中國教育在線
心理健(jian)康，是公共衛生的重要組成(cheng)部(bu)分，也是重大的民生問題和突出的社會問題。《2022年國民抑郁癥(zheng)藍皮書(shu)》顯(xian)示，18 歲以下的抑郁癥(zheng)患者(zhe)占患者(zhe)總人數(shu)的 30%，其中(zhong)半(ban)數(shu)為在校(xiao)生。心理問題，成(cheng)了威脅(xie)青少年健(jian)康成(cheng)長的“隱形殺手”。尤其是鄉村中(zhong)小學生心理健(jian)康狀況(kuang)令(ling)人堪憂。
來自廣西壯族自治區(qu)的全國(guo)人大(da)代表，貴港(gang)市(shi)圖書館(guan)館(guan)長李燕鋒在調研中發(fa)現，我國(guo)青少年心(xin)理健康(kang)促進(jin)方面仍存在諸多(duo)問題與挑戰(zhan)，如社(she)會重(zhong)視不夠(gou)，預(yu)防干預(yu)服務體系不完善，社(she)區(qu)紐帶平臺作用沒(mei)有發(fa)揮，家庭教育(yu)缺(que)位，教育(yu)心(xin)理學教師、心(xin)理健康(kang)醫生緊缺(que)等問題不同程度存在。
對此，李燕鋒(feng)提出了(le)完善聯動(dong)機制，合力解(jie)決青少年(nian)心理健康問(wen)題的(de)建議：
一、從政(zheng)(zheng)府層面(mian)制定符合(he)國(guo)情的青少年心理健康發展領域(yu)的法規(gui)和政(zheng)(zheng)策，加強組(zu)織、引導(dao)和投(tou)入力度，從財(cai)力、物力和人力等各方面(mian)提供保障。
二、建立聯(lian)動機制，教育、衛(wei)生健康、民政、共青團、婦聯(lian)、宣傳、政法、文化等(deng)領(ling)域加強跨部門(men)合(he)作(zuo)，有效整合(he)資源，形成網絡系統。
三、加快建立(li)覆蓋心(xin)理健(jian)康教育、預防(fang)、篩查(cha)鑒別、早期干預和(he)轉介以及動(dong)態評估的兒童青少年(nian)心(xin)理健(jian)康服(fu)務(wu)體系。
四(si)、加強心(xin)理健康專(zhuan)業人員隊伍和(he)多學科團(tuan)隊建(jian)設，建(jian)立心(xin)理健康服務專(zhuan)家(jia)庫。
五、推動各地將心(xin)理疾病(bing)(bing)治療有序納入醫保支(zhi)付(fu)范圍。盡快建立(li)心(xin)理疾病(bing)(bing)界定和(he)診(zhen)療的(de)統一標準，制定科學的(de)報銷(xiao)比例，提高醫保基金和(he)醫療資源使用效率。
六(liu)、充分發揮官方網絡咨詢平臺(tai)的作用(yong)，為青(qing)少年提供專業公益(yi)心理咨詢服務。
七、開(kai)展線(xian)上線(xian)下全媒體(ti)、立體(ti)化宣傳教(jiao)育，開(kai)展各類科普教(jiao)育活動，引導(dao)青少年學(xue)生培(pei)育和踐行社會主義核心價(jia)值觀。
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