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靳諾

中國人民大學黨委書記

中國(guo)人民大學習近平新時代

中國特色社會主義(yi)思想(xiang)研(yan)究院理事長

　　發揮高校宣傳思想工作 凝聚師生、引領社會的作用

　　習近平總書記(ji)在全國宣(xuan)傳思想工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議上(shang)指出：“宣(xuan)傳思想工(gong)作(zuo)是做人的(de)(de)工(gong)作(zuo)的(de)(de)，要把培(pei)養擔當民族復興大任的(de)(de)時代新人作(zuo)為重要職(zhi)責。”高校(xiao)宣(xuan)傳思想工(gong)作(zuo)理應(ying)有所作(zuo)為，抓好宣(xuan)傳教(jiao)育和思想引導，切實在立德樹人中(zhong)實現發(fa)展，在守(shou)正創新中(zhong)提(ti)高質(zhi)量(liang)，在凝(ning)聚師(shi)生、引領社會(hui)(hui)上(shang)發(fa)揮(hui)應(ying)有作(zuo)用。

　　一是要樹起一面旗，為師生強化理論指引

　　做好新形(xing)(xing)勢下宣傳思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)工作，必須自覺承擔起舉旗(qi)幟(zhi)(zhi)、聚民心、育新人、興文化(hua)、展形(xing)(xing)象的使命任(ren)務(wu)。舉旗(qi)幟(zhi)(zhi)，就是要(yao)(yao)(yao)高(gao)舉馬克思(si)主(zhu)義(yi)、中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)的旗(qi)幟(zhi)(zhi)，堅持不懈地(di)用習近(jin)平新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)武裝(zhuang)頭(tou)腦、教育師(shi)生、推動工作。要(yao)(yao)(yao)發(fa)動師(shi)生原原本本學(xue)，通過逐篇逐段、逐字逐句研(yan)讀，全面(mian)領會(hui)精神實質，準確把握(wo)精髓要(yao)(yao)(yao)義(yi);組織師(shi)生聯(lian)系實際(ji)學(xue)，利用形(xing)(xing)勢與政策研(yan)討課(ke)、思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)，結合黨(dang)的十八大以來黨(dang)和國家事業(ye)取(qu)得的歷史(shi)性成就、發(fa)生的歷史(shi)性變革，旗(qi)幟(zhi)(zhi)鮮明(ming)地(di)宣講習近(jin)平新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的歷史(shi)地(di)位、理(li)論(lun)貢獻和實踐偉力;引導師(shi)生知(zhi)行合一(yi)學(xue)，努力掌(zhang)握(wo)立(li)場觀點方(fang)法，激(ji)發(fa)成長(chang)成才(cai)動力，樹牢(lao)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)理(li)論(lun)指(zhi)導，為建(jian)設“人民滿意、世界一(yi)流”大學(xue)凝聚智慧力量。

　　二是要打開一扇窗，將大學之道傳諸四方

　　高(gao)(gao)校宣傳(chuan)思想(xiang)(xiang)工(gong)作從根(gen)本上(shang)傳(chuan)遞的(de)是一(yi)種(zhong)人生理(li)想(xiang)(xiang)和價值(zhi)觀念(nian)。高(gao)(gao)校宣傳(chuan)思想(xiang)(xiang)工(gong)作必須“打開(kai)窗(chuang)戶”，向全社(she)會貢(gong)獻黨史(shi)黨建(jian)理(li)論和文化(hua)成果，以此服務(wu)(wu)黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育、倍增學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育成效。要在明(ming)理(li)上(shang)下功夫，講(jiang)清楚中(zhong)國(guo)共產黨為什(shen)么(me)“能”、馬克(ke)思主義為什(shen)么(me)“行(xing)”、中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義為什(shen)么(me)“好”的(de)基本道(dao)理(li)，凝聚社(she)會共識;要在黨史(shi)教(jiao)研上(shang)求實效，辦好“名師大家講(jiang)黨史(shi)”等系列網絡公開(kai)課，打造高(gao)(gao)校黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育知名品牌，組織校內外教(jiao)研力(li)(li)量(liang)圍繞建(jian)黨100年來的(de)黨史(shi)重要任(ren)務(wu)(wu)、重要事件和重要文獻搞好教(jiao)學(xue)(xue)，為全黨開(kai)展黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育提供智力(li)(li)支持和教(jiao)學(xue)(xue)服務(wu)(wu)。

　　三是要放射一縷光，為青年學子照亮前路

　　高(gao)校(xiao)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)思(si)想(xiang)工(gong)作照(zhao)亮的(de)(de)(de)是(shi)青(qing)年(nian)(nian)，贏得的(de)(de)(de)是(shi)未來。當(dang)今時(shi)代(dai)(dai)，信息網(wang)絡快速發(fa)展，網(wang)絡活動已經成(cheng)為高(gao)校(xiao)學生日常生活的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)組成(cheng)部分，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)思(si)想(xiang)工(gong)作必須(xu)在(zai)守正創新中跟上(shang)時(shi)代(dai)(dai)、走進青(qing)年(nian)(nian)，把握青(qing)年(nian)(nian)學子的(de)(de)(de)特點實際，重(zhong)(zhong)視“兩微一(yi)端一(yi)抖”，學融(rong)媒體、用融(rong)媒體、建融(rong)媒體，拓寬(kuan)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教育渠(qu)道，實現“線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)”互通(tong)互促(cu);大力(li)豐富和優化校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化，認(ren)真組織“永遠跟黨走”群眾性(xing)主題(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教育活動，開展詩歌朗(lang)誦、現代(dai)(dai)話劇等(deng)文(wen)(wen)(wen)化活動，精心(xin)布設校(xiao)園(yuan)環境氛圍，增(zeng)強校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)吸引(yin)力(li)、感(gan)召力(li);賦予宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)思(si)想(xiang)工(gong)作可(ke)觸可(ke)感(gan)的(de)(de)(de)溫(wen)度和色彩，讓思(si)想(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)播融(rong)入新聞宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)、文(wen)(wen)(wen)學藝術、師生活動之中，使青(qing)年(nian)(nian)學生在(zai)面對(dui)面、手拉手、心(xin)貼心(xin)中感(gan)受溫(wen)暖、激(ji)發(fa)熱情、勇毅前(qian)行。

　　四是要走好一盤棋，努力形成齊抓共管合力

　　高(gao)(gao)校(xiao)宣傳思(si)想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)服務對(dui)象是師(shi)(shi)生(sheng)，任(ren)務落實在師(shi)(shi)生(sheng)，效果評價看師(shi)(shi)生(sheng)。必須(xu)在組(zu)織領導上形成“一(yi)(yi)盤棋”，將(jiang)黨(dang)的(de)(de)(de)聲音和(he)意志真(zhen)正傳遞(di)到師(shi)(shi)生(sheng)耳畔(pan)心(xin)間。要繼(ji)續把(ba)宣傳思(si)想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)納(na)入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)總體(ti)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署中，構建黨(dang)委(wei)統一(yi)(yi)領導、黨(dang)政齊(qi)抓共管(guan)、黨(dang)委(wei)宣傳部(bu)組(zu)織協調、各(ge)部(bu)門和(he)教研機(ji)構分工(gong)(gong)(gong)負(fu)責(ze)、全校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)共同參與的(de)(de)(de)大宣傳格局;持續推進(jin)宣傳思(si)想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育、思(si)政課程創新(xin)、“雙(shuang)一(yi)(yi)流”建設(she)等(deng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)結合，調動各(ge)部(bu)門、各(ge)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)積極性(xing)、主動性(xing)和(he)創造性(xing);充分發(fa)揮(hui)人文(wen)社會科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科優勢，加快構建中國特色(se)哲學(xue)(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科體(ti)系(xi)、學(xue)(xue)(xue)術體(ti)系(xi)、話語體(ti)系(xi)，打(da)造一(yi)(yi)支政治過硬、本領高(gao)(gao)強(qiang)、求實創新(xin)、能打(da)勝(sheng)仗的(de)(de)(de)宣傳思(si)想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)隊伍，講(jiang)好中國故事(shi)、傳播高(gao)(gao)校(xiao)聲音，把(ba)培(pei)根鑄魂、啟智潤心(xin)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做實做細，譜寫(xie)高(gao)(gao)校(xiao)宣傳思(si)想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)代篇章。