中國教育在線
未來可期，愿你奔向開闊人生
中國教育報評論員
伴隨著終(zhong)考(kao)(kao)鈴(ling)聲響起(qi)，2025年(nian)全國高考(kao)(kao)正式(shi)落幕(mu)。當考(kao)(kao)生們(men)陸續走出考(kao)(kao)場，卸(xie)下備考(kao)(kao)的壓力(li)，一(yi)段(duan)求(qiu)學生涯也畫(hua)上了句點。所(suo)有的努(nu)力(li)都不會被辜負(fu)，考(kao)(kao)生未來可期。
從教育(yu)系(xi)統(tong)周(zhou)密部署到全社(she)會(hui)暖(nuan)(nuan)心護航，社(she)會(hui)各界齊心協力(li)、精益求(qiu)精，確保“平安(an)高考”目(mu)標順(shun)利實現。這些(xie)細微而溫(wen)暖(nuan)(nuan)的守(shou)護，彰顯著全社(she)會(hui)對學子的關愛(ai)、對知識(shi)和(he)人才(cai)的尊重，以及對教育(yu)公平的守(shou)護。
學海無涯，高考的(de)(de)終(zhong)(zhong)章，亦是求知的(de)(de)新(xin)開始。高考是中小學學習生(sheng)涯的(de)(de)一個(ge)句(ju)點(dian)，更是進一步(bu)鉆研(yan)高深知識的(de)(de)新(xin)起點(dian)。在技術發展(zhan)、社會變革加(jia)速的(de)(de)當下，“終(zhong)(zhong)身(shen)(shen)學習”不是一句(ju)空洞的(de)(de)口號，而是立身(shen)(shen)所需。只(zhi)有(you)永葆好奇心和求知欲(yu)，以“吾生(sheng)也有(you)涯，而知也無涯”的(de)(de)自覺不斷汲(ji)取(qu)(qu)新(xin)知，才(cai)能在時代(dai)浪潮中始終(zhong)(zhong)站穩(wen)腳(jiao)跟。在建(jian)設教(jiao)育(yu)強(qiang)國的(de)(de)背景下，泛在可及的(de)(de)終(zhong)(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)體系正在加(jia)速構建(jian)，也將(jiang)為個(ge)人提供從知識獲取(qu)(qu)到能力提升、從職(zhi)業發展(zhan)到生(sheng)命成(cheng)長的(de)(de)全方位支(zhi)持，真(zhen)正實現“人人皆可成(cheng)才(cai)、人人盡展(zhan)其才(cai)”。
考(kao)(kao)試(shi)結束后，緊接著而來的，便是(shi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)填報。如(ru)何選擇(ze)專業、填報志(zhi)愿(yuan)(yuan)，沒有放之四海(hai)皆準(zhun)的標(biao)準(zhun)答(da)(da)案。一(yi)方(fang)面，應綜合考(kao)(kao)慮國家發展需(xu)要(yao)(yao)(yao)，把個人(ren)選擇(ze)與國家需(xu)求相結合，將(jiang)“小我(wo)”融入“大我(wo)”；另一(yi)方(fang)面，要(yao)(yao)(yao)充分了解(jie)自身興趣、特長(chang)、稟賦(fu)等，擇(ze)世所(suo)需(xu)、選我(wo)所(suo)愛、擇(ze)己(ji)所(suo)長(chang)。志(zhi)愿(yuan)(yuan)填報不是(shi)一(yi)道單選題，而是(shi)一(yi)道綜合題，需(xu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)生和家長(chang)主動獲(huo)取信(xin)息、研判形勢、審慎(shen)抉擇(ze)。只有在海(hai)量信(xin)息中(zhong)保持獨立思考(kao)(kao)，不人(ren)云亦云、不盲從盲信(xin)，才(cai)能答(da)(da)好這道人(ren)生考(kao)(kao)題。
高(gao)考是人(ren)生的(de)重要坐標，但絕非丈量人(ren)生價值的(de)唯一(yi)標尺。勝不必(bi)竊喜，敗(bai)亦不應(ying)氣餒。進入理(li)想的(de)大學，只是知識攀登之路的(de)一(yi)個新起點(dian)，容不得驕傲與懈怠；考試失利(li)或許(xu)會(hui)帶來(lai)短暫陰霾(mai)，但也可能成為探索新大陸的(de)契(qi)機。志愿填報(bao)的(de)最終結果或許(xu)與預期有(you)差(cha)異，但沿途的(de)風景同(tong)樣值得駐足。
高考(kao)的(de)(de)(de)句點已然(ran)落(luo)下，但探索(suo)人(ren)生的(de)(de)(de)遠征(zheng)正待(dai)啟航(hang)。站在人(ren)生新的(de)(de)(de)起點，愿每位考(kao)生都能以“弄潮(chao)兒向濤頭立(li)”的(de)(de)(de)勇氣擁抱變化，以“風物長宜放眼量”的(de)(de)(de)豁達面對未知。在探索(suo)人(ren)生的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上，既要(yao)敢于(yu)突(tu)破常規(gui)、大膽嘗(chang)試(shi)，又要(yao)善于(yu)在挫(cuo)折中調(diao)整方向，走(zou)出屬(shu)于(yu)自己的(de)(de)(de)精彩(cai)道(dao)路(lu)，書寫(xie)獨一(yi)無二的(de)(de)(de)人(ren)生篇(pian)章。
來源|《中國教育報》2025年06月11日
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