7月18日(ri),由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)主(zhu)辦(ban)(ban)的(de)第三十(shi)屆“說專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)?說專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)?說課程?說教(jiao)(jiao)材?說教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)”研討(tao)會(hui)在上(shang)(shang)海(hai)(hai)舉辦(ban)(ban)。會(hui)議以“‘中(zhong)(zhong)文+新技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)’賦(fu)能(neng)(neng)(neng)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’國(guo)家人才新技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)培(pei)養”為(wei)主(zhu)題,深(shen)入學(xue)(xue)習貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)實(shi)(shi)黨的(de)二(er)十(shi)大(da)精神和(he)習近平(ping)總(zong)書記(ji)對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)系列(lie)重要指示(shi)(shi)批示(shi)(shi),貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)實(shi)(shi)中(zhong)(zhong)辦(ban)(ban)國(guo)辦(ban)(ban)印發(fa)的(de)《關于(yu)深(shen)化(hua)現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系建(jian)設(she)改革的(de)意見》,助(zhu)力我國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)開放的(de)戰(zhan)略(lve)策略(lve),大(da)力推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建(jian)設(she),宣傳(chuan)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)故事、傳(chuan)播中(zhong)(zhong)國(guo)經驗(yan)、發(fa)出(chu)中(zhong)(zhong)國(guo)聲(sheng)音,致力探索(suo)可推廣(guang)的(de)“中(zhong)(zhong)文+職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)”國(guo)際(ji)(ji)化(hua)發(fa)展(zhan)新模式(shi)。會(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)國(guo)際(ji)(ji)合作交(jiao)流工作委員會(hui)承辦(ban)(ban),上(shang)(shang)海(hai)(hai)外(wai)國(guo)語大(da)學(xue)(xue)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)城建(jian)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)、深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)、北京電子科技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)聯合協(xie)辦(ban)(ban)。
中(zhong)國職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)(bu)長魯昕,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長謝(xie)俐,中(zhong)共上(shang)海(hai)(hai)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)衛(wei)生(sheng)工作委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委(wei)員(yuan)(yuan)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)任孫真榮,中(zhong)國職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長、國際合作交流工作委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任委(wei)員(yuan)(yuan)、上(shang)海(hai)(hai)外(wai)國語(yu)大(da)學(xue)黨(dang)委(wei)書記姜鋒,對外(wai)經(jing)濟(ji)貿(mao)易大(da)學(xue)校長趙忠秀(xiu),上(shang)海(hai)(hai)城建職(zhi)業學(xue)院黨(dang)委(wei)書記褚(chu)敏,國際工委(wei)副(fu)主(zhu)任兼(jian)秘書長、上(shang)海(hai)(hai)外(wai)國語(yu)大(da)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)處(chu)長金慧,中(zhong)國職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)和上(shang)海(hai)(hai)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)的相(xiang)關(guan)同志線下(xia)出席了會(hui)(hui)議。研討會(hui)(hui)由(you)上(shang)海(hai)(hai)城建職(zhi)業學(xue)院校長葉(xie)銀忠主(zhu)持。

中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)學會會長、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)原副部(bu)(bu)(bu)長魯昕作(zuo)題為《建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo):培(pei)養支撐現代化(hua)建(jian)設(she)人(ren)(ren)才》的主旨報告(gao)(gao)。報告(gao)(gao)深(shen)入闡述(shu)了現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)中的使命任務(wu)和路徑舉措(cuo)。報告(gao)(gao)從學習(xi)習(xi)總(zong)書記重要(yao)講話、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)思路、數(shu)字(zi)(zi)專業(ye)對接數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)業(ye)、職(zhi)教(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)目標任務(wu)四個方面展開。報告(gao)(gao)指出(chu)(chu),職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)不(bu)僅是(shi)(shi)國(guo)(guo)民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系和人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)開發(fa)(fa)的重要(yao)組成(cheng)部(bu)(bu)(bu)分(fen),也是(shi)(shi)建(jian)設(she)中國(guo)(guo)式現代化(hua)、強(qiang)(qiang)化(hua)國(guo)(guo)家戰(zhan)(zhan)略(lve)人(ren)(ren)才力(li)量(liang)的重要(yao)支撐。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)(zhan)略(lve)部(bu)(bu)(bu)署下,職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)應做(zuo)出(chu)(chu)結構(gou)性(xing)貢(gong)獻,培(pei)養能夠擔當重任的拔尖創新人(ren)(ren)才、工程技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)才、技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才、數(shu)字(zi)(zi)工匠人(ren)(ren)才。在(zai)人(ren)(ren)類(lei)命運共(gong)同體(ti)理念的引(yin)領下,學會探索以“中文+新技(ji)(ji)(ji)術(shu)”賦能“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)(guo)家人(ren)(ren)才新技(ji)(ji)(ji)能培(pei)養,是(shi)(shi)創新職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流新路徑的有效(xiao)舉措(cuo),有助于增強(qiang)(qiang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)服務(wu)國(guo)(guo)家高水平對外(wai)開放能力(li),幫助廣(guang)大發(fa)(fa)展中國(guo)(guo)家加快發(fa)(fa)展,共(gong)同培(pei)育(yu)全(quan)球發(fa)(fa)展新動(dong)能。

教育(yu)(yu)(yu)部職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教育(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)謝俐(li)在研討會(hui)開幕式(shi)致辭(ci)中(zhong)強調,當前(qian),全球經濟(ji)發展進入(ru)了一個新時(shi)代(dai),科(ke)技創新和國(guo)(guo)(guo)際(ji)合作已經成(cheng)為(wei)推動(dong)經濟(ji)繁榮和社會(hui)進步的(de)關鍵要(yao)素。職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)積極(ji)服務“一帶一路”倡議,持續優(you)化(hua)對外合作交流機制(zhi),在互利共贏中(zhong)為(wei)世界各國(guo)(guo)(guo)提供(gong)可(ke)借鑒可(ke)推廣的(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)方案。我們要(yao)牢牢把握職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)的(de)重要(yao)使(shi)命和歷史機遇(yu),為(wei)區(qu)域經濟(ji)發展提供(gong)有力的(de)人才支(zhi)撐(cheng),立足(zu)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)合作發展優(you)勢,為(wei)建設職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)開辟新領域新賽道。

上(shang)海市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)委員會(hui)副(fu)主任孫(sun)真榮(rong)強調,職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)當前面臨發展(zhan)的(de)最好(hao)時機。在魯昕會(hui)長和中國職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)的(de)帶(dai)領下(xia),上(shang)海前后開發了(le)(le)80門具有國際(ji)影響力(li)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)化(hua)專業(ye)教(jiao)(jiao)學標準(zhun),并在國際(ji)交流合作(zuo)中積累(lei)了(le)(le)豐富的(de)經驗,形成了(le)(le)在職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)“上(shang)海品牌”。孫(sun)真榮(rong)表(biao)示,職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議中,理應貢(gong)獻(xian)自己力(li)量(liang)。以上(shang)海城建(jian)職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)為代表(biao)的(de)上(shang)海職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校一(yi)直堅持(chi)對接“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家實(shi)際(ji)需求(qiu),提供(gong)專業(ye)人才(cai)培養(yang)的(de)“上(shang)海方案”,著力(li)打造“中文+職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)”重(zhong)(zhong)要(yao)名片,著力(li)重(zhong)(zhong)點培養(yang)“通(tong)語言、懂技(ji)術、跨(kua)文化(hua)”的(de)復合型(xing)青年人才(cai),向海外(wai)推廣(guang)優質(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源,完(wan)善共享共建(jian)體制機制,為國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)貢(gong)獻(xian)了(le)(le)中國智慧和上(shang)海方案。

中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際工(gong)委(wei)主任(ren)、上海外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)語大(da)學(xue)黨委(wei)書(shu)記姜鋒指出,在魯昕會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)和中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)帶(dai)領下,中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際工(gong)委(wei)大(da)力(li)組織委(wei)員單位開拓職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)“走出去(qu)”新(xin)(xin)領域,積極助(zhu)力(li)我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)對外開放。未來,國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際工(gong)委(wei)將與各職業(ye)(ye)院(yuan)校一起,凝聚共識(shi)、攜手并進,從建設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)時代要求和任(ren)務中(zhong)去(qu)認識(shi)肩負的(de)(de)使命,充分發(fa)揮中(zhong)文教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)作用,培養(yang)“會(hui)(hui)(hui)(hui)語言(yan)、通國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家、精技(ji)(ji)術(shu)(shu)”的(de)(de)優秀人(ren)才,讓“中(zhong)文+新(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)”成為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)高水平對外開放的(de)(de)新(xin)(xin)名片,為全球(qiu)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展注入(ru)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)力(li)量和中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)智慧!

上海城建職(zhi)業學(xue)院黨委書記褚敏在(zai)(zai)致辭(ci)中(zhong)介(jie)紹了(le)學(xue)校推進(jin)專(zhuan)業設置的(de)優化升(sheng)級,充分利用新版(ban)專(zhuan)業目錄和專(zhuan)業簡介(jie)推動專(zhuan)業教(jiao)育與數(shu)字技(ji)術的(de)有機(ji)融合(he)。學(xue)院在(zai)(zai)人才(cai)培養(yang)、專(zhuan)業建設、產教(jiao)融合(he)校企合(he)作、勞模文化育人等(deng)方面取得了(le)顯(xian)著成績。此外,他還分享(xiang)了(le)學(xue)校在(zai)(zai)服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設、推動職(zhi)業教(jiao)育國際化發展方面所采(cai)取的(de)主要舉措(cuo)和經驗(yan)。

在專(zhuan)家報告(gao)(gao)環節(jie),對外經(jing)濟貿易(yi)大學校(xiao)長趙忠(zhong)秀(xiu)教授做了題為(wei)“新形勢(shi)下(xia)的(de)(de)教育國際化:對職業(ye)(ye)(ye)教育的(de)(de)借鑒意義”的(de)(de)專(zhuan)題報告(gao)(gao)。報告(gao)(gao)圍(wei)繞三個方面(mian)展開,包括行(xing)業(ye)(ye)(ye)特色大學的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教育之緣、人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)目(mu)(mu)標的(de)(de)重(zhong)新審(shen)(shen)視(shi)以及國際化能(neng)力辨析。面(mian)對當(dang)前(qian)經(jing)濟社(she)會(hui)發展的(de)(de)新形勢(shi)、新目(mu)(mu)標和(he)新任務,報告(gao)(gao)提出我們需要(yao)重(zhong)新審(shen)(shen)視(shi)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)目(mu)(mu)標,善于激(ji)發學生的(de)(de)學習(xi)好(hao)奇心,塑造和(he)培(pei)養(yang)卓越品格,真正培(pei)養(yang)堪當(dang)民(min)族復興大任的(de)(de)優秀(xiu)人(ren)才(cai)。此外,報告(gao)(gao)強調,職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)要(yao)積(ji)極應(ying)對時(shi)代(dai)變革和(he)技術變革,及時(shi)調整和(he)升級專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),以適應(ying)產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)和(he)供應(ying)鏈(lian)的(de)(de)實際需求。

在“說(shuo)(shuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)·說(shuo)(shuo)課(ke)程(cheng)·說(shuo)(shuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)·說(shuo)(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)·說(shuo)(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式”環(huan)節,分別有3位(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)負(fu)責人(ren)說(shuo)(shuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun),6位(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)帶(dai)頭人(ren)說(shuo)(shuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),5位(wei)課(ke)程(cheng)負(fu)責人(ren)說(shuo)(shuo)課(ke)程(cheng),3位(wei)一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師說(shuo)(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai),3位(wei)一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師說(shuo)(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式,5位(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)外事工作相關(guan)負(fu)責人(ren)帶(dai)來案例(li)分享(xiang)。來自全國17所(suo)中高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)師通過線(xian)上(shang)、線(xian)下(xia)形式共分享(xiang)了25個(ge)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)案例(li),覆(fu)蓋了汽車裝配與實驗技(ji)(ji)(ji)術、智能制(zhi)(zhi)造、物(wu)聯網應用技(ji)(ji)(ji)術、制(zhi)(zhi)冷與空調技(ji)(ji)(ji)術、建筑工程(cheng)技(ji)(ji)(ji)術、食品質量與安(an)全、商(shang)務漢(han)語等14個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)。浙江商(shang)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院黨(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記、校(xiao)(xiao)長張寶忠(zhong),上(shang)海(hai)電子信息(xi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院黨(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記、校(xiao)(xiao)長趙(zhao)堅,上(shang)海(hai)中僑職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術大(da)學(xue)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長劉淑(shu)蕓等8位(wei)嘉賓為說(shuo)(shuo)課(ke)案例(li)做了深入點評。





本(ben)次(ci)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)共有來自上海、北京、深圳、天津、山(shan)東、湖北、廣東等地的(de)中、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)及(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業本(ben)科院(yuan)校(xiao),普(pu)通本(ben)科高(gao)校(xiao)等170余(yu)人線(xian)下參會(hui)(hui)(hui)(hui),全國700余(yu)所中、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)及(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業本(ben)科院(yuan)校(xiao)的(de)3.25萬人次(ci)線(xian)上參會(hui)(hui)(hui)(hui)。專家學者共聚一(yi)堂(tang),共同關注(zhu)(zhu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建設與中國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)“走出去”所面(mian)臨的(de)關鍵問題。與會(hui)(hui)(hui)(hui)者圍繞(rao)以“中文+新技(ji)術(shu)”賦(fu)能“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”國家人才新技(ji)能培養為核心的(de)議(yi)題進行(xing)了(le)深入(ru)研討,提出了(le)一(yi)系(xi)列切實(shi)可(ke)行(xing)的(de)建議(yi)和實(shi)踐方案。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)的(de)成(cheng)(cheng)果(guo)豐富多樣,凝聚了(le)與會(hui)(hui)(hui)(hui)者的(de)理念共識,形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)實(shi)踐合力。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)不僅促(cu)進了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)領域內(nei)的(de)學術(shu)交流與合作(zuo),還助力了(le)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”國家的(de)國際化技(ji)能人才的(de)培養與發展(zhan)。與會(hui)(hui)(hui)(hui)者們的(de)思想碰撞和智慧(hui)結晶為職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)高(gao)質量(liang)發展(zhan)提供了(le)新的(de)思路(lu)和動力,也為未來的(de)合作(zuo)奠(dian)定了(le)堅實(shi)的(de)基礎(chu),為世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)繁榮(rong)和進步注(zhu)(zhu)入(ru)了(le)中國力量(liang)和智慧(hui)。

① 凡(fan)本(ben)站(zhan)注明“稿件(jian)來(lai)源(yuan):中(zhong)國(guo)(guo)教育在線”的(de)所(suo)有文字、圖片(pian)和音(yin)視頻稿件(jian),版權均屬本(ben)網(wang)(wang)所(suo)有,任何(he)媒體、網(wang)(wang)站(zhan)或個人未(wei)經本(ben)網(wang)(wang)協議授(shou)權不(bu)得轉(zhuan)載、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或以其他(ta)方式復制發(fa)表(biao)。已(yi)經本(ben)站(zhan)協議授(shou)權的(de)媒體、網(wang)(wang)站(zhan),在下載使用(yong)時必(bi)須(xu)注明“稿件(jian)來(lai)源(yuan):中(zhong)國(guo)(guo)教育在線”,違者本(ben)站(zhan)將依法(fa)追究(jiu)責(ze)任。
② 本(ben)站注明(ming)稿(gao)件(jian)來(lai)源為其(qi)他媒體的(de)(de)文/圖等稿(gao)件(jian)均為轉載稿(gao),本(ben)站轉載出于非商業(ye)性的(de)(de)教育和科(ke)研之目(mu)的(de)(de),并不(bu)意味(wei)著贊同其(qi)觀點或證實其(qi)內容(rong)的(de)(de)真(zhen)實性。如轉載稿(gao)涉及版(ban)權等問(wen)題,請作者在兩周內速(su)來(lai)電(dian)或來(lai)函聯系(xi)。




中國教育在線
