中國教育在線
新冠(guan)肺炎疫情暴發以來，我國(guo)教育(yu)對(dui)外開放形勢日趨復雜嚴峻。對(dui)此，全(quan)國(guo)人大代(dai)表、江蘇(su)省(sheng)教育(yu)廳廳長(chang)葛道凱建議，在(zai)國(guo)家層(ceng)面進一步加(jia)強對(dui)教育(yu)對(dui)外開放工作的引導(dao)和推動(dong)。
“當(dang)前，教育對(dui)外(wai)開放(fang)挑戰(zhan)與機遇并存。”葛道(dao)凱(kai)分析(xi)說(shuo)，教育部(bu)等相關部(bu)委通(tong)過廣泛深入(ru)調研，制訂政策舉措，積極有效(xiao)化(hua)解(jie)教育外(wai)事管理中出現的新情況(kuang)、新問(wen)題，取(qu)得明顯成(cheng)效(xiao)，但部(bu)分地區(qu)和學校仍(reng)存在信心不足、動力(li)(li)不足、活力(li)(li)不足等問(wen)題。
2020年(nian)6月(yue)，《教(jiao)育(yu)部等(deng)八部門(men)關于加快和(he)(he)擴(kuo)大新時(shi)代教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)的(de)意(yi)見(jian)》(以(yi)下簡(jian)稱《意(yi)見(jian)》)印(yin)發，從全(quan)面深化改革、培養具有全(quan)球競爭力(li)的(de)人(ren)才(cai)、推動(dong)教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)高質(zhi)量內涵發展和(he)(he)積極向國(guo)際社(she)會貢獻教(jiao)育(yu)治(zhi)理的(de)中國(guo)方(fang)案(an)等(deng)方(fang)面，對(dui)新時(shi)代教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)進行(xing)了重(zhong)點(dian)部署，為(wei)當前(qian)和(he)(he)今后(hou)一段時(shi)間做好教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)工作提供(gong)了重(zhong)要指導(dao)。
為推動《意見》落(luo)地(di)落(luo)細落(luo)實，葛道凱建議，應進(jin)(jin)一步強化(hua)政策引導，從國家層面(mian)加大教育(yu)對外(wai)開放(fang)支持力度。各相關部(bu)門(men)共同(tong)完善教育(yu)對外(wai)開放(fang)機制，研究制訂疫情防控常態化(hua)下加快和擴(kuo)大教育(yu)對外(wai)開放(fang)的(de)實施意見，對涉及(ji)學(xue)校的(de)各類(lei)綜合和專(zhuan)項考核評價中教育(yu)對外(wai)開放(fang)相關指(zhi)標(biao)進(jin)(jin)行調整完善，加強對外(wai)援(yuan)建與境(jing)外(wai)辦學(xue)的(de)統籌(chou)協調。
此(ci)外(wai)(wai)，葛道凱還建議，教(jiao)育(yu)部、發(fa)(fa)(fa)(fa)改(gai)委等(deng)相關部門針對當前(qian)(qian)教(jiao)育(yu)對外(wai)(wai)開(kai)放面臨的困難和挑戰(zhan)，適當放寬政策限制(zhi)，激發(fa)(fa)(fa)(fa)地(di)(di)方(fang)及高(gao)校(xiao)活力，鼓勵各地(di)(di)各校(xiao)創(chuang)新思路、創(chuang)造經(jing)驗。充分發(fa)(fa)(fa)(fa)揮中外(wai)(wai)合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)在推動(dong)立足(zu)本土(tu)加強(qiang)國際(ji)化人才培養(yang)的潛力和優(you)勢，發(fa)(fa)(fa)(fa)揮長三角地(di)(di)區經(jing)濟發(fa)(fa)(fa)(fa)展活躍、開(kai)放程(cheng)度高(gao)、創(chuang)新能(neng)力強(qiang)、在中外(wai)(wai)合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)方(fang)面有豐富(fu)實踐等(deng)優(you)勢，在條件(jian)成熟(shu)的前(qian)(qian)提下，支持引進境外(wai)(wai)工(gong)科大(da)學(xue)、職業院校(xiao)開(kai)展獨(du)立辦(ban)(ban)學(xue)。
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