中國教育在線
“用舞蹈喚(huan)醒中國人骨子里的民族記憶，我期待一次次走上舞臺，謳歌(ge)(ge)黨、謳歌(ge)(ge)人民、謳歌(ge)(ge)時代。”演完原(yuan)創(chuang)舞蹈《長河》后，浙江(jiang)音(yin)樂學院學生李依雯隨(sui)即在日(ri)記中寫道(dao)。
這堂“音樂里的思(si)政(zheng)課(ke)”是浙(zhe)江(jiang)省教(jiao)育(yu)(yu)系統開展(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)的一個縮影(ying)。為(wei)了(le)促(cu)進主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)改革深度融合，浙(zhe)江(jiang)省教(jiao)育(yu)(yu)廳將(jiang)“創(chuang)新思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)”列(lie)為(wei)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)中需要破解的難(nan)題之一，持續擦亮思(si)政(zheng)工作品牌。
讓思政課“走”起來。主題(ti)教(jiao)(jiao)育開(kai)展以(yi)來，中國美術學(xue)(xue)院(yuan)近1500名師生(sheng)在浙江(jiang)、安徽、江(jiang)西等(deng)多個(ge)省份(fen)開(kai)展下鄉實(shi)踐(jian)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，踐(jian)行“以(yi)鄉土為學(xue)(xue)院(yuan)”的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)念。浙江(jiang)農(nong)林大學(xue)(xue)黨員科(ke)技(ji)工作者帶領學(xue)(xue)生(sheng)發現并解決杭州(zhou)塘北園(yuan)藝(yi)作物品(pin)種選育、淳安縣琴坑村果蔬基(ji)地管理(li)、松陽茶產業發展等(deng)相關問題(ti)13個(ge)。溫州(zhou)醫科(ke)大學(xue)(xue)集結(jie)薪火宣講(jiang)團(tuan)等(deng)骨干力(li)量赴文(wen)成(cheng)縣，以(yi)調研宣講(jiang)的(de)方式，同當地村民分享“八八戰略”引領下的(de)浙江(jiang)故事、文(wen)成(cheng)魅(mei)力(li)。
給思(si)政課配上“最(zui)強大(da)腦”，浙江高校以青年人喜(xi)聞樂見的方(fang)式打造(zao)主題教育(yu)學(xue)習(xi)庫。浙江工業(ye)大(da)學(xue)實施(shi)“行業(ye)精英(ying)進(jin)(jin)校園”計(ji)劃，邀請先進(jin)(jin)模范(fan)人物進(jin)(jin)校園、上講(jiang)臺，建設思(si)政教育(yu)教學(xue)師(shi)資隊伍(wu)。寧(ning)波(bo)大(da)學(xue)打造(zao)“寧(ning)大(da)潮(chao)音(yin)”思(si)政微平臺，持續更新(xin)“思(si)政有(you)溫度”“思(si)政微課間(jian)”“青年有(you)理享”等內(nei)容。中國計(ji)量(liang)大(da)學(xue)打造(zao)“8090”博士理論宣講(jiang)團(tuan)、“00后”大(da)學(xue)生理論宣講(jiang)團(tuan)等品(pin)牌，實施(shi)“訂單(dan)式”預約、“菜單(dan)式”點單(dan)的宣講(jiang)模式。
高(gao)校(xiao)“大(da)思(si)政課(ke)”建(jian)(jian)設(she)如火如荼(tu)，中小(xiao)學(xue)校(xiao)思(si)政課(ke)改(gai)革也蹄疾步穩。浙(zhe)(zhe)江專門(men)召開大(da)中小(xiao)學(xue)思(si)政課(ke)一(yi)體化建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)推(tui)進會，成立(li)(li)了一(yi)體化建(jian)(jian)設(she)聯盟(meng)。杭(hang)州市(shi)臨(lin)(lin)安區打通系統(tong)、課(ke)堂、評(ping)價壁壘，聯合浙(zhe)(zhe)江農林大(da)學(xue)馬克思(si)主義學(xue)院(yuan)成立(li)(li)大(da)中小(xiao)學(xue)思(si)政課(ke)一(yi)體化共(gong)同(tong)體，推(tui)動高(gao)校(xiao)思(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)深入(ru)中小(xiao)學(xue)課(ke)堂。杭(hang)州臨(lin)(lin)平區與浙(zhe)(zhe)江理工大(da)學(xue)共(gong)建(jian)(jian)“弘臨(lin)(lin)”思(si)政學(xue)院(yuan)，向(xiang)全區56所中小(xiao)學(xue)推(tui)廣，建(jian)(jian)立(li)(li)高(gao)校(xiao)教(jiao)授、地方專家、紅色文化傳承者等(deng)組成的專家庫(ku)。
“學生出(chu)(chu)現在哪里，思(si)政工作(zuo)(zuo)就延伸(shen)到(dao)哪里。堅(jian)持以習近平新時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會主(zhu)義思(si)想為指導(dao)，聚焦立(li)德樹人(ren)根本任務，辦好思(si)政課的理念再更新、視野再開闊和格局再拓展，不斷增(zeng)強(qiang)鑄魂育(yu)人(ren)效(xiao)果(guo)。”浙(zhe)江省教(jiao)育(yu)廳黨(dang)組書(shu)記、廳長毛宏芳(fang)表示，下(xia)一步，浙(zhe)江省教(jiao)育(yu)廳將持續強(qiang)化(hua)問題(ti)意(yi)(yi)識、突出(chu)(chu)實(shi)踐導(dao)向(xiang)，大興(xing)調查研究，提(ti)出(chu)(chu)破解之策，加快構(gou)建(jian)具有浙(zhe)江辨識度的大思(si)政工作(zuo)(zuo)體系(xi)，把主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成果(guo)轉化(hua)為辦好人(ren)民(min)滿意(yi)(yi)教(jiao)育(yu)的實(shi)績(ji)實(shi)效(xiao)。
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