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　　2024年12月15日(ri)，教(jiao)(jiao)育部黨組(zu)成員(yuan)、副(fu)(fu)(fu)部長(chang)(chang)熊四皓一(yi)行到重(zhong)慶大學(xue)調研。教(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)師(shi)工作司(si)(si)(si)司(si)(si)(si)長(chang)(chang)俞偉(wei)躍(yue)，教(jiao)(jiao)育部研究生司(si)(si)(si)副(fu)(fu)(fu)司(si)(si)(si)長(chang)(chang)郝彤(tong)亮，重(zhong)慶市委教(jiao)(jiao)育工委書(shu)記、市教(jiao)(jiao)委主任(ren)劉宴(yan)兵，重(zhong)慶大學(xue)黨委書(shu)記舒立(li)春，校長(chang)(chang)、中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士王樹新(xin)，副(fu)(fu)(fu)校長(chang)(chang)盧義玉(yu)，學(xue)校有關(guan)部門負責(ze)同志參加調研。

　　熊四皓一(yi)行實地察看了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)顯微(wei)鏡(jing)(jing)中(zhong)(zhong)心和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交叉創新中(zhong)(zhong)心，調研(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究及(ji)卓越工程師培(pei)養情況。在電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)顯微(wei)鏡(jing)(jing)中(zhong)(zhong)心，熊四皓聽取了(le)王(wang)樹新對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“雙一(yi)流”建設及(ji)中(zhong)(zhong)心建設發展等方面工作(zuo)匯(hui)報，參(can)觀了(le)低能電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)顯微(wei)鏡(jing)(jing)、三(san)維透射(she)電(dian)(dian)(dian)鏡(jing)(jing)、像(xiang)差校(xiao)(xiao)正透射(she)電(dian)(dian)(dian)鏡(jing)(jing)等科(ke)研(yan)實驗室(shi)，詳(xiang)細了(le)解了(le)中(zhong)(zhong)心的設備配(pei)置、科(ke)研(yan)成果及(ji)其在材(cai)料科(ke)學(xue)(xue)(xue)等領域的應用情況。重慶大(da)學(xue)(xue)(xue)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)顯微(wei)鏡(jing)(jing)中(zhong)(zhong)心擁(yong)有(you)多臺國際(ji)先進的電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)顯微(wei)鏡(jing)(jing)設備，相關成果多次在《科(ke)學(xue)(xue)(xue)》(Science)、《自(zi)然(ran)》(Nature)等國際(ji)頂(ding)刊發表(biao)。

　　在(zai)學生交叉創新(xin)(xin)中心，熊四皓(hao)一行參觀(guan)了機器(qi)人、3D打印等(deng)主題實驗室，聽取(qu)了王樹新(xin)(xin)對學校(xiao)卓越(yue)工(gong)程師(shi)培(pei)養(yang)、“國(guo)優(you)計劃(hua)”實施等(deng)情(qing)況介紹。王樹新(xin)(xin)表示(shi)，重慶大學入選首批(pi)國(guo)家卓越(yue)工(gong)程師(shi)學院建設(she)單位(wei)以來(lai)，在(zai)深化產(chan)教融合、建強(qiang)(qiang)(qiang)培(pei)養(yang)要素(su)、完善評價標準(zhun)等(deng)方面不斷探(tan)索，取(qu)得積極成(cheng)效(xiao)。學校(xiao)作為“國(guo)優(you)計劃(hua)”首批(pi)試點院校(xiao)，通過創新(xin)(xin)教師(shi)教育(yu)模式，加強(qiang)(qiang)(qiang)校(xiao)內(nei)協同(tong)、校(xiao)際協同(tong)、校(xiao)地協同(tong)，目前(qian)已經(jing)積累了培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質中小(xiao)學教師(shi)人才的“重大經(jing)驗”，下一步學校(xiao)將繼續(xu)強(qiang)(qiang)(qiang)化就業教育(yu)與(yu)從教指導，持(chi)續(xu)為中小(xiao)學輸送更多優(you)質師(shi)資。

　　熊四皓對重慶(qing)大(da)(da)學(xue)各(ge)方面取(qu)得的(de)成績給(gei)予充分肯定，他(ta)表示，重慶(qing)大(da)(da)學(xue)有著深厚的(de)辦(ban)學(xue)底蘊(yun)，要堅持(chi)不(bu)懈用習近(jin)平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想鑄魂育(yu)人，深入貫徹落實(shi)黨的(de)二十屆(jie)三中全會關于(yu)統籌推進(jin)教育(yu)科技(ji)人才體制機制一(yi)體改(gai)革的(de)戰略部(bu)署(shu)，加(jia)強世(shi)界一(yi)流(liu)大(da)(da)學(xue)和(he)(he)優勢學(xue)科建(jian)設(she)，推進(jin)高等教育(yu)質量提(ti)升(sheng)，促進(jin)內涵(han)式發(fa)展。要主(zhu)動融入國家和(he)(he)重慶(qing)發(fa)展大(da)(da)局，深度融入成渝地區雙城經濟圈(quan)建(jian)設(she)，在國家創新(xin)驅動發(fa)展戰略中發(fa)揮(hui)重要作用。他(ta)還對學(xue)校“國優計劃(hua)”的(de)經驗(yan)做法給(gei)予充分肯定，希望(wang)學(xue)校繼續加(jia)大(da)(da)相(xiang)關政策支持(chi)力度，提(ti)升(sheng)從(cong)教研究生的(de)獲得感和(he)(he)成就感，為中小學(xue)教師隊(dui)伍的(de)建(jian)設(she)和(he)(he)培(pei)養注入新(xin)的(de)活(huo)力和(he)(he)智慧。