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人民政(zheng)協網北京3月3日電 (記者 凌云)“我注意到(dao)，去年全國(guo)兩(liang)會，至(zhi)少有17個提(ti)案涉及青少年心(xin)理(li)(li)健(jian)康。”全國(guo)政(zheng)協委員高新波告訴記者。作為教(jiao)育界別政(zheng)協委員、重慶(qing)郵電大學校長，他(ta)特別關注學生的心(xin)理(li)(li)健(jian)康問題，今年他(ta)帶來的提(ti)案就(jiu)和青少年心(xin)理(li)(li)健(jian)康有關。
調查顯示，近(jin)年來(lai)29%的(de)大(da)(da)學(xue)生存(cun)在不(bu)同(tong)程度的(de)心(xin)理問題。高新波認(ren)為，從小學(xue)到(dao)大(da)(da)學(xue)的(de)教育各階段都(dou)可(ke)能會(hui)面臨(lin)心(xin)理健康問題，出現問題的(de)原因和表現不(bu)同(tong)，“學(xue)生的(de)心(xin)理健康問題，不(bu)能到(dao)了(le)大(da)(da)學(xue)才重視。”他建議(yi)，一體化構建大(da)(da)中(zhong)小學(xue)生心(xin)理健康服務體系(xi)。
高新波認為，心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)問題必須從小(xiao)干(gan)預，從小(xiao)學(xue)(xue)(xue)到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)構建一體(ti)化(hua)的(de)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)服務體(ti)系，要(yao)根據不同(tong)階段(duan)的(de)需求，提供不同(tong)的(de)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)服務內容(rong)。比如，在(zai)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)階段(duan)要(yao)更(geng)加(jia)注重(zhong)校(xiao)園欺(qi)凌等因素對學(xue)(xue)(xue)生的(de)影響(xiang);在(zai)中學(xue)(xue)(xue)階段(duan)要(yao)更(geng)加(jia)重(zhong)視青春期的(de)情(qing)緒疏導和性(xing)格塑(su)造;在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)階段(duan)要(yao)更(geng)加(jia)重(zhong)視個人能(neng)力(li)與愿望(wang)不匹配而引發的(de)生存壓力(li)。這(zhe)些服務內容(rong)應該具體(ti)化(hua)、流程化(hua)，各階段(duan)做(zuo)好(hao)銜接，讓學(xue)(xue)(xue)生養成遇(yu)到(dao)心(xin)理(li)問題愿意尋求幫助的(de)習慣。
高新波建(jian)(jian)議，構(gou)建(jian)(jian)一體化的專業心理健(jian)康服務隊伍，構(gou)建(jian)(jian)起“學(xue)校—家(jia)庭—醫院—政府”矩(ju)陣(zhen)式的聯動機制，運用科學(xue)的干(gan)預方法對存在心理問題的學(xue)生進行引導(dao)和治療。
高新波(bo)特別強調從小學到大學構建一體(ti)(ti)(ti)化的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康教育(yu)(yu)(yu)方案(an)，即德智體(ti)(ti)(ti)美勞(lao)全(quan)面(mian)發展。他(ta)說，在(zai)德育(yu)(yu)(yu)中(zhong)除了(le)價(jia)值(zhi)引領外(wai)，還要(yao)進行心(xin)(xin)(xin)靈塑造;在(zai)智育(yu)(yu)(yu)中(zhong)除了(le)學習專業知識(shi)，也(ye)要(yao)學習心(xin)(xin)(xin)理(li)學知識(shi);在(zai)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)除了(le)強身健(jian)體(ti)(ti)(ti)，還要(yao)磨煉意志，學會直面(mian)競爭、接受(shou)挫折;在(zai)美育(yu)(yu)(yu)中(zhong)除了(le)學會欣賞美，還要(yao)學會共(gong)情。“把心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康教育(yu)(yu)(yu)融入德智體(ti)(ti)(ti)美勞(lao)各自的(de)教育(yu)(yu)(yu)內容之(zhi)中(zhong)，春風化雨，潤物無聲，呵護學生的(de)身心(xin)(xin)(xin)健(jian)康和茁壯成長(chang)。”
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