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為深入貫(guan)徹黨的(de)二十(shi)大(da)、二十(shi)屆(jie)三中全(quan)會(hui)和省委十(shi)二屆(jie)六(liu)次全(quan)會(hui)精神，優(you)化(hua)(hua)區(qu)(qu)域(yu)教育資源(yuan)配置，建(jian)立同人(ren)口變(bian)化(hua)(hua)相協(xie)調的(de)基本公共教育服務供給(gei)機(ji)制(zhi)，促進基礎(chu)教育擴優(you)提質(zhi)(zhi)，近日，教育廳、省委編辦(ban)(ban)、財(cai)政廳、人(ren)力資源(yuan)和社會(hui)保障廳聯合印發(fa)《四川省深化(hua)(hua)學區(qu)(qu)制(zhi)治理(li)和集團化(hua)(hua)辦(ban)(ban)學改革促進基礎(chu)教育擴優(you)提質(zhi)(zhi)的(de)實施(shi)意見》(以下(xia)簡稱《實施(shi)意見》)。
《實施意見》提(ti)出五方面(mian)主要(yao)舉措，明確到2027年底，學區制治理和集團化辦學運行機(ji)制進一(yi)(yi)(yi)步(bu)健(jian)全，教(jiao)育資(zi)源共建共享的機(ji)制進一(yi)(yi)(yi)步(bu)完(wan)善，優質(zhi)教(jiao)育資(zi)源總量進一(yi)(yi)(yi)步(bu)擴大(da)，人(ren)民群眾對基(ji)礎教(jiao)育的滿意度顯(xian)著提(ti)升。
《實施意見》指出——
要健全(quan)學(xue)區(qu)(qu)制(zhi)治理結構，強(qiang)化縣(xian)級教育(yu)主管部門規(gui)劃指導(dao)，合理劃分學(xue)區(qu)(qu)，每個學(xue)區(qu)(qu)應有(you)發展水平較好的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)作為學(xue)區(qu)(qu)中心(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)，帶動學(xue)區(qu)(qu)內薄弱學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、小(xiao)規(gui)模學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)同發展;
要創(chuang)新(xin)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)化辦學(xue)(xue)模(mo)式，強化市級(ji)教(jiao)育主管(guan)部門統(tong)籌指導，在縣(xian)域(yu)內跨(kua)學(xue)(xue)區或跨(kua)縣(xian)域(yu)組成教(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)，優先將薄弱、鄉(xiang)村和新(xin)建(jian)學(xue)(xue)校(xiao)納(na)入集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)化辦學(xue)(xue)，教(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)結合實際探索一體管(guan)理(li)型(xing)、城鄉(xiang)一體型(xing)、委(wei)托管(guan)理(li)型(xing)、校(xiao)際聯(lian)盟型(xing)、項目共建(jian)型(xing)等多種集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)化辦學(xue)(xue)形式;
要(yao)推進(jin)優質師(shi)資(zi)流(liu)動共享，依托學(xue)(xue)區制(zhi)(zhi)治(zhi)理和集(ji)團化辦學(xue)(xue)建設區域教(jiao)師(shi)資(zi)源共享中心，調劑緊缺(que)學(xue)(xue)科優質教(jiao)師(shi)資(zi)源，優化新教(jiao)師(shi)聯合(he)培養機制(zhi)(zhi)，密(mi)切學(xue)(xue)區、集(ji)團教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)研協作，完善一體化教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)研機制(zhi)(zhi)，深化教(jiao)師(shi)“縣管校聘”改革;
要(yao)促(cu)進教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)優化整合，學區和教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)根(gen)據實際需(xu)求(qiu)統(tong)籌各(ge)學校文體場館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)、實驗室(shi)、勞動和校外教(jiao)(jiao)育(yu)基地等(deng)資(zi)源(yuan)，發揮成(cheng)員(yuan)學校課程資(zi)源(yuan)互補優勢與集體智慧，形(xing)成(cheng)特色活動、特色項目(mu)、特色課程共建(jian)共享制度(du);
要(yao)推動優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)資源下沉(chen)共享(xiang)，依托(tuo)“四川云(yun)教(jiao)”，實(shi)施(shi)“網鏈共享(xiang)計劃”，遴選部(bu)分優(you)質(zhi)(zhi)中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為領軍學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)引領學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，形成(cheng)覆蓋全省中(zhong)小學(xue)(xue)的優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)資源遠(yuan)程共享(xiang)體(ti)系，幫助(zhu)薄弱(ruo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特別是鄉(xiang)村學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，開足開齊開好國家規定課程。
《實施意見》強調——
要加強組(zu)織(zhi)領(ling)導、完(wan)善政(zheng)策保障、健(jian)全考核機(ji)制、營造良(liang)好氛(fen)圍，促進形成緊密協作、互幫互助、合作共(gong)贏、良(liang)性發(fa)展(zhan)、整體提升的區域教育生態，努力保障每名學生享有更(geng)加公平、更(geng)高質量的基(ji)本公共(gong)教育服(fu)務。
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