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中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報-中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新聞網訊(記者 高毅(yi)哲)全國人(ren)大代表、武漢市旅(lv)游學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師馬丹已在職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域(yu)深耕20多年。“不(bu)少學(xue)生、家(jia)長(chang)對選擇中(zhong)職學(xue)校(xiao)有所顧慮。其(qi)中(zhong)，升學(xue)、就(jiu)業(ye)是影響初高中(zhong)階段學(xue)生及(ji)家(jia)長(chang)選擇教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)類型的兩大因(yin)素。”馬丹說。
馬丹(dan)建(jian)議，以教(jiao)(jiao)(jiao)育部印發(fa)的(de)《職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育專業(ye)(ye)(ye)目錄(2021年)》為依(yi)據，統(tong)一(yi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)專業(ye)(ye)(ye)目錄設置，指導中職(zhi)學生(sheng)升(sheng)學報考(kao)、求(qiu)職(zhi)就業(ye)(ye)(ye)，更(geng)好地拓寬中職(zhi)學生(sheng)的(de)成長成才空間(jian)。同時加快完善“職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)考(kao)”制度，暢通職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育升(sheng)學深造渠(qu)道(dao)，通過擴(kuo)大職(zhi)業(ye)(ye)(ye)本科、應用(yong)型本科在(zai)“職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)考(kao)”中的(de)招(zhao)生(sheng)計劃，使職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學校的(de)學生(sheng)在(zai)升(sheng)學方面享有更(geng)多的(de)機(ji)會(hui)。
“中職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校也要(yao)加(jia)強內涵建設，不斷提(ti)高(gao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。”馬丹表示，要(yao)堅(jian)持(chi)“產教融合、校企合作、工學(xue)(xue)(xue)(xue)結合、知行合一”等教育(yu)(yu)(yu)理念，注重培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的通(tong)用技(ji)能，辦(ban)“有(you)用”的職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)。相關部門應在各學(xue)(xue)(xue)(xue)段開(kai)展(zhan)勞模(mo)精神及工匠精神教育(yu)(yu)(yu)，開(kai)設職(zhi)(zhi)業認知課程，推(tui)動中職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校與(yu)(yu)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校聯合開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)業啟蒙、職(zhi)(zhi)業體驗、勞動教育(yu)(yu)(yu)等，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)前了解職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校與(yu)(yu)專業。
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