中國教育在線
為(wei)促進中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實證研(yan)究(jiu)(jiu)走向世界、積極推(tui)動(dong)全球(qiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學研(yan)究(jiu)(jiu)的創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)，全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實證研(yan)究(jiu)(jiu)論壇特增設“全球(qiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)方法創(chuang)新(xin)(xin)獎”(Global Awards for Innovation in Education Research Methods)的評(ping)選。自2024年(nian)6月17日正(zheng)式(shi)啟(qi)動(dong)以(yi)來，海內(nei)外(wai)學術(shu)單位和研(yan)究(jiu)(jiu)者(zhe)積極響應。截至9月13日，共(gong)收到26份推(tui)薦材料(liao)。根據《全球(qiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)方法創(chuang)新(xin)(xin)獎獎勵(li)辦法》規定(ding)，經全球(qiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)方法創(chuang)新(xin)(xin)獎評(ping)定(ding)委員(yuan)會(hui)評(ping)議，決(jue)定(ding)將首屆(jie)“全球(qiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)方法創(chuang)新(xin)(xin)獎”授(shou)予以(yi)下(xia)五位學者(zhe)：
斯蒂芬·鮑爾(Stephen Ball)
安妮特·拉魯(Annette Lareau)
赫伯·馬什(Herb Marsh)
閔維方(Min Weifang)
安德列亞斯·施萊歇爾(Andreas Schleicher)
五位獲(huo)獎(jiang)者(zhe)在全球教育(yu)(yu)研究界(jie)享(xiang)譽盛名(ming)。他們分別來自(zi)美國(guo)、英國(guo)、澳(ao)大利亞、德國(guo)和(he)中國(guo)的頂尖大學和(he)研究機構(gou)，在社會學、心(xin)理學、經(jing)濟學和(he)教育(yu)(yu)學的交叉領(ling)域，創造性地發展(zhan)并應(ying)用了相應(ying)的實證研究方法和(he)分析技術(shu)，為現(xian)代教育(yu)(yu)學知識的生(sheng)產、積累和(he)進(jin)步做(zuo)出了卓(zhuo)越貢獻。
斯蒂芬·鮑爾 / Stephen Ball
倫敦大學學院教育學院榮休教授
曾任該校卡爾·曼海姆講席教授
英國國家學術院及教育研究協會院士
“表彰他(ta)創造性地將批(pi)判理論(lun)、話(hua)語分析及網絡民(min)族志方法巧妙(miao)結(jie)合，創立‘政策社會學(xue)’研究新范式，為跨學(xue)科(ke)理論(lun)視角和方法在教育研究中的運用做出卓越貢(gong)獻。”
安妮特·拉魯 / Annette Lareau
賓夕法尼亞大學社會學教授
前美國社會學協會主席
“表彰她從社會人類(lei)學(xue)視角出發，以深入(ru)、細膩的(de)質性研(yan)究方法揭(jie)示了(le)教育(yu)不(bu)平等再生的(de)微觀(guan)機(ji)制，為當代社會分層、家(jia)庭(ting)育(yu)兒領域(yu)研(yan)究創立了(le)典范式的(de)闡釋框(kuang)架。”
赫伯·馬什 / Herb Marsh
澳大利亞凱斯林大學積極心理學和教育學教授
慕尼黑大學名譽教授
赫爾辛基大學名譽教授
牛津大學名譽教授
“表彰他運用科學(xue)的測量和評價方法拓展了(le)‘自我(wo)概念’‘學(xue)習動機(ji)’等領域的交叉(cha)研究，為當(dang)代教育心理學(xue)的發展做出了(le)卓越貢獻。”
閔維方 / Min Weifang
北京大學教育學院名譽院長、教授
世界銀行高等教育投資顧問
曾任北京大學黨委書記、校務委員會主任
“表(biao)彰他以教(jiao)育(yu)(yu)經(jing)濟(ji)學(xue)計量分析方(fang)法與中國高等教(jiao)育(yu)(yu)問題的(de)(de)有機(ji)結合(he)，為中國教(jiao)育(yu)(yu)經(jing)濟(ji)學(xue)學(xue)科建設(she)、理(li)論(lun)完(wan)善(shan)、方(fang)法論(lun)發展以及人(ren)才培養方(fang)面做出的(de)(de)卓越貢獻。”
安德列亞斯·施萊歇爾 / Andreas Schleicher
經濟合作與發展組織教育與技能司司長
教育政策特別顧問
海德堡大學榮譽教授
曾任國際教育成績評估協會分析總監
“表彰他創造(zao)性地(di)將教(jiao)育測(ce)量與評價方法用于大規模國(guo)際教(jiao)育評估項(xiang)目的(de)設計與實(shi)施(shi)，開(kai)辟(pi)了跨文化(hua)背(bei)景(jing)下(xia)教(jiao)育比(bi)較研究(jiu)的(de)新(xin)場景(jing)，為證據驅動的(de)教(jiao)育決(jue)策(ce)和(he)改進提供(gong)了堅實(shi)基(ji)礎(chu)。”
為表(biao)彰五位獲獎學者在(zai)教(jiao)育(yu)實(shi)證研究方法創新上的貢獻，華東師(shi)范大學教(jiao)育(yu)學部將(jiang)于11月2日上午在(zai)上海半(ban)馬蘇河國際(ji)會議中心明珠(zhu)廳(ting)隆重舉行頒獎典禮。屆時，還將(jiang)邀請五位獲獎者做主旨報(bao)告。
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