狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　中(zhong)小學(xue)階(jie)段是一個(ge)人心(xin)理(li)(li)發展(zhan)的重要時(shi)期，近(jin)年來(lai)從中(zhong)央到各(ge)地各(ge)學(xue)校都(dou)在(zai)加快(kuai)推進心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)建(jian)設工作。然而(er)，全國人大代表、重慶市謝家(jia)灣小學(xue)校長(chang)劉希(xi)婭在(zai)調研中(zhong)發現，中(zhong)小學(xue)心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)仍存在(zai)“重診斷輕預防”等(deng)問題，她建(jian)議(yi)應加快(kuai)推進中(zhong)小學(xue)心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)從“重診斷”到“重預防”發展(zhan)。

　　“中小學(xue)(xue)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)的重點是培養全體學(xue)(xue)生積極心(xin)理(li)(li)品質。”在劉希婭看(kan)來，應加(jia)快推(tui)(tui)進(jin)中小學(xue)(xue)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)，一方面(mian)要(yao)在中小學(xue)(xue)廣泛開(kai)展(zhan)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)課，并(bing)將學(xue)(xue)校(xiao)“是否開(kai)設(she)”“開(kai)設(she)年級與(yu)節(jie)次”等(deng)硬指標(biao)，以及“如何上課”“學(xue)(xue)生參(can)與(yu)度、成長度”等(deng)內(nei)(nei)涵指標(biao)納(na)入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)綜合辦學(xue)(xue)目標(biao)考核，將心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)開(kai)展(zhan)過程和實效(xiao)作(zuo)(zuo)為“雙(shuang)減”政策(ce)落地督導(dao)的重要(yao)內(nei)(nei)容(rong)。另(ling)一方面(mian)中小學(xue)(xue)要(yao)結(jie)合學(xue)(xue)生年齡特點、身心(xin)發(fa)展(zhan)規(gui)律，加(jia)快研發(fa)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)課程內(nei)(nei)容(rong)，整合高校(xiao)、醫院等(deng)專業心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康資源，推(tui)(tui)動心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)校(xiao)本化研究。

　　劉希婭建(jian)(jian)議(yi)，要加(jia)強中小學心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)專(zhuan)(zhuan)業性建(jian)(jian)設(she)。一要建(jian)(jian)立(li)專(zhuan)(zhuan)兼職(zhi)相(xiang)結合(he)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)。各省市開放心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)編制(zhi)，為(wei)學校設(she)立(li)專(zhuan)(zhuan)職(zhi)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)創造條件。同時，學校鼓勵更多(duo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)通過參加(jia)專(zhuan)(zhuan)題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)、在職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)方式，加(jia)入學校心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作隊伍(wu)中。二(er)要加(jia)大專(zhuan)(zhuan)業培(pei)訓(xun)(xun)力度(du)，通過大量(liang)“走出去請進(jin)來”專(zhuan)(zhuan)題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)，提(ti)升心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、個(ge)體(ti)咨(zi)詢、團體(ti)輔導、危機(ji)干預(yu)、問題(ti)預(yu)防等(deng)方面的(de)專(zhuan)(zhuan)業能(neng)(neng)力，以(yi)培(pei)養學生(sheng)積極心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)品(pin)質(zhi)。三要建(jian)(jian)立(li)職(zhi)后考(kao)核(he)機(ji)制(zhi)，將心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)納(na)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)后必(bi)修課程，并(bing)進(jin)行(xing)考(kao)核(he)。以(yi)國(guo)培(pei)、市培(pei)等(deng)項(xiang)目(mu)為(wei)依托，提(ti)高全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意識和能(neng)(neng)力，使(shi)人人成為(wei)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者。

　　此外(wai)，劉(liu)希(xi)婭還建議，高校應加強(qiang)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)能(neng)(neng)(neng)力(li)尤其是解決實(shi)際心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題能(neng)(neng)(neng)力(li)的培養。各高校特別是師范院(yuan)校要優(you)化(hua)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)導(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)與策略：強(qiang)化(hua)正確導(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)，明確中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生積極心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)品質、良好社會(hui)交往、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認知能(neng)(neng)(neng)力(li)的教(jiao)(jiao)育(yu)導(dao)向(xiang)(xiang)(xiang);優(you)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習內容(rong)，強(qiang)化(hua)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)課程，促(cu)進心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課程課堂(tang)設計與實(shi)施能(neng)(neng)(neng)力(li);優(you)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)，高校可采用(yong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)團體輔導(dao)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)劇(ju)等(deng)形式(shi)授(shou)課，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)結合，增加見(jian)習研(yan)習實(shi)習力(li)度，提升(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生解決中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康現實(shi)問題的能(neng)(neng)(neng)力(li)。