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　　在第四十(shi)一個教(jiao)師節來臨之際(ji)，習近平總書(shu)(shu)記給全國(guo)特(te)崗教(jiao)師代表(biao)回(hui)(hui)信，提(ti)出(chu)殷切希(xi)望，并向全國(guo)廣大教(jiao)師和(he)教(jiao)育工作(zuo)者致(zhi)以節日祝賀和(he)誠摯問候(hou)。總書(shu)(shu)記的回(hui)(hui)信高(gao)屋建(jian)瓴、內涵(han)豐富(fu)、飽含深情，充分(fen)體現了黨中央(yang)對教(jiao)師隊(dui)伍(wu)的關心和(he)重視。

　　習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記在回信中說，“特(te)(te)崗(gang)計(ji)劃”實施20年(nian)來，廣大特(te)(te)崗(gang)教(jiao)師(shi)積極投身鄉(xiang)村(cun)教(jiao)育(yu)事(shi)業，扎(zha)根(gen)三尺講臺，潛心(xin)耕耘、默默奉獻，展(zhan)現(xian)了人民教(jiao)師(shi)的(de)情懷(huai)和擔當。“特(te)(te)崗(gang)計(ji)劃”2006年(nian)實施以來，累計(ji)選(xuan)聘特(te)(te)崗(gang)教(jiao)師(shi)118萬人，覆蓋(gai)22個省份、1000多(duo)個縣的(de)3萬多(duo)所農村(cun)學(xue)校。廣大特(te)(te)崗(gang)教(jiao)師(shi)扎(zha)根(gen)鄉(xiang)村(cun)，用青春寫下教(jiao)育(yu)公平與鄉(xiang)村(cun)振興(xing)的(de)生動篇章。總書(shu)(shu)記勉勵廣大特(te)(te)崗(gang)教(jiao)師(shi)繼續堅守教(jiao)育(yu)初(chu)心(xin)，不(bu)斷提高(gao)教(jiao)書(shu)(shu)育(yu)人本領，用心(xin)用情呵護(hu)引導孩(hai)子們健(jian)康(kang)成長，努力培養出更多(duo)德智體美勞全面(mian)發展(zhan)的(de)社會主義建設者和接班人，為推進鄉(xiang)村(cun)振興(xing)、建設教(jiao)育(yu)強國作出新的(de)貢(gong)獻。

　　廣大(da)教師和教育(yu)工(gong)作者要(yao)牢記總書(shu)記囑托(tuo)，堅(jian)持(chi)以習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國(guo)(guo)特色社會主義思想為指(zhi)導，大(da)力(li)弘揚教育(yu)家精神，全面落實(shi)立德樹人根本(ben)任務，到祖國(guo)(guo)和人民最需要(yao)的地方(fang)傳道授(shou)業(ye)、教書(shu)育(yu)人，為教育(yu)強國(guo)(guo)建設貢獻更(geng)大(da)力(li)量。

　　要(yao)繼續(xu)堅守(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)初心。在我(wo)國(guo)(guo)邁上全(quan)面(mian)建設社會主(zhu)義現代化國(guo)(guo)家新征程、向第二(er)個百年(nian)奮斗目標進軍的(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)刻，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)屬(shu)性(xing)、人(ren)民屬(shu)性(xing)、戰略屬(shu)性(xing)更加凸顯。強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)必(bi)先強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)，強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)必(bi)先強(qiang)(qiang)(qiang)師。廣大(da)教(jiao)(jiao)師是打造中(zhong)(zhong)華民族(zu)“夢之隊”的(de)(de)(de)(de)筑夢人(ren)，肩負(fu)重(zhong)任、使命光榮。繼續(xu)堅守(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)初心，要(yao)大(da)力(li)弘(hong)揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精(jing)神，堅定心有(you)大(da)我(wo)、至誠(cheng)報(bao)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)信念，樹(shu)立“躬耕教(jiao)(jiao)壇、強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)有(you)我(wo)”的(de)(de)(de)(de)志向和抱負(fu)，胸懷大(da)局，心有(you)大(da)我(wo)，自覺(jue)肩負(fu)起(qi)國(guo)(guo)家使命和社會責任。要(yao)牢記為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)(guo)育(yu)(yu)才的(de)(de)(de)(de)初心使命，堅持用習(xi)近平新時(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義思想(xiang)(xiang)鑄魂育(yu)(yu)人(ren)，把立德(de)樹(shu)人(ren)根本任務(wu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求落實(shi)到教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)全(quan)過程，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引導青(qing)少年(nian)學生堅定馬克思主(zhu)義信仰、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義信念、中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興(xing)(xing)信心，培養更多讓黨放心、愛(ai)國(guo)(guo)奉獻、擔當民族(zu)復興(xing)(xing)重(zhong)任的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代新人(ren)，確保黨的(de)(de)(de)(de)事業(ye)和社會主(zhu)義現代化強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建設后(hou)繼有(you)人(ren)。

　　要不斷(duan)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)本(ben)領。當(dang)下，人(ren)工智能、云計算、大(da)數據等數字技(ji)(ji)術迅猛(meng)發(fa)(fa)展(zhan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)專業發(fa)(fa)展(zhan)面臨前(qian)所未有的(de)(de)(de)(de)(de)機遇(yu)和(he)挑(tiao)戰(zhan)。全球教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質與(yu)其說(shuo)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，不如說(shuo)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)質量的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)。國(guo)家繁榮、民族復(fu)興、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，呼喚一支(zhi)師(shi)(shi)德高尚、業務精湛(zhan)、結構合理、充滿(man)活力的(de)(de)(de)(de)(de)高素(su)質專業化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。不斷(duan)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)本(ben)領，廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要增(zeng)強責任感、使命感、緊迫感，刻苦(ku)鉆研、嚴謹(jin)治學(xue)，積極(ji)探索(suo)新時代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)，以扎實的(de)(de)(de)(de)(de)知識功(gong)底、過硬的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力、勤勉的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)態度、科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)站穩三尺(chi)講臺。要樹牢終身(shen)學(xue)習(xi)理念(nian)、做(zuo)終身(shen)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)踐行(xing)者，主動適(shi)應(ying)新技(ji)(ji)術變革，推(tui)進信息技(ji)(ji)術與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)融合創新，努力成為業務精湛(zhan)、學(xue)生(sheng)喜愛的(de)(de)(de)(de)(de)高素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　要用(yong)(yong)心(xin)用(yong)(yong)情呵護引導孩子們(men)(men)健康(kang)成長(chang)(chang)。愛(ai)(ai)是教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂，沒(mei)有愛(ai)(ai)就沒(mei)有教育(yu)(yu)。好老師(shi)應該是仁(ren)師(shi)，樂(le)教愛(ai)(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)、甘(gan)于奉獻。用(yong)(yong)心(xin)用(yong)(yong)情呵護引導孩子們(men)(men)健康(kang)成長(chang)(chang)，廣大(da)教師(shi)要厚植教育(yu)(yu)情懷、遵(zun)循愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)原則(ze)，通(tong)過自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)傳遞師(shi)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦，用(yong)(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解點(dian)燃學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)，用(yong)(yong)耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)化(hua)解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)惑(huo)，用(yong)(yong)正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)樹立做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標桿，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)學(xue)(xue)、為(wei)事、為(wei)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)先生(sheng)(sheng)(sheng)。要善于傾聽學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求，充分(fen)了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，尊(zun)(zun)重、關懷學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，在了解他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣特長(chang)(chang)、體諒他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)煩惱、尊(zun)(zun)重他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性差(cha)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上因材施教，全方(fang)位滿足學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求，用(yong)(yong)大(da)愛(ai)(ai)書寫教育(yu)(yu)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。

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