓中(zhong)(zhong)國成為(wei)納(na)米(mi)(mi)生(sheng)物(wu)安(an)(an)全領域最具影響(xiang)力的(de)國家之一。

　　最(zui)后(hou)，我(wo)再講一個關于學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)(cha)(cha)的(de)例子，我(wo)們知道(dao)，學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)(cha)(cha)融合已(yi)(yi)經成為(wei)當前科(ke)(ke)技(ji)發(fa)(fa)展的(de)大(da)趨(qu)勢，很(hen)多(duo)重(zhong)大(da)原(yuan)始創新(xin)成果都產生(sheng)(sheng)于學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)(cha)(cha)領域(yu)，我(wo)們川(chuan)大(da)更(geng)有著(zhu)很(hen)好的(de)文理工(gong)(gong)醫(yi)(yi)多(duo)學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)(cha)(cha)的(de)生(sheng)(sheng)態和(he)土壤，特別是這幾年(nian)正在推動的(de)醫(yi)(yi)工(gong)(gong)結(jie)合就很(hen)有成效(xiao)，比(bi)(bi)如上(shang)午本科(ke)(ke)開學(xue)典禮發(fa)(fa)言(yan)的(de)華西醫(yi)(yi)院劉進教授充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮臨床醫(yi)(yi)學(xue)、藥學(xue)和(he)川(chuan)大(da)化學(xue)、生(sheng)(sheng)物等(deng)(deng)(deng)多(duo)學(xue)科(ke)(ke)優勢，成功(gong)研(yan)發(fa)(fa)了(le)超長效(xiao)局(ju)部麻醉新(xin)藥，去年(nian)校慶(qing)期間他還向學(xue)校捐贈(zeng)了(le)其中(zhong)個人所(suo)(suo)得的(de)1億(yi)元(yuan)。另外，新(xin)冠(guan)疫情發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)以來，學(xue)校臨床醫(yi)(yi)學(xue)與化學(xue)、信(xin)息、材料、制造(zao)等(deng)(deng)(deng)合作(zuo)發(fa)(fa)揮多(duo)學(xue)科(ke)(ke)優勢，成功(gong)研(yan)發(fa)(fa)了(le)重(zhong)組蛋白新(xin)冠(guan)疫苗、“打(da)火(huo)機式(shi)”新(xin)冠(guan)病毒核酸快速(su)檢測(ce)盒以及人工(gong)(gong)瓣膜、人工(gong)(gong)腎(shen)血液(ye)透析器、ECMO等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)。再比(bi)(bi)如，大(da)家(jia)可能(neng)知道(dao)現在甘霖書記(ji)正在親自抓的(de)西南考(kao)古中(zhong)心建設(she)，就是改(gai)變了(le)過去的(de)傳(chuan)統考(kao)古方(fang)法(fa)，匯聚了(le)化學(xue)、生(sheng)(sheng)物、物理、材料、信(xin)息技(ji)術等(deng)(deng)(deng)多(duo)學(xue)科(ke)(ke)人員，利用光(guang)譜(pu)技(ji)術、納米CT、碳14測(ce)定等(deng)(deng)(deng)，重(zhong)點開展考(kao)古測(ce)年(nian)、分(fen)子考(kao)古、模擬挖掘(jue)等(deng)(deng)(deng)研(yan)究，目前有些(xie)成果已(yi)(yi)在最(zui)近三星堆(dui)發(fa)(fa)掘(jue)中(zhong)得到(dao)了(le)應用。所(suo)(suo)以，希(xi)望大(da)家(jia)打(da)破學(xue)科(ke)(ke)邊(bian)界，揚各人所(suo)(suo)長，讓科(ke)(ke)研(yan)方(fang)法(fa)和(he)科(ke)(ke)研(yan)手(shou)段更(geng)加豐富多(duo)彩(cai)。

　　以(yi)上幾個例子無(wu)一不是揚(yang)長(chang)與避短(duan)(duan)的(de)故(gu)事，當(dang)然最(zui)差、最(zui)倒霉(mei)的(de)就(jiu)是揚(yang)短(duan)(duan)避長(chang)了，這是我(wo)們(men)川(chuan)大研究生一定要加以(yi)避免的(de)。

　　同(tong)學們，無論你(ni)來(lai)自哪里(li)，學的(de)什么專業，從今(jin)天(tian)開始就是一(yi)名川大(da)人了，未來(lai)幾年(nian)、甚至更長的(de)時間里(li)，只要(yao)你(ni)找到(dao)自己(ji)的(de)長處和優(you)勢，并持之以恒(heng)地將其(qi)發揮到(dao)極致(zhi)，你(ni)就一(yi)定(ding)能成(cheng)為一(yi)名優(you)秀(xiu)的(de)研究生。

　　最(zui)后，再次歡迎同(tong)學們來(lai)到川(chuan)(chuan)大、來(lai)川(chuan)(chuan)大當(dang)研(yan)究生！

　　謝謝大家！