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弘揚踐行教育家精神 書寫教育強國篇章

——習近平總書記給全國特崗教師代表(biao)的回(hui)信激勵廣大(da)教師和(he)教育工作者(zhe)播種希望與未來

　　在(zai)第41個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)來臨(lin)之(zhi)際(ji)(ji)，習近平總(zong)書記給全國特崗教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表回信(xin)，充分肯定他(ta)們展(zhan)現了人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)情懷和擔當(dang)，深切勉(mian)勵他(ta)們為推進鄉村振興、建設(she)教(jiao)(jiao)育強(qiang)國作出新的(de)貢獻，并在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)即(ji)將來臨(lin)之(zhi)際(ji)(ji)，向(xiang)全國廣(guang)大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和教(jiao)(jiao)育工作者致(zhi)以節(jie)日祝賀和誠(cheng)摯問(wen)候。

　　廣大教(jiao)師和(he)教(jiao)育(yu)工作者(zhe)表示，要(yao)堅持(chi)以習(xi)近平(ping)新時代中國特(te)色社會主義思(si)想為(wei)指導，大力弘揚(yang)教(jiao)育(yu)家精神，全面落實(shi)立德樹(shu)人根本任務，到(dao)祖國和(he)人民最(zui)需(xu)要(yao)的地方(fang)傳道授業、教(jiao)書育(yu)人，為(wei)教(jiao)育(yu)強國建設貢獻更(geng)大力量。

　　“每(mei)到(dao)教(jiao)(jiao)師節，習(xi)近平總(zong)書記總(zong)是以各種(zhong)方式給(gei)教(jiao)(jiao)師們(men)送來祝福，這次(ci)又給(gei)全(quan)國特崗教(jiao)(jiao)師代表回信(xin)，讓我感(gan)到(dao)濃濃暖意。”收到(dao)回信(xin)后，青海省(sheng)玉樹(shu)藏族自治州囊(nang)謙縣第一(yi)完全(quan)小學特崗教(jiao)(jiao)師王(wang)雪蓮難(nan)掩激(ji)動。

　　“從教(jiao)近(jin)20年，我體會到教(jiao)育就是(shi)用生(sheng)命影(ying)響生(sheng)命的過程。”王雪蓮說，“我將認(ren)真學習總書記回信精神，扎根三(san)尺講(jiang)臺，在平(ping)凡崗位上(shang)默默奉獻(xian)，通過日復一日的堅持(chi)，點亮更多高原孩子的夢想。”

　　2006年，農村(cun)義(yi)務教(jiao)(jiao)育階段學校教(jiao)(jiao)師特設崗(gang)位計劃(hua)實施。20年來，累(lei)計選聘特崗(gang)教(jiao)(jiao)師118萬(wan)人到(dao)中西部農村(cun)學校任教(jiao)(jiao)，為促(cu)進義(yi)務教(jiao)(jiao)育優質均衡發(fa)(fa)展、辦好人民(min)滿意(yi)的(de)教(jiao)(jiao)育、取得(de)脫貧攻堅(jian)戰全(quan)面勝利(li)、促(cu)進鄉村(cun)全(quan)面振興發(fa)(fa)揮重要作用。

　　“習近平(ping)總書記(ji)在回信中說(shuo)(shuo)我(wo)們‘展現(xian)了人(ren)民教師(shi)的(de)(de)情懷和擔當’，我(wo)深感使命光(guang)榮。”黑龍江省(sheng)湯原縣香蘭鎮中學(xue)(xue)特崗教師(shi)王昕欣說(shuo)(shuo)，“鄉(xiang)村孩(hai)子(zi)渴求的(de)(de)不僅(jin)是知(zhi)識(shi)，也需要精神上的(de)(de)陪伴和鼓(gu)勵。未來，我(wo)要繼續做(zuo)學(xue)(xue)生錘(chui)煉品(pin)格的(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)的(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生創新(xin)思維的(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)生奉(feng)獻(xian)祖國的(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)(lu)人(ren)。”

　　長期以來，許多教(jiao)師默(mo)(mo)默(mo)(mo)堅守(shou)在廣袤的(de)中西(xi)部地區，書寫促進教(jiao)育公平、提(ti)升教(jiao)育質量的(de)精彩篇(pian)章。

　　“去年兒童節前(qian)夕(xi)，習近平總書(shu)記給我們學(xue)校的學(xue)生回信，今年教(jiao)師節來(lai)(lai)臨之(zhi)際又對特崗教(jiao)師群體提出要(yao)求。總書(shu)記對中西部(bu)教(jiao)育的關懷一以(yi)貫之(zhi)，我們備受鼓舞(wu)。”四川省南(nan)充市嘉陵區之(zhi)江小學(xue)教(jiao)師高(gao)毅(yi)慧表(biao)示，未來(lai)(lai)工作中，將(jiang)注重以(yi)技術賦(fu)能教(jiao)育公平，進一步打(da)造(zao)智(zhi)慧校園、智(zhi)慧課堂，滿足不同孩(hai)子的成長需要(yao)，讓學(xue)校越(yue)辦越(yue)好。

　　“用(yong)(yong)心用(yong)(yong)情呵(he)護引導孩子們健康(kang)成長”——習(xi)近平總書(shu)記回信中(zhong)的(de)(de)這句話，令西藏(zang)日(ri)喀則市南(nan)木(mu)林(lin)縣第二(er)完全(quan)小學教師(shi)劉乙瑩感到(dao)(dao)奮進的(de)(de)方(fang)向(xiang)更加明(ming)晰。一年前，這位來(lai)自山東的(de)(de)“95后”姑娘研究(jiu)生畢(bi)業(ye)后，主動選擇到(dao)(dao)西部任教。

　　“教(jiao)育是一(yi)場薪火(huo)相(xiang)傳(chuan)的接(jie)力，我(wo)們必須跑好(hao)(hao)屬于(yu)自己的一(yi)棒。我(wo)要把(ba)個(ge)人理想追求(qiu)融入國(guo)家和(he)民族(zu)事業中，始終牢記立德樹人使(shi)命，通過日常教(jiao)學(xue)帶動(dong)各民族(zu)孩子心懷感恩、好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，讓(rang)他們立志成(cheng)為(wei)德智體美(mei)勞全(quan)面發展(zhan)的社(she)會主義建(jian)設者和(he)接(jie)班人。”劉乙(yi)瑩說。

　　強國必(bi)先強教，強教必(bi)先強師。

　　“總書記在回信中說‘繼續(xu)堅守教(jiao)(jiao)育(yu)初心，不(bu)斷提高教(jiao)(jiao)書育(yu)人本領’。我(wo)將不(bu)斷探索(suo)適合學(xue)生的教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，加(jia)強(qiang)和青年教(jiao)(jiao)師間(jian)的互學(xue)互助，讓(rang)教(jiao)(jiao)學(xue)形式更加(jia)豐富、教(jiao)(jiao)學(xue)內容更有質量(liang)(liang)，為培養更多(duo)堪當民族復興(xing)(xing)重(zhong)任的時代(dai)新(xin)人貢獻力(li)量(liang)(liang)。”內蒙古興(xing)(xing)安盟科(ke)爾沁右翼前(qian)旗索(suo)倫(lun)中學(xue)教(jiao)(jiao)師劉玉忠(zhong)說。

　　“強國建設、民(min)族復興偉業對我們提出了更高(gao)要求(qiu)。”北京(jing)師范大學(xue)馬克思(si)主義學(xue)院黨委書記(ji)亓振華表示(shi)，要牢記(ji)習近平總書記(ji)的殷(yin)殷(yin)囑(zhu)托(tuo)，將(jiang)理(li)論知識與(yu)社會實踐相結(jie)合，引導學(xue)生(sheng)樹立正確的世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)，啟迪學(xue)生(sheng)心(xin)靈、激揚青春斗志。

　　“近年來，我(wo)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育迅(xun)速發展。作為一名(ming)職(zhi)教(jiao)教(jiao)師，我(wo)的干勁更(geng)足(zu)了。”浙(zhe)江旅游職(zhi)業學(xue)院教(jiao)師徐(xu)迅(xun)說，“職(zhi)業教(jiao)育前景(jing)廣闊(kuo)，職(zhi)教(jiao)教(jiao)師必然大有可(ke)為。我(wo)將(jiang)牢記(ji)總書記(ji)要求(qiu)，培養更(geng)多有一技之(zhi)長的學(xue)生(sheng)，讓每個青年都能在新時代(dai)書寫(xie)自(zi)己的青春(chun)篇章(zhang)。”

　　加強鄉村(cun)教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)，做好(hao)新時代(dai)教(jiao)師工作，教(jiao)育部(bu)門重任在肩(jian)。

　　“我們要(yao)深刻領會習近平(ping)總(zong)書記重要(yao)指示精神(shen)，優(you)化(hua)升級‘特崗計(ji)劃(hua)’，重點加強思政(zheng)、科(ke)學(xue)教育(yu)(yu)和音體(ti)美勞等緊缺學(xue)科(ke)教師配(pei)備(bei)。同(tong)時(shi)深入(ru)實施中(zhong)西(xi)(xi)部(bu)(bu)欠發達地(di)(di)區優(you)秀教師定(ding)向培(pei)養(yang)計(ji)劃(hua)、師范教育(yu)(yu)協同(tong)提質計(ji)劃(hua)等，為中(zhong)西(xi)(xi)部(bu)(bu)地(di)(di)區培(pei)養(yang)補(bu)充更多優(you)秀教師，以師資均(jun)衡配(pei)置促進(jin)教育(yu)(yu)公平(ping)，以鄉村(cun)教育(yu)(yu)發展促進(jin)鄉村(cun)全面振興。”教育(yu)(yu)部(bu)(bu)教師工(gong)作司司長俞偉躍說(shuo)。

　　三尺講臺(tai)系國運，一生秉燭鑄民(min)魂。

　　“教(jiao)育(yu)強(qiang)國，需(xu)要(yao)我(wo)們一代(dai)代(dai)教(jiao)育(yu)工作者扎扎實實干出來。我(wo)要(yao)繼續把赤誠的心投入到與(yu)時代(dai)同行(xing)、與(yu)人民(min)同行(xing)的事業中，在(zai)三尺講臺播種(zhong)希望與(yu)未來，讓更多孩子(zi)成長(chang)為(wei)(wei)有(you)理(li)想、有(you)本領(ling)、有(you)擔當的新時代(dai)好(hao)少年，為(wei)(wei)推進鄉村振興、建設教(jiao)育(yu)強(qiang)國作出新的貢獻。”安(an)徽省霍邱縣長(chang)集鎮中心小學(xue)黨支部書記、校長(chang)張(zhang)華健說。