狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　近日，廈門大學舉辦2025年秋季學期工作(zuo)布置會。

　　校黨委書記、中國科學院院士張榮(rong)，校長張宗(zong)益分別總結學校上半(ban)年黨建思政、行政工作(zuo)情況，并就(jiu)新學期各項工作(zuo)進行系(xi)統部署。張榮(rong)主持布置會(hui)。

　　今年(nian)上(shang)半年(nian)，學(xue)校深入學(xue)習貫(guan)(guan)徹習近平總書(shu)記關于教(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)論(lun)述(shu)，深入貫(guan)(guan)徹落實教(jiao)育(yu)強國建設(she)規劃(hua)綱要(yao)和三年(nian)行(xing)動計劃(hua)，扎實開展深入貫(guan)(guan)徹中(zhong)央八(ba)項規定精神學(xue)習教(jiao)育(yu)，持續推(tui)進(jin)第(di)二輪“雙一流”建設(she)和綜合(he)改革試點任務，在黨建和思政工作(zuo)、重點項目(mu)推(tui)進(jin)、學(xue)科內(nei)涵建設(she)、人才(cai)隊伍建設(she)、人才(cai)自主培(pei)養(yang)、創新(xin)(xin)策源功能強化、立體開放合(he)作(zuo)格(ge)局構建、辦學(xue)支撐保障(zhang)能力提升(sheng)等領(ling)域(yu)取得(de)了(le)新(xin)(xin)進(jin)展新(xin)(xin)成效。

　　張宗益指出，準(zhun)確把握當(dang)前學(xue)校改革發(fa)展面臨的形勢(shi)(shi)和(he)任務，要從“新(xin)形勢(shi)(shi)”審視“新(xin)定位(wei)”，深刻洞察時代發(fa)展邏(luo)輯與(yu)高等(deng)教(jiao)育變革趨(qu)勢(shi)(shi)，抓(zhua)好戰略(lve)機(ji)遇和(he)政策窗(chuang)口，加快推進系統性改革；從“新(xin)需求”謀(mou)劃“新(xin)路徑”，緊扣服務國(guo)家戰略(lve)和(he)區域經濟社會發(fa)展需要，加快理念更新(xin)和(he)動能轉換；從“新(xin)方位(wei)”研(yan)判(pan)“新(xin)方案”，破除“守”“散”“閉”等(deng)深層(ceng)次發(fa)展障礙，突出問題導向，抓(zhua)住關鍵變量，釋放發(fa)展倍增效應。

　　張宗益(yi)強(qiang)(qiang)調(diao)，做(zuo)好新(xin)(xin)學(xue)期行政工(gong)作，一(yi)要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“學(xue)科(ke)(ke)建設(she)(she)”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取內(nei)涵(han)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。要(yao)(yao)優(you)化(hua)(hua)(hua)調(diao)整學(xue)科(ke)(ke)內(nei)涵(han)，加強(qiang)(qiang)學(xue)科(ke)(ke)發展(zhan)(zhan)頂(ding)層設(she)(she)計(ji)，打(da)造一(yi)流學(xue)科(ke)(ke)高地，深化(hua)(hua)(hua)學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉融(rong)合創新(xin)(xin)；二要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“人(ren)才(cai)引(yin)(yin)育”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取創新(xin)(xin)勢能(neng)的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)。要(yao)(yao)有(you)組(zu)織(zhi)推(tui)(tui)進人(ren)才(cai)隊伍與學(xue)科(ke)(ke)、平臺深度融(rong)合，構建開放式、整體(ti)(ti)性、高水準的(de)(de)評價(jia)體(ti)(ti)系(xi)；三要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“培(pei)養改(gai)革”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取育人(ren)質效的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。構建高質量(liang)(liang)本科(ke)(ke)人(ren)才(cai)自主(zhu)培(pei)養體(ti)(ti)系(xi)和卓(zhuo)越(yue)研(yan)(yan)究生(sheng)教育體(ti)(ti)系(xi)，推(tui)(tui)進綜合改(gai)革，突出培(pei)養特(te)色；四要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“有(you)組(zu)織(zhi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取策源能(neng)力的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。要(yao)(yao)培(pei)育國(guo)(guo)家戰略科(ke)(ke)技力量(liang)(liang)和核心(xin)科(ke)(ke)研(yan)(yan)能(neng)力，優(you)化(hua)(hua)(hua)服務保障(zhang)水平，加強(qiang)(qiang)學(xue)術陣地建設(she)(she)；五要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“頭部工(gong)程(cheng)”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取服務能(neng)級的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。要(yao)(yao)以四大“頭部工(gong)程(cheng)”為(wei)牽引(yin)(yin)，提供一(yi)流社(she)會服務，深度融(rong)入(ru)發展(zhan)(zhan)大局；六要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“開放辦學(xue)”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，爭(zheng)取國(guo)(guo)際聲譽的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。要(yao)(yao)拓展(zhan)(zhan)國(guo)(guo)際合作新(xin)(xin)空間(jian)，優(you)化(hua)(hua)(hua)合作交(jiao)流機(ji)制(zhi)，推(tui)(tui)動中華文化(hua)(hua)(hua)海(hai)外傳播(bo)，高質量(liang)(liang)共(gong)建“一(yi)帶一(yi)路”；七要(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)住(zhu)(zhu)“綜合改(gai)革”關(guan)(guan)(guan)鍵(jian)(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)量(liang)(liang)，推(tui)(tui)動治理效能(neng)的(de)(de)最(zui)大增(zeng)(zeng)量(liang)(liang)。要(yao)(yao)深化(hua)(hua)(hua)內(nei)部治理體(ti)(ti)系(xi)改(gai)革，深化(hua)(hua)(hua)服務保障(zhang)體(ti)(ti)系(xi)改(gai)革，以新(xin)(xin)理念(nian)引(yin)(yin)領新(xin)(xin)發展(zhan)(zhan)。

　　張榮指出，持續推動(dong)學校黨(dang)建(jian)和(he)思政工作提質增(zeng)效，要(yao)切實(shi)(shi)做(zuo)好新學期(qi)強(qiang)化黨(dang)的創新理論武裝、落實(shi)(shi)好立(li)德樹人一號(hao)工程、加強(qiang)人才和(he)干部隊伍建(jian)設、深化“三重四融”實(shi)(shi)踐、推進全(quan)面從嚴治(zhi)黨(dang)向縱深發展(zhan)、做(zuo)好統戰和(he)群團工作、保(bao)障校園安全(quan)穩定(ding)的七(qi)方面重點工作。

　　張榮(rong)強(qiang)(qiang)(qiang)調，今年是“十(shi)四五(wu)”規(gui)劃的(de)總結收官(guan)期(qi)，是“十(shi)五(wu)五(wu)”規(gui)劃的(de)謀劃編制期(qi)，也(ye)(ye)是落實(shi)(shi)教育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)(jian)(jian)設(she)規(gui)劃綱(gang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)和(he)三年行動(dong)計劃的(de)開局(ju)關鍵期(qi)，全(quan)校上(shang)下要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)乘勢而上(shang)、主動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)、勠(lu)力同心、真抓(zhua)實(shi)(shi)干，全(quan)身心投(tou)入到新學期(qi)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之中(zhong)。一要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準確把(ba)握“時(shi)”與“勢”，在審時(shi)度勢中(zhong)搶占(zhan)發展(zhan)(zhan)先機。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)清強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)(jian)(jian)設(she)“戰略機遇期(qi)”、高等教育(yu)“格(ge)局(ju)重塑(su)期(qi)”、社會發展(zhan)(zhan)“變革創(chuang)新期(qi)”的(de)主要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)特征和(he)任(ren)(ren)務(wu)(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求，深刻把(ba)握一流大學建(jian)(jian)(jian)設(she)“術”與“魂”的(de)關系，在國(guo)家發展(zhan)(zhan)格(ge)局(ju)和(he)教育(yu)版(ban)圖中(zhong)找準學校坐(zuo)標方位(wei)，增強(qiang)(qiang)(qiang)主動(dong)服(fu)務(wu)(wu)意識，直面競爭挑戰，轉變發展(zhan)(zhan)邏輯，深化綜合改革；二要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)重點(dian)聚焦“能”與“為(wei)”，在提能善(shan)(shan)為(wei)中(zhong)開拓工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)局(ju)面。既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)提升(sheng)“敢(gan)(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)(gan)試”的(de)魄力，解決“不(bu)敢(gan)(gan)(gan)為(wei)”的(de)問題，也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)提升(sheng)“善(shan)(shan)學善(shan)(shan)思”的(de)能力，解決“不(bu)善(shan)(shan)為(wei)”的(de)問題，突破思維定(ding)勢，提升(sheng)學習質(zhi)效，打破路徑(jing)依(yi)賴，不(bu)斷提高自身綜合能力素質(zhi)，以(yi)(yi)過(guo)硬(ying)本領擔起(qi)一流大學建(jian)(jian)(jian)設(she)重任(ren)(ren)；三要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅決擔好“職”與“責(ze)(ze)(ze)(ze)”，在履職盡(jin)責(ze)(ze)(ze)(ze)中(zhong)取得(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)效。既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)“心中(zhong)有(you)責(ze)(ze)(ze)(ze)”，把(ba)“職責(ze)(ze)(ze)(ze)清單”理(li)清楚(chu)，也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)“盡(jin)職盡(jin)責(ze)(ze)(ze)(ze)”，把(ba)“工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)”抓(zhua)到位(wei)，履職盡(jin)責(ze)(ze)(ze)(ze)、團結協作(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)(yi)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)效贏得(de)師(shi)生信任(ren)(ren)和(he)支持，以(yi)(yi)新成(cheng)(cheng)績新貢獻推動(dong)學校各(ge)項(xiang)(xiang)事業(ye)高質(zhi)量發展(zhan)(zhan)，在更(geng)好支撐和(he)服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)國(guo)式現代(dai)化建(jian)(jian)(jian)設(she)中(zhong)展(zhan)(zhan)現廈大擔當。

　　校(xiao)領導、校(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)(wei)、校(xiao)長助理(li)；兩院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士；校(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、校(xiao)紀委(wei)(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)(wei)員；在任全國(guo)、省、市(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)大代(dai)(dai)表及政協(xie)委(wei)(wei)(wei)(wei)員；民(min)主(zhu)黨派中央委(wei)(wei)(wei)(wei)員，省市(shi)主(zhu)、副(fu)主(zhu)委(wei)(wei)(wei)(wei)，統(tong)戰(zhan)團(tuan)體全國(guo)委(wei)(wei)(wei)(wei)員，學(xue)校(xiao)各民(min)主(zhu)黨派、統(tong)戰(zhan)團(tuan)體負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)；國(guo)家、省部(bu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)育部(bu)人(ren)(ren)(ren)(ren)文社會(hui)科學(xue)重點(dian)研(yan)(yan)究(jiu)基地負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)；高層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才代(dai)(dai)表；基層黨建工作聯絡員；副(fu)處級(ji)以上干部(bu)；教(jiao)工黨支部(bu)書記；基層部(bu)門工會(hui)主(zhu)席；離退休老同志代(dai)(dai)表；各單(dan)位(wei)辦公室(shi)主(zhu)任，團(tuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)書記、副(fu)書記，輔導員；基層黨委(wei)(wei)(wei)(wei)(黨總支)組織員、黨務秘書；附(fu)(fu)屬(shu)醫院(yuan)(yuan)、附(fu)(fu)屬(shu)學(xue)校(xiao)代(dai)(dai)表；校(xiao)學(xue)生會(hui)主(zhu)席、研(yan)(yan)究(jiu)生會(hui)主(zhu)席參加會(hui)議。