狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　編者按

　　1月(yue)16日(ri)，《光(guang)明(ming)日(ri)報》紅船(chuan)初(chu)心專刊刊發清華大學黨委書記、中國(guo)(guo)科(ke)學院院士邱勇學習黨的(de)(de)二十大精(jing)神(shen)的(de)(de)署名文(wen)章(zhang)《自(zi)覺履(lv)行(xing)使(shi)命擔當 為實現(xian)高水平科(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強提供戰略支撐》。文(wen)章(zhang)指(zhi)出，要(yao)把深入(ru)學習貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)二十大精(jing)神(shen)作(zuo)為當前和(he)今后一(yi)(yi)(yi)段時間的(de)(de)首要(yao)政(zheng)治任(ren)務，自(zi)覺履(lv)行(xing)使(shi)命擔當，把發展(zhan)科(ke)技(ji)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)生產力、培養人才第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)資(zi)源、增強創(chuang)新第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)動力更(geng)好結合(he)起(qi)來，努力為一(yi)(yi)(yi)體推進教育強國(guo)(guo)、科(ke)技(ji)強國(guo)(guo)、人才強國(guo)(guo)建設，實現(xian)高水平科(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強提供戰略支撐。特(te)轉載全文(wen)，以(yi)饗讀者。

自覺履行使命擔當

為實現高水平科技自立自強提供戰略支撐

清華(hua)大學黨委書記、中國科(ke)學院院士 邱勇(yong)

　　習(xi)近平總書記在(zai)黨(dang)的(de)二(er)十大報告(gao)中(zhong)強(qiang)(qiang)調(diao)，堅(jian)持(chi)面(mian)(mian)向世(shi)界科技前沿、面(mian)(mian)向經濟主(zhu)戰(zhan)(zhan)場、面(mian)(mian)向國家重大需求、面(mian)(mian)向人(ren)民(min)生命健(jian)康，加快實(shi)現(xian)高水(shui)平科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)。清華大學黨(dang)委(wei)把(ba)深入學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)二(er)十大精(jing)神作為當前和今后一(yi)段時間的(de)首要政治任務，自(zi)覺履行使命擔(dan)當，把(ba)發展(zhan)科技第一(yi)生產力、培養人(ren)才(cai)第一(yi)資源、增(zeng)強(qiang)(qiang)創(chuang)新(xin)第一(yi)動力更(geng)好結合起(qi)來，努力為一(yi)體推(tui)進(jin)教(jiao)育強(qiang)(qiang)國、科技強(qiang)(qiang)國、人(ren)才(cai)強(qiang)(qiang)國建(jian)設，實(shi)現(xian)高水(shui)平科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)提(ti)供戰(zhan)(zhan)略(lve)支撐(cheng)。

　　堅(jian)(jian)(jian)守為(wei)(wei)黨育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、為(wei)(wei)國育(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)初(chu)心使命，全(quan)(quan)(quan)面(mian)提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)自主培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)質量(liang)。培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)是(shi)國家(jia)(jia)和(he)民族長遠發(fa)展的(de)大(da)(da)計(ji)，也是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)對國家(jia)(jia)最根(gen)本(ben)、最重要(yao)的(de)貢獻。清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)要(yao)以樹人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)核心、以立德為(wei)(wei)根(gen)本(ben)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)貫(guan)徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方針(zhen)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不懈用習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特(te)色(se)社會主義思(si)想(xiang)鑄魂育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，落實“八個相統(tong)一”“六(liu)要(yao)”要(yao)求，深化思(si)政(zheng)課改革，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)也是(shi)學(xue)(xue)(xue)術(shu)理念，推進課程(cheng)思(si)政(zheng)、探索導學(xue)(xue)(xue)思(si)政(zheng)，上好(hao)新(xin)時(shi)代“大(da)(da)思(si)政(zheng)課”。想(xiang)國家(jia)(jia)之所(suo)想(xiang)、急國家(jia)(jia)之所(suo)急、應(ying)國家(jia)(jia)之所(suo)需，抓住(zhu)全(quan)(quan)(quan)面(mian)提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)能力(li)(li)(li)這個重點(dian)，弘揚又紅(hong)又專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)、全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展的(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)特(te)色(se)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)價值塑造(zao)、能力(li)(li)(li)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)、知識(shi)傳授(shou)“三位一體”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念，著(zhu)力(li)(li)(li)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)德智(zhi)體美勞全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展的(de)社會主義建設者和(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)(ren)。探索推動本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)文理滲透、通專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)融(rong)(rong)合(he)的(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)方式，加強(qiang)科(ke)學(xue)(xue)(xue)精神、創(chuang)新(xin)能力(li)(li)(li)、批判性思(si)維的(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，深入實施(shi)“強(qiang)基計(ji)劃”，創(chuang)新(xin)完善因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)模式，激勵最優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)投身(shen)基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)究。推進“讓學(xue)(xue)(xue)術(shu)更(geng)學(xue)(xue)(xue)術(shu)、讓專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)更(geng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”的(de)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)分類培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)，完善研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)申請學(xue)(xue)(xue)位創(chuang)新(xin)成果評價制度，激勵博士生(sheng)(sheng)(sheng)勇(yong)闖(chuang)“無(wu)人(ren)(ren)(ren)區(qu)”、做“第一等的(de)題目”，建好(hao)國家(jia)(jia)卓越(yue)工程(cheng)師學(xue)(xue)(xue)院，加快專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)位研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展。創(chuang)新(xin)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)匯、產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)機制，鼓(gu)勵教(jiao)(jiao)(jiao)師及時(shi)將科(ke)研(yan)成果轉化為(wei)(wei)課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源，依托大(da)(da)型科(ke)研(yan)平臺(tai)、重大(da)(da)科(ke)研(yan)任務(wu)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，推動行業(ye)企業(ye)全(quan)(quan)(quan)方位參與協同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，著(zhu)力(li)(li)(li)提升研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)現真問(wen)題、解(jie)決大(da)(da)難題、定(ding)義新(xin)命題的(de)實踐(jian)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)(li)。

　　完善大(da)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)新(xin)體(ti)系，在服務國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)歷史進(jin)程中成(cheng)就一流大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)新(xin)高(gao)度(du)。科(ke)(ke)(ke)技(ji)是推(tui)動(dong)(dong)歷史前進(jin)的(de)(de)(de)(de)磅礴(bo)力量(liang)。高(gao)水(shui)(shui)平(ping)研(yan)究(jiu)(jiu)型大(da)學(xue)(xue)(xue)是國(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)技(ji)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)組成(cheng)部(bu)分，要(yao)(yao)搶抓機(ji)遇、乘勢(shi)而上、勇攀高(gao)峰，充(chong)分發(fa)(fa)(fa)揮(hui)基(ji)(ji)礎研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)力軍(jun)(jun)和(he)(he)重(zhong)大(da)科(ke)(ke)(ke)技(ji)突破(po)(po)的(de)(de)(de)(de)策源地作用。清華大(da)學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)繼(ji)續秉持(chi)“頂(ding)天、立地、樹人”的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)宗旨，深化(hua)科(ke)(ke)(ke)研(yan)體(ti)制機(ji)制改革，以“主(zhu)動(dong)(dong)請纓”的(de)(de)(de)(de)責(ze)任擔(dan)當(dang)、“打(da)(da)虎(hu)上山”的(de)(de)(de)(de)大(da)無(wu)畏氣概(gai)，堅持(chi)“越(yue)是艱險(xian)越(yue)向(xiang)前”的(de)(de)(de)(de)斗(dou)爭精神，敢于跨過科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)領(ling)(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)“鴨綠江”，努力開(kai)辟(pi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)新(xin)領(ling)(ling)(ling)域(yu)新(xin)賽道(dao)，不斷(duan)塑(su)造發(fa)(fa)(fa)展(zhan)新(xin)動(dong)(dong)能新(xin)優(you)勢(shi)。把(ba)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)作為發(fa)(fa)(fa)展(zhan)根基(ji)(ji)，優(you)化(hua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)布局，統籌學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，全方(fang)位(wei)、高(gao)質(zhi)量(liang)推(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)，營建(jian)健(jian)康(kang)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)生態、實(shi)現(xian)有效學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)治(zhi)理。用好學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交叉融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)“催化(hua)劑”，打(da)(da)破(po)(po)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專業壁(bi)壘，完善學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交叉管理機(ji)制，針對(dui)(dui)國(guo)(guo)(guo)家急迫需要(yao)(yao)和(he)(he)長(chang)遠發(fa)(fa)(fa)展(zhan)重(zhong)大(da)需求，推(tui)進(jin)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)，不斷(duan)向(xiang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術(shu)(shu)廣度(du)和(he)(he)深度(du)進(jin)軍(jun)(jun)。突出“從0到1”原(yuan)創(chuang)導向(xiang)，加強對(dui)(dui)重(zhong)大(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)問題的(de)(de)(de)(de)部(bu)署(shu)，強化(hua)對(dui)(dui)非共識、高(gao)風險(xian)、顛覆(fu)性(xing)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)探索(suo)的(de)(de)(de)(de)支持(chi)，力爭實(shi)現(xian)前瞻性(xing)基(ji)(ji)礎研(yan)究(jiu)(jiu)、引領(ling)(ling)(ling)性(xing)原(yuan)創(chuang)成(cheng)果的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)突破(po)(po)。瞄(miao)準(zhun)關(guan)鍵核(he)心(xin)技(ji)術(shu)(shu)，充(chong)分發(fa)(fa)(fa)揮(hui)新(xin)型舉國(guo)(guo)(guo)體(ti)制優(you)勢(shi)，不斷(duan)優(you)化(hua)重(zhong)大(da)項目管理機(ji)制，推(tui)進(jin)全國(guo)(guo)(guo)重(zhong)點實(shi)驗(yan)室改革，深度(du)參(can)與國(guo)(guo)(guo)家實(shi)驗(yan)室建(jian)設(she)(she)，建(jian)立健(jian)全重(zhong)大(da)科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)基(ji)(ji)地協同(tong)創(chuang)新(xin)機(ji)制，不斷(duan)產(chan)出“與國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)(yao)絲絲相扣”的(de)(de)(de)(de)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)創(chuang)新(xin)成(cheng)果，打(da)(da)造國(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)技(ji)力量(liang)。推(tui)進(jin)產(chan)學(xue)(xue)(xue)研(yan)深度(du)融合(he)(he)，促(cu)進(jin)科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)，打(da)(da)造大(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)企業創(chuang)新(xin)“雙(shuang)引擎(qing)”，深度(du)參(can)與國(guo)(guo)(guo)家區域(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)實(shi)施。積極開(kai)展(zhan)國(guo)(guo)(guo)際科(ke)(ke)(ke)技(ji)合(he)(he)作，建(jian)設(she)(she)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)合(he)(he)作研(yan)究(jiu)(jiu)平(ping)臺(tai)，積極參(can)與推(tui)動(dong)(dong)國(guo)(guo)(guo)際大(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃(hua)，共同(tong)應對(dui)(dui)全球性(xing)挑戰(zhan)，促(cu)進(jin)人類(lei)共同(tong)福祉。

　　深(shen)入(ru)實(shi)(shi)施人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)核心戰(zhan)略，聚(ju)天下英(ying)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而用之。世(shi)界科(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)必須能(neng)夠在全(quan)球(qiu)范(fan)圍內吸引人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、留住(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、用好人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。我國(guo)要實(shi)(shi)現高水平科(ke)技(ji)自立自強(qiang)(qiang)(qiang)，歸(gui)根(gen)結底要靠高水平創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。清華大(da)學(xue)(xue)(xue)要堅持(chi)黨管(guan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)原則，持(chi)續推(tui)進人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)核心戰(zhan)略，堅持(chi)尊(zun)重(zhong)(zhong)勞動、尊(zun)重(zhong)(zhong)知識(shi)、尊(zun)重(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、尊(zun)重(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造，明(ming)確(que)政治標準(zhun)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)標準(zhun)并重(zhong)(zhong)，改進面向人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)政治工作，加(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)政治吸納，努力(li)(li)把各方(fang)(fang)面優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)集聚(ju)到黨和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)民事業中來。完善更(geng)加(jia)(jia)(jia)(jia)開(kai)放的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)引育(yu)機(ji)(ji)制(zhi)，匯聚(ju)一(yi)(yi)批(pi)(pi)世(shi)界頂(ding)尖人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)和(he)(he)(he)一(yi)(yi)流學(xue)(xue)(xue)者，培育(yu)一(yi)(yi)批(pi)(pi)傾(qing)心育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)和(he)(he)(he)具有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)活力(li)(li)的(de)(de)(de)青年人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，把清華園建設成(cheng)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)向往之地、心安(an)之處。堅持(chi)全(quan)方(fang)(fang)位(wei)培養用好人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，深(shen)化人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)發展體制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)改革，實(shi)(shi)施更(geng)加(jia)(jia)(jia)(jia)積極、更(geng)加(jia)(jia)(jia)(jia)有效的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)政策，特別是加(jia)(jia)(jia)(jia)大(da)對青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)支持(chi)力(li)(li)度，讓(rang)他們(men)挑(tiao)大(da)梁、當(dang)主角、快(kuai)成(cheng)長。堅持(chi)將(jiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風作為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)評(ping)(ping)價第一(yi)(yi)標準(zhun)，強(qiang)(qiang)(qiang)調教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)第一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)責(ze)任(ren)，堅決(jue)破除“五唯”，倡(chang)導重(zhong)(zhong)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風、重(zhong)(zhong)真才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)、重(zhong)(zhong)質量(liang)貢獻的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)評(ping)(ping)價導向。加(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)共(gong)同體建設，強(qiang)(qiang)(qiang)化學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)共(gong)同體的(de)(de)(de)自律(lv)意識(shi)，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)共(gong)同體成(cheng)員的(de)(de)(de)榮(rong)譽感(gan)和(he)(he)(he)責(ze)任(ren)感(gan)，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)不端行(xing)為(wei)“零容忍”。引導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)把服務國(guo)家作為(wei)最高追求(qiu)，深(shen)入(ru)推(tui)進有組織科(ke)研，支持(chi)廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“做第一(yi)(yi)等的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)”、做有長遠意義的(de)(de)(de)研究，讓(rang)各類人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)造活力(li)(li)競相(xiang)迸(beng)發、聰明(ming)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)智(zhi)充分涌流。大(da)力(li)(li)弘(hong)揚科(ke)學(xue)(xue)(xue)家精(jing)神(shen)，傳承(cheng)一(yi)(yi)代(dai)代(dai)大(da)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)問、氣度風范(fan)、精(jing)神(shen)品格，讓(rang)大(da)師(shi)(shi)風范(fan)在校(xiao)(xiao)園永(yong)駐。