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　　2023年(nian)1月11日上午(wu)，飛行器動(dong)(dong)力工程(cheng)專(zhuan)業(ye)虛擬(ni)教研(yan)室年(nian)度總結會在(zai)北航(hang)如心(xin)會議(yi)中心(xin)中報告(gao)廳召(zhao)開。北京航(hang)空(kong)(kong)航(hang)天(tian)大學(xue)副校(xiao)長(chang)陶智、呂衛鋒，南京航(hang)空(kong)(kong)航(hang)天(tian)大學(xue)副校(xiao)長(chang)宋(song)迎東(dong)，西(xi)北工業(ye)大學(xue)能(neng)源(yuan)與(yu)動(dong)(dong)力工程(cheng)學(xue)院、中國(guo)航(hang)空(kong)(kong)發動(dong)(dong)機集團人(ren)力資源(yuan)部專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)處負責人(ren)，以(yi)及來自(zi)全國(guo)26所高(gao)校(xiao)飛行器動(dong)(dong)力工程(cheng)專(zhuan)業(ye)的(de)50余位(wei)專(zhuan)家和代表通過線下(xia)/線上的(de)形式(shi)參加了會議(yi)。會議(yi)由北航(hang)能(neng)源(yuan)與(yu)動(dong)(dong)力工程(cheng)學(xue)院黨委書記董(dong)卓寧主持(chi)。

　　虛擬(ni)教研(yan)室是“智能+”新時代(dai)基層(ceng)教學(xue)(xue)組織建設的(de)(de)重(zhong)要探(tan)索，在“學(xue)(xue)校主(zhu)(zhu)導、學(xue)(xue)院主(zhu)(zhu)體(ti)、基層(ceng)教學(xue)(xue)組織主(zhu)(zhu)責”的(de)(de)人(ren)才培養工(gong)作(zuo)體(ti)系中發(fa)揮重(zhong)要作(zuo)用。飛(fei)行(xing)器動(dong)力工(gong)程專業(ye)虛擬(ni)教研(yan)室自2022年3月(yue)正式(shi)獲批以來，初步構(gou)建了“3+1+N”協同(tong)育(yu)人(ren)運行(xing)機制(zhi)，形成了“管委會+行(xing)政主(zhu)(zhu)任+6個工(gong)作(zuo)組”的(de)(de)組織框架。

　　呂衛鋒在致辭(ci)中代表學(xue)校肯定了飛行器(qi)動(dong)力(li)工(gong)程專(zhuan)業虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室過去(qu)一(yi)年克(ke)服疫情困(kun)擾所做的(de)(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)，表示人才(cai)培(pei)養(yang)始終是高校各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)，處于(yu)人才(cai)培(pei)養(yang)前沿陣地的(de)(de)虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室更是責(ze)無旁貸。他指出，2023年學(xue)校將繼續(xu)認真落實教(jiao)(jiao)育部(bu)對于(yu)虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室試點(dian)建設(she)的(de)(de)各(ge)項(xiang)任務部(bu)署(shu)，繼續(xu)支持(chi)(chi)硬件建設(she)和(he)場地配套，與成員單位深度協同，創新教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)形態、加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)、共建優質資源。他提出“強(qiang)化思想引領，擴(kuo)大專(zhuan)業影響”“強(qiang)化合作(zuo)共享，豐富線上資源”“鼓勵多元(yuan)探(tan)索，助(zhu)力(li)人才(cai)培(pei)養(yang)”三點(dian)要(yao)求(qiu)，希(xi)望(wang)飛行器(qi)動(dong)力(li)工(gong)程專(zhuan)業虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室作(zuo)為新型協作(zuo)育人模式的(de)(de)“試驗田”，一(yi)定要(yao)為培(pei)養(yang)航空發動(dong)機領域的(de)(de)拔尖創新人才(cai)和(he)卓越工(gong)程師做出持(chi)(chi)續(xu)的(de)(de)貢(gong)獻。

　　虛擬教研(yan)室主任、北航能(neng)源(yuan)與(yu)動(dong)力工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院院長閆曉軍匯報(bao)了2022年(nian)度工(gong)作總結和2023年(nian)重(zhong)點工(gong)作。他闡述了飛行(xing)器動(dong)力工(gong)程(cheng)(cheng)專業虛擬教研(yan)室“智(zhi)能(neng)+”新時代基層(ceng)教學(xue)組織的定位，并從機制體制探索、教育教學(xue)研(yan)究、虛擬仿真平(ping)臺和線上(shang)資源(yuan)共享(xiang)等(deng)四(si)方面(mian)(mian)對2022年(nian)度工(gong)作進行(xing)了總結，詳細匯報(bao)了線上(shang)課程(cheng)(cheng)、設(she)計大賽、官方網站等(deng)三(san)方面(mian)(mian)2023年(nian)的重(zhong)點工(gong)作。

　　中國航發集團人力(li)資源部專業人才(cai)處副處長劉錦虎表示航發集團高度重視虛(xu)擬教研室(shi)建(jian)設，下大力(li)度開(kai)展科普基地、總師講堂、設計(ji)軟件(jian)等(deng)相關工作，后續(xu)將與(yu)(yu)各成員高校一起，針對航空發動機(ji)人才(cai)儲備、綜合素質培養、理論教學與(yu)(yu)實際需求協(xie)同(tong)等(deng)問題，持續(xu)深耕(geng)協(xie)同(tong)創新(xin)試驗(yan)田，攜(xie)手構(gou)建(jian)高水平人才(cai)培養新(xin)格局，打造校企(qi)協(xie)同(tong)育人新(xin)范式(shi)。

　　西北工業大學能源(yuan)與動力(li)(li)工程(cheng)學院院長王占學表(biao)示飛(fei)(fei)行器(qi)動力(li)(li)工程(cheng)專業雖是(shi)一個(ge)“小(xiao)眾(zhong)”專業，但對國家來(lai)說戰(zhan)略意義重大，如何把一個(ge)“小(xiao)眾(zhong)”、重要的專業建設好，需要統(tong)籌規劃整合(he)各方優勢資(zi)源(yuan)。虛擬(ni)教研室應當堅定擁抱未來(lai)新技術(shu)(shu)，將航(hang)空發動機(ji)人才培養與云技術(shu)(shu)、智(zhi)能技術(shu)(shu)、數字(zi)孿生技術(shu)(shu)、腦科學技術(shu)(shu)深(shen)度(du)融合(he)，將飛(fei)(fei)行器(qi)動力(li)(li)工程(cheng)專業辦(ban)得更(geng)活(huo)更(geng)好。

　　宋迎東在講話中(zhong)表示，虛擬教研(yan)室(shi)運行一(yi)(yi)年來成效顯著，搭建(jian)(jian)了(le)一(yi)(yi)個科(ke)教融合、校企合作、兄(xiong)弟高校協同創(chuang)新(xin)的人才培養新(xin)平臺。南(nan)航(hang)(hang)高度重(zhong)視(shi)虛擬教研(yan)室(shi)建(jian)(jian)設工作，將(jiang)從虛擬仿真(zhen)一(yi)(yi)流課程(cheng)建(jian)(jian)設、航(hang)(hang)空發動(dong)(dong)機現場課建(jian)(jian)設等方(fang)面貢獻力量。同時(shi)他還建(jian)(jian)議，航(hang)(hang)空發動(dong)(dong)機科(ke)普活動(dong)(dong)和(he)科(ke)普短視(shi)頻(pin)非(fei)常有(you)必要，可以吸引更多(duo)優秀的高中(zhong)生。兄(xiong)弟高校應制定(ding)更多(duo)激勵(li)政策，鼓勵(li)年輕老師投入專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設當中(zhong)。

　　北航教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)部(bu)部(bu)長錢政對(dui)虛擬教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室的(de)建設提出(chu)了具體(ti)要(yao)求(qiu)。他指出(chu)，支撐(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)，是探索(suo)和布局“智能+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)新范式和新體(ti)系，也是未來(lai)高校教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)工作的(de)新形態。希(xi)望飛行器動力(li)工程專業虛擬教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室能夠建成高水(shui)平的(de)全(quan)國性教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組織(zhi)，產出(chu)一(yi)批具有示范輻(fu)射作用的(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學成果，培育(yu)出(chu)一(yi)批教(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)，培養出(chu)航空發動機領域(yu)高質量拔尖創(chuang)新人才。

　　虛(xu)擬教研(yan)(yan)(yan)室(shi)管理委員(yuan)會主任、北航(hang)副校(xiao)長陶智(zhi)回顧了虛(xu)擬教研(yan)(yan)(yan)室(shi)運行(xing)第一年(nian)的建設(she)工(gong)作并指出，教研(yan)(yan)(yan)室(shi)定位使命愈發清晰，機制體制愈發鮮明，建設(she)目標愈發明確。“虛(xu)是手段，實是效果”，希望(wang)26個成(cheng)員(yuan)單(dan)(dan)位能夠(gou)真正協同起(qi)來。他建議(yi)成(cheng)員(yuan)單(dan)(dan)位繼(ji)續提供政策和場地經費支持(chi)，積(ji)極(ji)研(yan)(yan)(yan)究推進校(xiao)際學分互認，制定激勵政策提高廣大(da)教師積(ji)極(ji)性。同時也希望(wang)航(hang)發集團在仿(fang)真軟件共(gong)享(xiang)、航(hang)空發動(dong)機設(she)計大(da)賽舉辦(ban)等方面(mian)繼(ji)續給(gei)予支持(chi)。他表示，虛(xu)擬教研(yan)(yan)(yan)室(shi)影響(xiang)很(hen)大(da)，意義深遠，希望(wang)能夠(gou)和各成(cheng)員(yuan)單(dan)(dan)位、全體教學科研(yan)(yan)(yan)工(gong)作者一道，攜(xie)手并肩，共(gong)謀共(gong)建，助力新時代飛行(xing)器(qi)動(dong)力工(gong)程專業高質量(liang)人才(cai)培養(yang)。

　　據(ju)悉，虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研室(shi)是教(jiao)(jiao)育(yu)部對于(yu)(yu)信息(xi)化時(shi)代(dai)新(xin)型(xing)基層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)織建設(she)(she)的重(zhong)(zhong)要探索(suo)。飛行(xing)(xing)器動(dong)(dong)力工(gong)(gong)(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研室(shi)由(you)北(bei)京(jing)(jing)(jing)航空(kong)航天(tian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)牽頭，采用“3+1+N”協同組(zu)織模式(shi)，匯聚了(le)中國(guo)航空(kong)發動(dong)(dong)機(ji)集團、北(bei)京(jing)(jing)(jing)航空(kong)航天(tian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)北(bei)工(gong)(gong)(gong)業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)(jing)(jing)航空(kong)航天(tian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哈(ha)(ha)爾濱工(gong)(gong)(gong)業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)防科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、空(kong)軍工(gong)(gong)(gong)程(cheng)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)(jing)理工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽航空(kong)航天(tian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)昌航空(kong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)民航大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、航天(tian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)民用航空(kong)飛行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、北(bei)京(jing)(jing)(jing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)安交通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、同濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重(zhong)(zhong)慶大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)(jing)(jing)理工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哈(ha)(ha)爾濱工(gong)(gong)(gong)程(cheng)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重(zhong)(zhong)慶交通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中北(bei)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、鄭州航空(kong)工(gong)(gong)(gong)業管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、西(xi)華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等26個(ge)成員單(dan)位(wei)。虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研室(shi)啟動(dong)(dong)會于(yu)(yu)2022年4月16日(ri)于(yu)(yu)北(bei)京(jing)(jing)(jing)召開，確立(li)了(le)“管委(wei)會+行(xing)(xing)政主(zhu)任(ren)+6個(ge)工(gong)(gong)(gong)作組(zu)”的組(zu)織框(kuang)架，成立(li)了(le)專(zhuan)(zhuan)業規劃(hua)、虛(xu)擬仿真、課程(cheng)建設(she)(she)、專(zhuan)(zhuan)業實踐(jian)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量、平(ping)臺運行(xing)(xing)等6個(ge)工(gong)(gong)(gong)作組(zu)。具體(ti)建設(she)(she)內容包括(kuo)：打(da)造頂(ding)層(ceng)規劃(hua)促進(jin)專(zhuan)(zhuan)業發展、建設(she)(she)全行(xing)(xing)業人才培(pei)養(yang)的虛(xu)擬仿真實踐(jian)基地、以虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研室(shi)平(ping)臺推進(jin)名師課程(cheng)教(jiao)(jiao)材建設(she)(she)、以行(xing)(xing)業需求為牽引推進(jin)高校實習(xi)實踐(jian)工(gong)(gong)(gong)作、虛(xu)擬教(jiao)(jiao)研室(shi)的日(ri)常(chang)活動(dong)(dong)組(zu)織保障等。