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12月31日，中(zhong)國工(gong)(gong)信(xin)出版(ban)傳媒(mei)集(ji)團推出的(de)(de)“工(gong)(gong)信(xin)學(xue)堂”新一代中(zhong)小(xiao)學(xue)人工(gong)(gong)智(zhi)能普(pu)及教育(yu)課(ke)程示(shi)范課(ke)活動在(zai)北京明誠外國語學(xue)校開展，現場邀請(qing)國內教育(yu)領域、人工(gong)(gong)智(zhi)能領域的(de)(de)知名學(xue)者(zhe)觀看課(ke)程成果，并對課(ke)程進行點評(ping)。
這是教(jiao)育部《關于加強(qiang)中小學(xue)(xue)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能教(jiao)育的(de)通知》文件出(chu)臺(tai)后(hou)，以“人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能原理講解+各行業AI應用(yong)場景+AIGC實操體驗”為內容的(de)中小學(xue)(xue)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能課程示范課首次在北京(jing)中小學(xue)(xue)落地展示。本次課程由北京(jing)大學(xue)(xue)碩(shuo)士、明(ming)誠外國語(yu)學(xue)(xue)校“拔尖人(ren)才培(pei)養(yang)計劃”信息學(xue)(xue)教(jiao)練陶大江老師授(shou)課。
在明(ming)誠(cheng)外(wai)國語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)示(shi)范課活(huo)動中，課程圍繞自然語(yu)言處理與語(yu)文學(xue)科的(de)(de)結合展開，數智人(ren)教學(xue)助手通(tong)過(guo)動態演示(shi)和趣味互(hu)動，激發(fa)了(le)學(xue)生(sheng)們的(de)(de)學(xue)習熱(re)情。北京明(ming)誠(cheng)外(wai)國語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長池恒對課程的(de)(de)內(nei)容、教學(xue)方法以(yi)及(ji)學(xue)生(sheng)的(de)(de)參與度(du)給予(yu)高度(du)評價：“這套方案不僅拓寬了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)知識視野，也為學(xue)校(xiao)(xiao)推(tui)進智慧(hui)課堂提供了(le)全新的(de)(de)教學(xue)思路”。
本套課(ke)(ke)程(cheng)是中(zhong)國工(gong)信出版傳媒集團響應教育(yu)部《關于加(jia)強中(zhong)小學(xue)(xue)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)教育(yu)的(de)通知》研(yan)發的(de)全(quan)新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)產品，由工(gong)信學(xue)(xue)堂聯手(shou)北京清(qing)(qing)智(zhi)數源科(ke)技有限公司(si)共(gong)同打造。作為中(zhong)國人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)領域的(de)開拓者(zhe)，中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院院士、清(qing)(qing)華大學(xue)(xue)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)究(jiu)院創院院長張(zhang)鈸教授全(quan)程(cheng)掌(zhang)舵“清(qing)(qing)智(zhi)AI”團隊研(yan)發本次課(ke)(ke)程(cheng)體系，為課(ke)(ke)程(cheng)的(de)科(ke)學(xue)(xue)性和(he)前瞻(zhan)性提供(gong)了(le)堅(jian)實保(bao)障。
“相對于人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)知(zhi)識和(he)(he)技能(neng)(neng)，我們認為中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)階段的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)普及教育更(geng)重要的(de)(de)是讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理解(jie)基本人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)原理和(he)(he)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)(de)應用，了解(jie)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)如何賦能(neng)(neng)不同行(xing)(xing)業(ye)，以(yi)及生(sheng)(sheng)成(cheng)式人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)合理運用。”課(ke)程(cheng)開發(fa)代表，工(gong)信(xin)學(xue)(xue)堂負責(ze)人(ren)(ren)(ren)(ren)張鵬介(jie)紹，課(ke)程(cheng)以(yi)生(sheng)(sheng)活情(qing)境引入人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)原理，邀請不同行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)專家學(xue)(xue)者以(yi)數字人(ren)(ren)(ren)(ren)形象做行(xing)(xing)業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)應用分享，再通過線上虛擬AI實驗室幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體驗AIGC魅力(li)，充分激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)興趣(qu)。課(ke)程(cheng)結(jie)合中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認知(zhi)發(fa)展特點，打造循(xun)序漸(jian)進的(de)(de)難度體系，著(zhu)力(li)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新思維(wei)和(he)(he)實踐能(neng)(neng)力(li)。
據悉，該課程預計2025年(nian)春季(ji)學期正式在中國工信(xin)(xin)出(chu)版傳(chuan)媒集團面(mian)向中小學人工智能教育推(tui)出(chu)的(de)教育品牌“工信(xin)(xin)學堂”系統平臺上線，屆(jie)時將在全(quan)國范圍(wei)內(nei)進行落(luo)地實施。
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