中國教育在線
5月23日，建設(she)教育強(qiang)國·高(gao)(gao)等教育改(gai)革發(fa)(fa)展論(lun)壇在長春召(zhao)開，首屆強(qiang)國論(lun)壇的重要(yao)成果之一：《高(gao)(gao)校服務東北(bei)全(quan)面振興長春倡(chang)(chang)議》發(fa)(fa)布。吉(ji)林(lin)大(da)學(xue)作為牽頭高(gao)(gao)校，與來(lai)自吉(ji)林(lin)、遼寧、黑龍江、內蒙古自治區的11所高(gao)(gao)校共同發(fa)(fa)起(qi)《高(gao)(gao)校服務東北(bei)全(quan)面振興長春倡(chang)(chang)議》。全(quan)文如(ru)下：
為深入貫徹落實習近平(ping)總書記(ji)在新時(shi)代(dai)推動東北全(quan)(quan)面振(zhen)興(xing)座(zuo)談(tan)會(hui)上重要(yao)講(jiang)話精(jing)神，發揮高等(deng)教育(yu)龍頭作(zuo)用(yong)，主動融入新時(shi)代(dai)東北全(quan)(quan)面振(zhen)興(xing)戰(zhan)略(lve)，全(quan)(quan)方位(wei)服(fu)務區域(yu)經濟(ji)社會(hui)高質量發展，我們倡(chang)議：
一、支撐服務經濟社會高質量發展
牢(lao)牢(lao)把握(wo)高質量(liang)發展首要任務，深入實施(shi)創新驅動發展戰略，強(qiang)化教育、科技(ji)、人才支撐，加(jia)大科技(ji)攻關力度，推動產學研用深度融合(he)，加(jia)快形成和(he)發展新質生產力，服務東(dong)北經(jing)濟社會發展。
二、加快建成區域重要人才中心
聚焦新(xin)時代人(ren)(ren)(ren)才(cai)強(qiang)國戰(zhan)略(lve)，強(qiang)化(hua)東北(bei)全(quan)面(mian)振興(xing)戰(zhan)略(lve)牽引(yin)，引(yin)進高端人(ren)(ren)(ren)才(cai)，培養拔尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)，打造(zao)近悅遠來的(de)良(liang)好生態，推(tui)動更多(duo)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)扎根(gen)東北(bei)、建設東北(bei)，為全(quan)面(mian)振興(xing)實現(xian)新(xin)突(tu)破提(ti)供強(qiang)有(you)力的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)支撐。
三、打造有重要影響力科技創新高地
聚(ju)焦國家重大戰略(lve)需求和區域(yu)產(chan)(chan)業特(te)色(se)，加強有組織科學研究(jiu)，協(xie)同開(kai)展關鍵核心技術攻(gong)關，搶抓人(ren)(ren)工智能機遇，全力推動產(chan)(chan)業鏈(lian)、創新鏈(lian)、人(ren)(ren)才鏈(lian)、教(jiao)育鏈(lian)融合，積(ji)極培育戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業和未來產(chan)(chan)業，增強發展新動能。
四、塑造東北區域發展特色精神文化內核
充(chong)分發(fa)揮人文(wen)(wen)社會科學優勢，加強文(wen)(wen)化(hua)(hua)宣(xuan)傳闡釋，深入(ru)挖(wa)掘東(dong)北地(di)域文(wen)(wen)化(hua)(hua)、工業文(wen)(wen)化(hua)(hua)、冰雪文(wen)(wen)化(hua)(hua)、民俗文(wen)(wen)化(hua)(hua)等特(te)色文(wen)(wen)化(hua)(hua)資源，著力推動(dong)大學文(wen)(wen)化(hua)(hua)走出校園(yuan)、走向社會，提高城市文(wen)(wen)化(hua)(hua)品(pin)位，促進文(wen)(wen)化(hua)(hua)振興，推動(dong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)繁榮。
五、構建“大學—區域”協同發展新生態
充分發揮(hui)東(dong)北地緣(yuan)優勢(shi)，匯聚東(dong)北區域教育、科(ke)技(ji)、人才優勢(shi)資(zi)源(yuan)，加(jia)強與京津冀、長三角、粵(yue)港澳大灣區等合作交流，實(shi)現優勢(shi)互補(bu)、融(rong)合發展，構(gou)建(jian)大學與區域協同發展的新(xin)生態。
六、以高水平對外開放促進人文交流文明互鑒
主動融(rong)入“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi)，深入推動高水(shui)平國(guo)際合作(zuo)交流(liu)，有效利用世界一(yi)(yi)流(liu)教育(yu)資(zi)源和創(chuang)新(xin)要(yao)(yao)素，打造我國(guo)面(mian)向東北亞對外(wai)開(kai)放的重要(yao)(yao)窗口，為增強(qiang)高等(deng)教育(yu)的國(guo)際影響力和話語(yu)權作(zuo)出更大(da)貢獻。
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